三年級孩子上學成績越來越差怎么辦

三年級的孩子學習意識還不是那么強烈，這個時候家長要幫助孩子建立一個好的學習環(huán)境。重視復習和鞏固知識，教導孩子學習技巧和解題策略。

三年級孩子上學成績越來越差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自主學習的習慣

如果孩子對自己的學習和生活有自己的想法，這自然是成績的加分點。然而，加分項仍然要讓孩子們?yōu)橹畩^斗。不然也是一事無成。家長應該做的是教孩子和養(yǎng)成良好的學習習慣，不要計較他們每天學了多少東西，只有他們有收獲就好。

2、學會鼓勵孩子

很多家長看到孩子成績下降，第一反應就是怎么懲罰孩子，罵孩子不上課，或者說孩子傻。這樣不僅會對孩子造成內心的傷害，還會讓孩子感到學習的厭倦。所以作為老師和家長，要學會鼓勵孩子繼續(xù)努力，改正錯誤，繼承優(yōu)點，發(fā)揚光大。

3、父母的教育問題

每個問題孩子的背后其實都是父母錯誤的教育方式造成的，比如說當孩子考了100分的時候，你就會表揚他。孩子考不好，你肯定會說：“你怎么這么笨呢？”?？浜⒆雍孟駴]有錯，但是一旦成績不理想，孩子就會覺得自己不優(yōu)秀，不聰明，從此否定自己，失去信心。

父母的作用就是陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，而不是承擔老師的責任。讓孩子享受溫馨的家庭氛圍，平靜而穩(wěn)定的學習。

怎樣讓孩子的學習成績提高

1、正確認識孩子。只有認識到孩子有哪些優(yōu)勢和不足才能夠不隨波逐流，作出正確的選擇。

2、接納孩子。接納孩子與別人的不同，接納孩子不如其他孩子的地方，同時支持、欣賞、培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢取長補短。

3、尋找原因。客觀分析影響孩子學習的原因，有針對性地加以解決。

4、和孩子共同解決。問題不同，解決方法不同。如果是學習態(tài)度和習慣的問題，可以采用榜樣示范；如果是學習方法的問題，可以幫助孩子通過學習工具或者求助老師來共同解決。

5、營造良好的家庭氛圍。鼓勵、支持、充滿愛的家庭氛圍會更有利于孩子良好學習態(tài)度和習慣的養(yǎng)成，并且激發(fā)孩子內在的學習動力。

孩子需要從小養(yǎng)成哪些好的學習習慣

1、尊重并欣賞老師的習慣

“新竹高于舊竹枝，全靠老干來扶持?！崩蠋熓菍W生的領路人，他把所有的知識毫無保留地教給學生，帶領學生攀登知識的高峰，只有在老師的帶領和栽培下，孩子的成績才能節(jié)節(jié)高。親其師，信其道。孩子要從小尊重老師，欣賞老師，努力適應老師教學的方法和節(jié)奏，一點點填充自己知識的空缺之處，爭取時時都在進步。

2、自學預習的習慣

“凡事預則立，不預則廢。”提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點、發(fā)現(xiàn)疑難問題，這樣就能掌握聽課的主動權，不至于跟不上老師的思路，做到有針對性地聽課，著重解決自己不理解的地方，提升自己的弱項。同時通過自學也能提高自主學習能力，培養(yǎng)自主學習精神，這樣聽課的效率會更高。

3、獨立完成作業(yè)的習慣

做作業(yè)的目的在于鞏固所學知識，發(fā)散思維，培養(yǎng)獨立思考的能力，很多學生做作業(yè)的態(tài)度不端正，寫作業(yè)各種拖延、搜答案、抄別人的，完全是為了應付敷衍老師和家長，有的學生還好高騖遠，地基沒建穩(wěn)，就想著蓋高樓，結果是簡單的寫不對，復雜的寫不全，這根本就是本末倒置，完全背離了老師布置作業(yè)的最初目的，這些不良習慣會嚴重影響孩子的學習效果。

4、復習歸納的習慣

每個單元學過之后都應該及時進行復習歸納，這樣不至于遺忘知識，也能夠更好地在腦中建立框架，形成知識體系。建議家長給孩子規(guī)定一個復習時間，讓孩子每天盡量把當天學過的東西都復習一遍，每周則進行一次總結，學完一章后進行整體的歸納。

因為每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須要有小結歸納。對于那些識記性強的知識，要進行多次回顧，這樣才能加深印象，牢記于心。

5、整理錯題的習慣

研究錯題是提高成績最快的方法，因為錯題最能顯示你薄弱的地方。找一個本子專門記錄錯題，分析失分的原因，條理清楚地寫在題目下面，并把同類型的題目或考查相同知識點的題目整理在一起進行對比，研究它們之間的異同，要記得要經(jīng)常翻看，經(jīng)常反思，只有真的弄明白了，才能徹底攻克這類型的題目，掌握解題的技巧和方法。