小學(xué)生說不想上學(xué)怎么辦
當(dāng)孩子向家長(zhǎng)說“不想上學(xué)”的時(shí)候,相信很多家長(zhǎng)應(yīng)該都是崩潰的,然后更多的是疑惑,不明白孩子為什么會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,不管是什么原因,家長(zhǎng)一定不要選擇嚴(yán)厲的手段,否則會(huì)讓孩子的厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重。
小學(xué)生說不想上學(xué)怎么辦
1、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
3、告訴孩子不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟,做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮,經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后,孩子的人生將會(huì)是如何走向,讓孩子知道沒有知識(shí)、沒有文憑的人,將來在社會(huì)上會(huì)非常艱辛。
這樣能引導(dǎo)孩子對(duì)事情進(jìn)行深入思考,然后再作出決定,一般這個(gè)時(shí)候,孩子就會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性。
4、站在孩子的角度想一想。有時(shí)候孩子不想去學(xué)校,可能是因?yàn)樘哿?,可能?huì)覺得已經(jīng)累得喘不過氣的那種,這時(shí)候可以在家暫時(shí)休息一段時(shí)間。
家長(zhǎng)怎么做才能讓孩子在學(xué)校學(xué)的開心
1、讓孩子學(xué)的開心。家長(zhǎng)可以通過一些激勵(lì)和鼓勵(lì),或者勞逸結(jié)合來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,如果有條件的話可以選擇通過更有趣的教育手段讓孩子接受知識(shí)。
減負(fù)都提倡十多年了,但孩子的書包越來越沉,我們也想帶孩子出去玩一玩,吃吃喝喝,但即使我們有時(shí)間,孩子都沒有,天天補(bǔ)課班排的滿滿,別的孩子都學(xué),我們能例外嗎?
2、收起自己的怨氣。家長(zhǎng)每天要上班,還得輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),照顧孩子生活,當(dāng)然希望孩子得成績(jī)能更好,即使不時(shí)常直白得掛在嘴上,但內(nèi)心深處的疲憊和怨氣,總是不經(jīng)意間通過各種日常行為給孩子造成壓力。
所以,適當(dāng)收起自己的期望,不要每天把孩子當(dāng)成攀比的工具,也不要說自己辛辛苦苦都是為了孩子。
3、時(shí)刻了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)。孩子在學(xué)校不開心的原因有很多,比如說因?yàn)樾愿裨蚶蠋煵幌矚g,或者沒朋友,又或者因?yàn)椴宦斆鳎怀霰?,得不到學(xué)習(xí)的樂趣。這往往是循環(huán)效應(yīng),越是愛上學(xué)的孩子,將在學(xué)校過得越開心,就越愛上學(xué),越不愛上學(xué)的孩子,就越來越感到讀書的痛苦。
孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)的原因
1、缺乏學(xué)習(xí)興趣。有的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣,從而產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)可以幫助孩子去分析學(xué)習(xí)的重要性,引導(dǎo)孩子去找到學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些興趣點(diǎn)。當(dāng)孩子找到了學(xué)習(xí)當(dāng)中的樂趣,自然就不會(huì)再出現(xiàn)厭學(xué)的情況了。
2、缺乏學(xué)習(xí)自信也會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。這類孩子在學(xué)習(xí)上其實(shí)也比較努力,但是因?yàn)闆]有正確的學(xué)習(xí)方法,往往導(dǎo)致孩子的努力得不到回報(bào)。長(zhǎng)期下去,孩子就會(huì)失去學(xué)習(xí)自信,變得抵觸學(xué)習(xí),也不愿意再去學(xué)校了。
遇到孩子這種情況,父母需要跟孩子進(jìn)行溝通,表示理解孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困難和挫折,可以幫助孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)方法。
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