孩子說肚子疼不上學(xué)要怎么和孩子溝通

孩子說肚子疼不上學(xué)，家長不要著急否定孩子，先不要打擊孩子的自尊心，先觀察孩子的反應(yīng)，可以通過故事或者鼓勵，讓孩子說出內(nèi)心的想法，對于孩子的想法家長要能傾聽，并且實際給出幫助，引導(dǎo)孩子的學(xué)習觀。

孩子說肚子疼不上學(xué)要怎么和孩子溝通

1、了解原因。家長必須與孩子溝通，了解他為什么不去上學(xué)。如果你被欺負，你應(yīng)該和你的老師談?wù)?。如果孩子假裝生病，主動提出帶孩子去看醫(yī)生打針，看看孩子有什么反應(yīng)，孩子通常會非常害怕打針，會抗拒這種選擇。

2、鼓勵孩子。家長要與孩子加強溝通，多鼓勵，多進行心理疏導(dǎo)，讓孩子明白失敗并不可怕，要勇敢面對、克服困難。家長也應(yīng)該多關(guān)注他的學(xué)業(yè)狀況，多和老師交流，了解孩子的作業(yè)情況，多花點時間輔導(dǎo)。當問題解決后，孩子就會愿意去上學(xué)。

3、用故事啟發(fā)孩子。父母可以用講故事來激勵他們的孩子，在孩子們傾聽的同時，他們會以自己的言行作為基準。用問題引發(fā)孩子的思考，是讓他知道如何積極面對一個事件，正確的做法是什么，而不是采取回避的態(tài)度（裝病不上學(xué)就是逃避）。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習動力和信心。所有孩子都有自己的理想，長大以后想成為怎樣的人，但是，那個理想可能比較遙遠，對于孩子目前的學(xué)習沒有足夠的激勵作用，所以，家長要幫助孩子設(shè)定短期的學(xué)習目標，并讓孩子明白只有不斷實現(xiàn)一個個短期目標，才能最終實現(xiàn)自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習動力。

5、指導(dǎo)孩子讀些名人成長故事的書籍，啟發(fā)孩子認識到讀書學(xué)習的重要性。孩子畢竟是孩子，對有些問題，譬如讀書學(xué)習的意義認識不夠，作為家長，就要想辦法去引導(dǎo)自己的孩子。有的孩子怕讀書，喜歡玩，喜歡游戲，那么，我們家長當然不能聽之任之，要進行監(jiān)管和教育。

既給孩子一定的自由支配時間，也要讓孩子把一些精力放到學(xué)習中來。文武之道，一張一弛。弦不能繃得太緊，也不能收得太松。要看到孩子的進步，多鼓勵孩子，增強孩子的自信心。

孩子為什么不想上學(xué)，對策又是什么

1、有孩子因為恐懼而不愿去學(xué)校。讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生恐懼的原因是多種多樣的，比如老師經(jīng)常用分數(shù)評判學(xué)生，公開學(xué)生分數(shù)，若父母對孩子成績要求很高，孩子產(chǎn)生強烈的焦慮感。到考試前，這種恐懼會加劇。這需要老師和父母共同來解決。

2、還有一類孩子是交友問題。人際交往能力差，或者老師經(jīng)常在班級公開批評。導(dǎo)致同學(xué)排擠，父母可以多帶孩子走出家門，經(jīng)常邀請小朋友到家里來，觀察交往中出現(xiàn)的問題，及時指導(dǎo)，給孩子提供幫助。

3、可能孩子的學(xué)習能力差，達不到老師學(xué)校的要求。在學(xué)習上處處受挫，被老師批評，被同學(xué)嘲笑，自然就不愿意上學(xué)了，這類孩子家長要一對一輔導(dǎo)，找到適合孩子學(xué)習的策略，老師也應(yīng)該降低要求，避免打擊否定。

孩子成績不穩(wěn)定怎么辦

1、有的學(xué)生屬于記得快忘得快類型，所以有時孩子對知識是臨時記憶，這就需要反復(fù)復(fù)習，加強鞏固?？鬃诱f：“溫故而知新”。所以，要不斷進步，就得反復(fù)復(fù)習，從復(fù)習中領(lǐng)悟新的解題方法或知識拓展。

2、教育孩子養(yǎng)成認真檢查的習慣，家長一定不要讓孩子養(yǎng)成做完題不檢查，馬上推給家長檢查，要讓孩子養(yǎng)成獨立檢查作業(yè)的習慣。

3、家長盡量不陪孩子寫作業(yè)，可以讓孩子先復(fù)習，然后合住課本和筆記，限時完成作業(yè)，教給孩子檢查的方法，如果家長一直陪孩子做作業(yè)檢查作業(yè)，孩子會產(chǎn)生依賴心理，一旦離開家長，就會錯誤百出。