二年級(jí)的孩子上課容易走神怎么辦

二年級(jí)的孩子上課容易走神，這是一個(gè)比較正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先不能夠過(guò)于急躁，需要用一個(gè)平和的心態(tài)去處理這一件事情。首先需要讓孩子意識(shí)到自己這種行為，會(huì)給自己的生活帶來(lái)不良的影響，其次要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

二年級(jí)的孩子上課容易走神怎么辦

1、營(yíng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。整齊的環(huán)境能幫助孩子集中注意力，把玩具收好，房間盡量不要放電腦、電視、電話。文具準(zhǔn)備齊全，不要臨時(shí)東翻西找等。父母也不要變成“干擾源”，例如在門(mén)外大聲說(shuō)話、電視聲音太大，或一直探頭“關(guān)心”孩子寫(xiě)功課的進(jìn)度等。

2、培養(yǎng)孩子的自制力。家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。可以通過(guò)讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫(huà)、練琴、手工制作等等來(lái)培養(yǎng)孩子的自制力。

從開(kāi)始的十分鐘，慢慢過(guò)渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動(dòng)的定向。

3、緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。找回學(xué)習(xí)的興趣，很多父母總是用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的好壞，或者習(xí)慣性地拿孩子去做比較，這樣只會(huì)給孩子造成更多的壓力，也更抗拒學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)給孩子解壓，告訴他分?jǐn)?shù)不是最重要的，學(xué)習(xí)是為了吸收知識(shí)，讓自己成長(zhǎng)，盡全力就好，讓孩子順其自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、生活學(xué)習(xí)都定計(jì)劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活，例如起床、讀書(shū)、睡覺(jué)的時(shí)間都可以固定下來(lái)，周末可以稍做調(diào)整。也可以協(xié)助孩子定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每做完一項(xiàng)就打勾。定計(jì)劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來(lái)愈多，孩子也會(huì)有成就感。

孩子上課總是走神，大致有這樣幾個(gè)原因

1、對(duì)某一科目沒(méi)興趣，比如孩子不喜歡數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課時(shí)就可能心猿意馬。

2、聽(tīng)不懂老師所講的內(nèi)容，就會(huì)產(chǎn)生煩躁，繼而注意力分散。

3、頭一天沒(méi)有睡好或睡得太晚，睡眠不足，第二天精神萎靡，上課注意力不集中。

4、教室外面有更吸引孩子的事情，孩子的注意力受到了干擾，上課三心二意。

5、壓力太大，大家都深有感觸的是孩子的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，承受著很大的壓力，一半以上的孩子拿著厚厚的作業(yè)本往往一寫(xiě)就是深夜，孩子太疲憊了，導(dǎo)致上課無(wú)法集中精神。

6、如果老師對(duì)孩子缺少關(guān)注，或者老師對(duì)孩子的關(guān)心不夠，會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，孩子會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，還會(huì)在課堂上搗亂，影響別人學(xué)習(xí)。

孩子注意力不集中的危害有哪些

1、影響學(xué)習(xí)成績(jī)。畢竟課堂是接收新知識(shí)及鞏固舊知識(shí)的地方，一旦新知識(shí)接收不到位，舊知識(shí)又無(wú)法準(zhǔn)確補(bǔ)足，就很有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下，或是學(xué)習(xí)興趣減退等狀況。所以父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)或是思考能力低，就要小心可能是注意力方面的問(wèn)題。

2、影響人際關(guān)系。注意力不集中的孩子往往會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的情況，這樣在學(xué)校就有可能表現(xiàn)為打架鬧事或是惹是生非之類(lèi)的，干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為。在家里就有可能表現(xiàn)為亂丟東西或是過(guò)分活躍之類(lèi)的，惹父母生氣的行為，無(wú)形之中就有可能影響其與同學(xué)或是父母的關(guān)系。