一年級(jí)小孩上課不認(rèn)真聽講怎么辦

其實(shí)生活當(dāng)中很多孩子存在上課不認(rèn)真聽講、寫作業(yè)拖拖拉拉的問(wèn)題，除了老師平時(shí)的教育之外，作為家長(zhǎng)也要多加重視。平時(shí)可以從以下這幾點(diǎn)幫助孩子，告訴孩子認(rèn)真聽講的方法以及技巧，培養(yǎng)孩子回答問(wèn)題的良好態(tài)度。

一年級(jí)小孩上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、進(jìn)行專注力訓(xùn)練。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)約有75%的學(xué)生存在著專注力不足的問(wèn)題。但孩子出現(xiàn)專注力差，家長(zhǎng)一定要特別重視專注力的訓(xùn)練。不少家長(zhǎng)以為訓(xùn)練專注力，就要到專門的機(jī)構(gòu)。其實(shí)，這個(gè)訓(xùn)練在家就能做。

首先，家長(zhǎng)要停止對(duì)孩子的干擾。在孩子看電視、玩玩具入神時(shí)，你是否會(huì)給孩子倒水喝，會(huì)給他喂水果，甚至故意喊他名字，試試他的反應(yīng)……這些都是破壞孩子專注力的行為。家長(zhǎng)要立即停止這些行為。孩子的專注力可能在不知不覺中被你破壞了。

2、讓孩子舉手發(fā)言。對(duì)課堂沒有參與感的孩子，最好的解決辦法就是讓他多舉手發(fā)言?？梢院屠蠋煻鄿贤?，懇請(qǐng)老師給他機(jī)會(huì)，回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而后多給予表?yè)P(yáng)。

孩子就能體會(huì)到參與課堂的快樂，次數(shù)多了，參與感就油然而生了。老師的肯定和認(rèn)可，會(huì)激發(fā)他參與的動(dòng)力，感受到課堂給他帶來(lái)的成就感。他就能主動(dòng)地加入。

3、把課本變得有趣味。家長(zhǎng)需要花點(diǎn)心思，可以把語(yǔ)文書上的一些課文，通過(guò)讓孩子畫出來(lái)或者表演出來(lái)。這期間要不斷地鼓勵(lì)孩子，孩子畢竟還小，大人不斷肯定他，他就會(huì)很開心，會(huì)越來(lái)越好，千萬(wàn)不要打擊式教育。

數(shù)學(xué)一年級(jí)主要是一些簡(jiǎn)單的題型，只要孩子用點(diǎn)心，應(yīng)該不算難，在家里每天陪陪孩子做幾道數(shù)學(xué)題，先不要多，把孩子嚇到，最初建立信心很重要。英語(yǔ)方面可以玩玩趣配音，孩子最初會(huì)很喜歡那里面的動(dòng)畫，找一些他喜歡的動(dòng)畫片段，讓孩子模擬配音，孩子得到肯定后會(huì)越來(lái)越喜歡的。

一年級(jí)小朋友上課不專心聽課的原因

1、課程的內(nèi)容對(duì)孩子沒有吸引力，孩子對(duì)課程不感興趣，所以孩子無(wú)法集中注意力。

2、如果上課前孩子玩耍的太厲害，或者是前一天活動(dòng)過(guò)多可能會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)度疲勞，進(jìn)而引起上課時(shí)注意力不集中。

3、周圍環(huán)境中一些無(wú)關(guān)的干擾，比如聲音或者是視覺的干擾，都可能會(huì)導(dǎo)致孩子上課注意力不集中。

4、聽不懂老師所講的內(nèi)容，就會(huì)產(chǎn)生煩躁，繼而注意力分散。

5、其他因素的影響，比如早戀、好朋友鬧矛盾，一個(gè)人的精力是有限的，分到其他的地方多了，剩到學(xué)習(xí)上的就少了，聽課的專注力自然不會(huì)太好。

孩子專注力不夠有什么壞處

孩子注意力不集中對(duì)直接的影響，就是會(huì)導(dǎo)致孩子功課差。孩子上學(xué)是去學(xué)習(xí)知識(shí)的，每節(jié)課每分鐘都十分重要。有的時(shí)候老師在上面講課，可能不會(huì)特別關(guān)注到孩子是否在認(rèn)真聽講，孩子走神幾分鐘，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就過(guò)去了。時(shí)間長(zhǎng)了孩子的功課就會(huì)越落越多，被班上同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

孩子也會(huì)因?yàn)樽约汗φn差變得內(nèi)向敏感，缺乏自信，不喜歡和小朋友交流，慢慢的遠(yuǎn)離人群，甚至自卑，產(chǎn)生社交恐懼，這都是專注力帶來(lái)的不好影響。