高中孩子不愿補(bǔ)課如何勸說

當(dāng)高中孩子成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子補(bǔ)課，但是總是有一些孩子不愿意，很是抗拒補(bǔ)課，對(duì)此家長(zhǎng)很是擔(dān)心，不知道怎么才能緩解孩子對(duì)補(bǔ)課的抗拒，有些家長(zhǎng)甚至不顧孩子的意愿，強(qiáng)行給孩子補(bǔ)課。

高中孩子不愿補(bǔ)課如何勸說

1、高中生不愿意補(bǔ)課，作為孩子的家長(zhǎng)，首先應(yīng)該和孩子好好的談一下心，搞清楚孩子不愿意補(bǔ)課的原因，如果說是補(bǔ)課的內(nèi)容，自己已經(jīng)掌握了，那么就應(yīng)該酌情給孩子選擇其他的課程，如果是因?yàn)檠a(bǔ)課老師的原因，那么應(yīng)該給孩子更換新的補(bǔ)課老師

2、創(chuàng)造積極動(dòng)機(jī)。讓孩子明白參加補(bǔ)課的好處，并幫助他們建立積極的動(dòng)機(jī)。例如，提醒他們補(bǔ)課后可以更輕松地跟上學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，減輕日常學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并且有機(jī)會(huì)在班級(jí)中取得更好的成績(jī)。

3、強(qiáng)調(diào)責(zé)任和獎(jiǎng)勵(lì)。向孩子傳達(dá)完成學(xué)校任務(wù)和責(zé)任的重要性。解釋假期補(bǔ)課是一種履行學(xué)生職責(zé)的方式，并且有可能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，如提高學(xué)習(xí)能力、以后更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力等。

4、孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當(dāng)孩子拒絕家長(zhǎng)的意見的時(shí)候，家長(zhǎng)可以先問清孩子是什么導(dǎo)致你不想去學(xué)，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強(qiáng)迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

5、給孩子自學(xué)的機(jī)會(huì)，看看孩子不上補(bǔ)習(xí)班的效果如何。孩子不愿意補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)，給孩子自學(xué)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)孩子自學(xué)的能力，給孩子一段時(shí)間好好自學(xué)，看看孩子不上補(bǔ)習(xí)班的效果如何，如果自學(xué)也能提高成績(jī)那當(dāng)然皆大歡喜了。

高中孩子不愿意補(bǔ)課的原因是什么

1、孩子的心思不在學(xué)習(xí)上。在上學(xué)的過程中，有很多孩子的心思都不在學(xué)習(xí)上，每天只想著怎么抽空去玩一會(huì)，從心里就不想學(xué)習(xí)，這時(shí)候去補(bǔ)課也是白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，學(xué)生也不會(huì)去用心的學(xué)，這時(shí)候只有改變了學(xué)生的內(nèi)心認(rèn)知，這樣補(bǔ)課才能起到效果。

2、思想上的錯(cuò)誤。在接受教育的過程中，很多學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，其中很大一部分原因是因?yàn)樗枷氲腻e(cuò)誤，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用，考上大學(xué)又怎么樣，出來依然有很多人失業(yè)。

因此，學(xué)生就單純的認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用，沒上學(xué)當(dāng)老板的人也有很多，學(xué)生思想上就發(fā)生了很大的扭曲，因?yàn)樗麄兏静恢郎蠈W(xué)的意義和價(jià)值。

3、很多學(xué)生從上學(xué)開始，自己的基礎(chǔ)就已經(jīng)落下，這時(shí)候要是去彌補(bǔ)是很難的，如果花錢去補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)班的老師也不可能只教一個(gè)學(xué)生，不可能按照一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來給學(xué)生授課，這時(shí)候?qū)τ诨A(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課就起不到相應(yīng)的作用，因此，學(xué)生也就不愿意去補(bǔ)課了。

高中孩子不好好學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、不要存在于過分強(qiáng)烈的攀比心理，很多父母看著其他人家的孩子成績(jī)非常好，就經(jīng)常在孩子的耳邊說人家的孩子成績(jī)?cè)趺丛趺春?，偶爾說一次還沒有什么，但是經(jīng)常說就會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生反叛心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

2、多關(guān)心孩子，不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在生活中對(duì)孩子的斥責(zé)少于對(duì)孩子的關(guān)心，在生活中對(duì)關(guān)心孩子是很有必要的，這有可能決定著孩子成為一個(gè)什么樣的人，而且關(guān)心是相互的，這樣會(huì)使家庭的氣氛更加和諧。

3、不要罵孩子。不要太苛刻。很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好，尤其是在高中的時(shí)候，正處于孩子的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而此時(shí)的孩子也正處于青春的叛逆期，所以如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過于苛刻的話。孩子，或者如果是打罵孩子，很可能會(huì)適得其反，讓孩子的叛逆情緒更加嚴(yán)重。