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初三寒假如何成功逆襲

時(shí)間:2024-07-01 14:33類型:高中閱讀數(shù):1605

對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)完寒假,距離中考的日子就一天比一天近了,在時(shí)間緊迫的情形下,家長(zhǎng)可以利用寒假時(shí)間,幫助孩子提升成績(jī)。

初三寒假如何成功逆襲

1、明確人生方向

很多初中生過(guò)于幼稚,無(wú)法自控,經(jīng)不起游戲的誘惑而誤入歧途。家長(zhǎng)想要孩子提高成績(jī),首先就是要讓孩子知道自己想要什么,要在正確的時(shí)間,正確的地點(diǎn),去做正確的事情。要讓孩子明確自己的發(fā)展方向,想好自己要上哪所高中,并為之付出努力。

2、制定針對(duì)性自我補(bǔ)習(xí)

假期對(duì)初三的孩子來(lái)說(shuō)就像一個(gè)加油站,時(shí)間充裕又可以自由安排。首先家長(zhǎng)可以幫助孩子找出薄弱學(xué)科,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。立足于課本基礎(chǔ)知識(shí),制定詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

3、梳理知識(shí)體系

寒假期間可以為接下來(lái)沖刺復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,這時(shí)家長(zhǎng)首先要讓孩子"靜”下來(lái),中考時(shí),學(xué)科較多,知識(shí)點(diǎn)較雜,所以,讓孩子理清各科的知識(shí)脈絡(luò)至關(guān)重要。必須把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄明白,只有串成線、織成網(wǎng),才能讓知識(shí)形成知識(shí)體系,這樣才能在考試中才能迅速?gòu)挠洃浿刑崛∠嚓P(guān)的知識(shí)并給出正確的答案。

4、整理重難點(diǎn)

家長(zhǎng)可讓孩子初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識(shí)形成體系。將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。

5、做中考真題

家長(zhǎng)要讓孩子合理安排寒假時(shí)間,把歷年中考各科真題都做一遍, 大致了解中考題目的難易度、中考題型、考向等。中考是篩選學(xué)生的一種考試,因此每年中考考卷都有一定的規(guī)律,包括中考題型、出題的方向等都是有規(guī)可尋的,所以,可以通過(guò)做往年真題來(lái)找到中考的感覺(jué)。

6、勞逸結(jié)合

孩子平時(shí)上課時(shí)間基本都是二點(diǎn)一線,除了學(xué)習(xí)吃飯其他活動(dòng)是很少的,家長(zhǎng)也是包攬了學(xué)習(xí)之外的所有事情。家長(zhǎng)可以讓孩子利用寒假,做適量的家務(wù)勞動(dòng),這也是學(xué)習(xí)放松的方式,也是提高生活能力的方式。

初三寒假孩子應(yīng)該如何度過(guò)

1、找準(zhǔn)個(gè)人定位

學(xué)習(xí)生活中,找準(zhǔn)定位與方向,是一件重要的事情。通過(guò)這樣的方式,大家能夠知道,孩子與其他同學(xué)的差距在哪里,從而在有的放矢中進(jìn)行提升,這樣能夠減少困惑,也容易少走許多的彎路。期末考試,恰恰給初三的學(xué)子,一個(gè)自我認(rèn)知的機(jī)會(huì)。

接下來(lái)的時(shí)間里,孩子可以利用較短的時(shí)間,針對(duì)考試成績(jī),進(jìn)行一次分析;從中發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)在哪里,優(yōu)勢(shì)在哪里,又該從哪些角度進(jìn)行突破。

2、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃

無(wú)論做什么事情,合理的計(jì)劃,能夠幫助大家更好地執(zhí)行。若想抓住寒假,家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子從大局著手,根據(jù)自身的實(shí)際,去設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃;在制定計(jì)劃的過(guò)程中,大家既要考慮勞逸結(jié)合,也需要讓計(jì)劃具備可執(zhí)行性。

基本上,假期里,大家都會(huì)有一定的寒假作業(yè)。首先引導(dǎo)孩子要將作業(yè)完成,在制定計(jì)劃的時(shí)候,可以優(yōu)先完成老師布置的這些作業(yè);畢竟寒假作業(yè),基本上是對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行的回顧與總結(jié)。通過(guò)這樣的方式,能夠幫助同學(xué)們鞏固基礎(chǔ),讓學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)固。

3、查漏補(bǔ)缺

校園生活中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)。每天除了面對(duì)大量的課程,課余時(shí)間里,還要完成許多的作業(yè);在這種情況下,大家基本上沒(méi)有空閑時(shí)間,去進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。每天除了面對(duì)大量的課程,課余時(shí)間里,還要完成許多的作業(yè);在這種情況下,大家基本上沒(méi)有空閑時(shí)間,去進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

