高二女生成績(jī)下降是什么原因

高二女生成績(jī)下降，家長不要給孩子施加壓力，本來成績(jī)上的事情就是孩子自己的事情，成績(jī)有波動(dòng)起伏也很正常，不要大驚小怪的，不要給孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)造成影響，父母能做的就是鼓勵(lì)孩子從考試中找原因、積累經(jīng)驗(yàn)，下次考得更好。

高二女生成績(jī)下降是什么原因

1、高二以后成績(jī)下降最主要的原因是沒有好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)楹玫姆椒ň腿缛缤啡艘粯樱鹬匾淖饔?，如果沒有好的方法，其實(shí)我們?cè)僭趺磁Φ膶W(xué)習(xí)都是白費(fèi)，就是沒有用的。

2、基礎(chǔ)沒有打好。高二是我們所學(xué)習(xí)的高中知識(shí)最豐厚的時(shí)候，高二也是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果高二沒有好的基礎(chǔ)，那我們的成績(jī)會(huì)迅速下降，好的基礎(chǔ)就是成功的一半。當(dāng)然，我們沒有好的基礎(chǔ)，那就意味著我們將會(huì)面臨失敗，也會(huì)將會(huì)面臨一些問題。

3、至關(guān)重要的是我們的心態(tài)，隨著孩子的成長，漸漸地孩子長大成人，他們的心態(tài)也有了不同的變化，排名成績(jī)的起起伏伏，高中將會(huì)有不同程度的考試，隨著考試的增加，孩子的成績(jī)也將會(huì)有所變化，所以心態(tài)是最重要的原因之一。

所以在我看來，高二成績(jī)下降，其中最重要的原因還包括心態(tài)，沒有好的心態(tài)什么都不行，好的心態(tài)就是成功的一半。

4、隨著高二的開始，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力更重了，她心里邊的壓力也更大，父母給孩子的壓力過大，導(dǎo)致她在情緒上受到了很大的影響，就沒有辦法專心學(xué)習(xí)了，除此之外，如果父母給她手機(jī)的話，孩子如果迷戀上手機(jī)的話，也會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)大大下降。

5、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。高中都是各個(gè)學(xué)?？紒淼母呤?，在各自的學(xué)校里都是佼佼者，到了高中大家水平比較接近，經(jīng)歷一場(chǎng)考試，學(xué)生成績(jī)大分化，由原來的數(shù)一數(shù)二可能滑落到幾十幾百名了，如果自己不能擺正心態(tài)，調(diào)整情緒，快速投入學(xué)習(xí)中去，迎難而上，那只有自暴自棄，一蹶不振了。

高二女生成績(jī)下降怎么辦

1、對(duì)癥下藥。既然都讀到高二了，在成績(jī)下降的時(shí)候，還是要保持一個(gè)積極的心態(tài)。不能因?yàn)槌煽?jī)下降了之后，體會(huì)到了失敗的滋味，便選擇自我放棄，放棄自己的前途，不想讀書了。

這樣的心態(tài)本身是不對(duì)的，如果成績(jī)下降的話，首先要詢問自己到底是什么原因造成的，找出應(yīng)對(duì)的方法。

2、讓孩子明白這沒有什么大不了的。對(duì)于學(xué)生來說，成績(jī)下降是很正常的事情，也許會(huì)因?yàn)橹暗乃尚?，?dǎo)致成績(jī)有所退步，或者是自己學(xué)習(xí)方法的原因，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，這都沒關(guān)系的。要及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次考試考個(gè)自己滿意的成績(jī)。

不要因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)的下滑，便認(rèn)為這個(gè)已經(jīng)無法改變了，要多往積極的方面想，多鼓勵(lì)孩子，使其加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓成績(jī)恢復(fù)到以前。

高二女生學(xué)習(xí)壓力很大，怎么幫助孩子緩解

1、精神減負(fù)，不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力。家有高中生，家長要學(xué)會(huì)給孩子減負(fù)，首先就要從精神上給孩子減負(fù)。在日常學(xué)習(xí)中，家長不要給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，雖然高中學(xué)習(xí)階段必須要緊張起來，但是學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)是緊鑼密鼓了，學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)特別大了，所以在家里家長就要適當(dāng)放松一些。

家長應(yīng)多給孩子排解壓力，在孩子學(xué)習(xí)之余，有條件的話，可以帶孩子進(jìn)行短途旅行散散心，讓孩子讀書和開拓視野兩不誤。

2、要多與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子目前的想法，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并指出孩子的問題，幫助孩子一起改正。也要經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。