孩子作業(yè)不完成還屢教不改怎么辦

孩子寫作業(yè)是很多家長頭疼的事情，有的孩子老是完不成作業(yè)而且家長說了還不聽，這種情況家長也有一定的責(zé)任，長在找孩子不寫作業(yè)的原因時也要進行自我反省，只有這樣才能快速有效的解決孩子寫作業(yè)的問題。

孩子作業(yè)不完成還屢教不改怎么辦

訓(xùn)練孩子自控力：

完不成作業(yè)的孩子一般都自控力比較差，如果沒有家長陪伴很難完成作業(yè)，所以對于完不成作業(yè)的孩子，家長不要放任自流，不管不問，應(yīng)該多陪伴多督促。

絕不退步溺愛孩子：

在寫作業(yè)的問題上，家長絕對不能退步，孩子總是喜歡和家長談條件，說玩一會再寫，家長就同意了，結(jié)果玩的很開心，到寫作業(yè)的時候，還是不會去寫的，所以家長一定不要隨便答應(yīng)孩子的要求，要寫完作業(yè)放在第一位。

輔導(dǎo)、教孩子學(xué)習(xí)方法：

有些孩子完不成作業(yè)確實是因為不會，沒辦法完成作業(yè)，對于這種情況的孩子，家長要適當(dāng)?shù)丶右暂o導(dǎo)，提高孩子的基礎(chǔ)水平，也可以告訴孩子如何進行有效地自學(xué)。

適當(dāng)?shù)剡M行懲戒：

孩子完不成作業(yè)，不能簡單地說幾句就完事了，如果一直這樣，孩子就會覺得不完作業(yè)也沒有什么，家長或孩子最多數(shù)落幾句，所以要進行適當(dāng)?shù)膽徒洌瑧徒湟Χ?，讓孩子難忘。

經(jīng)常進行檢查：

孩子完不成作業(yè)，有時候是因為教師還有家長的懶惰造成的，孩子本來就對自己要求不高，總覺得自己寫作業(yè)就是為老師寫的，為了完成任務(wù)，如果老師布置了作業(yè)不進行檢查，久而久之，孩子就不會去寫作業(yè)了，會造成一種僥幸心理。

孩子不寫作業(yè)不聽話叛逆的原因

（一）作業(yè)難度太大，有恐懼感

不寫作業(yè)不聽話的第一點常見原因是作業(yè)難度太大，有恐懼感。每個孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況都有所不同，對于成績較差的學(xué)生來說，由于在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中知識并沒有完全掌握，從而導(dǎo)致回到家的時候，很多作業(yè)題目不會做，久而久之對于寫作業(yè)來說形成了一定的恐懼感，從而不愿意寫作業(yè)。

（二）作業(yè)負擔(dān)過重產(chǎn)生心理壓力

不寫作業(yè)不聽話的第二點常見原因是作業(yè)負擔(dān)過重產(chǎn)生心理壓力。這是一種比較常見的現(xiàn)象，孩子覺得作業(yè)太多了，從而產(chǎn)生了一定的心理壓力。對于這樣的孩子來說，家長們采用化整為零合理切割的方式。

（三）家長布置的額外作業(yè)太多

不寫作業(yè)不聽話的第三點常見原因是家長布置的額外作業(yè)太多。這讓孩子看不到希望，因為作業(yè)做完了還有更多的額外作業(yè)。這種情況的家長要學(xué)會換位思考，減少孩子的額外作業(yè)。讓孩子能夠看到希望。

（四）家長剝奪了孩子的喜好或應(yīng)有的權(quán)利

不寫作業(yè)不聽話的第四點常見原因是家長布家長剝奪了孩子的喜好或應(yīng)有的權(quán)利。這種情況家長往往是很難察覺的，比如說孩子原本喜歡畫畫，但是由于某種原因家長把孩子的喜好作為懲罰不讓孩子上畫畫課，那么這個時候孩子內(nèi)心里就會產(chǎn)生叛逆的心理，不寫作業(yè)不聽話成了孩子的一種反抗方式。如果有類似情況的家長要及時糾正，保證孩子應(yīng)有的權(quán)利。

（五）孩子貪玩兒注意力不集中

不寫作業(yè)不聽話的第五點常見原因是孩子貪玩兒注意力不集中。對于這樣的孩子來說，家長需要給予孩子更多的耐心。

孩子作業(yè)不寫不自律怎么辦

一、多讓孩子參與實踐活動

讓孩子在實踐中提高自己的動手能力，并找到做事的合理順序，這樣一來，孩子在寫作業(yè)時就能講究有序性。

二、讓孩子減少對橡皮擦的依賴程度

孩子寫作業(yè)十分依賴橡皮擦的情況下，也會將寫作業(yè)的時間拉長，家長可以適當(dāng)?shù)陌严鹌げ翛]收，讓孩子逐漸減輕對橡皮擦的依賴程度。

三、做好孩子的輔導(dǎo)工作

家長要及時幫助孩子鞏固課堂知識，解決孩子的作業(yè)難題，這樣孩子在寫作業(yè)的時候就會相對輕松一些，速度也會提高一些。

四、培養(yǎng)孩子的時間觀念

有的孩子寫作業(yè)慢，是因為沒有時間觀念，所以讓孩子明白什么時候該做什么事情這一點很重要。當(dāng)孩子有時間觀念的時候，他就會在寫作業(yè)時心無旁騖，認認真真的去寫，也就不會出現(xiàn)寫作業(yè)很磨蹭的情況了。

五、讓孩子合理安排時間

家長可以給孩子定個時間，告訴孩子完成作業(yè)后，剩余時間可以自己做決定，寫完作業(yè)后，無論是看電視還是玩玩具都可以。這樣孩子寫作業(yè)時，為了能早些做自己的事情，自然會抓緊時間，這樣一來，寫作業(yè)時就不會出現(xiàn)一些拖延時間的“小動作”了。