而一些聰慧的學(xué)子,卻能把握住假期來(lái)進(jìn)行改進(jìn)和提升。比如說(shuō),周末的時(shí)間,以及節(jié)假日的時(shí)候,恰恰是大家逆襲趕超的時(shí)候。若想逆襲中考,就要引導(dǎo)孩子抓住眼前的契機(jī),爭(zhēng)取成績(jī)上的突破了。

4、注重基礎(chǔ)知識(shí)

因?yàn)闊o(wú)法把握規(guī)律,所以一些學(xué)科,會(huì)成為孩子的弱勢(shì)學(xué)科。針對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要告訴孩子,要意識(shí)到,基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,要有“萬(wàn)丈高樓平地起”的意識(shí),利用假期將課本上的知識(shí)點(diǎn)吃透、記牢,而不是摳難題。

要知道,從中考的出題來(lái)看,基礎(chǔ)知識(shí)占據(jù)較高的比重;此外,如果能夠?qū)⒄n本上的理論、題型記牢,想要在短時(shí)間內(nèi),將弱勢(shì)提升起來(lái),還是大有希望的。

初三寒假有必要補(bǔ)課嗎

初三寒假有沒(méi)有必要給孩子補(bǔ)課,是因人而異的。孩子愿意補(bǔ)課才能有效果,否則浪費(fèi)時(shí)間和金錢。學(xué)習(xí),是孩子的事,補(bǔ)課也不例外。補(bǔ)課這件事,孩子如果不愿意補(bǔ),效果一定是差強(qiáng)人意的。只有孩子愿意補(bǔ),有強(qiáng)烈的補(bǔ)課要求,這時(shí)候的補(bǔ)課,才能事半功倍。家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng),別人家的孩子補(bǔ)課,我家孩子不能落下。更不要越俎代庖替孩子拿主意。

初三如何在寒假提高成績(jī)

1、補(bǔ)漏計(jì)劃必須有,并且還必須細(xì)。不管做什么事,制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是必須的。特別是關(guān)于寒假時(shí)間的計(jì)劃安排,更加需要和仔細(xì)。剛剛過(guò)去的期末考試孩子應(yīng)該很清楚地明白自己的學(xué)科成績(jī)不夠理想主要的問(wèn)題在哪個(gè)方面,主要缺失的知識(shí)點(diǎn)是哪一塊。因此這個(gè)寒假計(jì)劃的中心任務(wù)就是把這些問(wèn)題解決掉,把漏洞補(bǔ)上。

2、閱讀的量可以多一點(diǎn)。所有教育專家,老師都在反復(fù)地提閱讀,看書的重要性。但還是有很多家長(zhǎng)不以為然,孩子也不夠重視。但事實(shí)上,教育改革的行進(jìn)路上,語(yǔ)文的地位越來(lái)越重要,閱讀理解和古文,作文三部分就占了總分的很大頭。就最新的教育大綱看,中考的名著考試范圍一直在增加,并且還有繼續(xù)增加的趨勢(shì)。

但是平時(shí)學(xué)校課程繁忙,也沒(méi)有多少時(shí)間好好閱讀。寒假剛好是個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以讓孩子把寒假這段時(shí)間里準(zhǔn)備看完的名著列一下,家長(zhǎng)和孩子約定一個(gè)閱讀目標(biāo)。

3、新學(xué)期的內(nèi)容做簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生都是非常重視預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)的,這個(gè)毋庸置疑。寒假中,每天抽出一小段時(shí)間對(duì)新學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)很有必要。對(duì)于預(yù)習(xí)也可以做個(gè)目標(biāo)計(jì)劃,特別是對(duì)薄弱的學(xué)科這個(gè)預(yù)習(xí)計(jì)劃就更要認(rèn)真。同樣的可以把準(zhǔn)備預(yù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分解,結(jié)合自己的情況有側(cè)重。

4、所有分解內(nèi)容在時(shí)間上的安排。當(dāng)孩子對(duì)上面三個(gè)部分的目標(biāo)做完分解和時(shí)長(zhǎng)預(yù)估后。家長(zhǎng)一定要主動(dòng)把看電視時(shí)間,玩手機(jī)時(shí)間也安排進(jìn)去。這種條件的互換對(duì)孩子的執(zhí)行力非常有幫助。畢竟是假期,又包含著春節(jié)這樣的大長(zhǎng)假,所以允許孩子有控制的游戲也是應(yīng)該的。