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孩子聽課聽不進(jìn)去是什么原因

時間:2023-09-28 10:30類型:小學(xué)閱讀數(shù):2069

孩子聽課聽不進(jìn)去,就會導(dǎo)致孩子跑神,貪玩,學(xué)習(xí)成績下降。這樣的孩子大部分是注意力不夠集中導(dǎo)致的,周圍有一些大大小小的動靜,孩子的就會被分散注意力,從而上課不聽來時講課。

孩子聽課聽不進(jìn)去是什么原因

1、注意力不集中

注意力是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果孩子在上課時無法將注意力集中在老師講解的內(nèi)容上,就會導(dǎo)致聽不進(jìn)去。這可能與兒童自身特點、環(huán)境干擾以及認(rèn)知能力等相關(guān)。家長應(yīng)該確保孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜,減少干擾因素。制定規(guī)律的學(xué)習(xí)時間表,有明確的學(xué)習(xí)計劃。使用時間管理工具,幫助孩子分配時間用于不同任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)困難

一些孩子可能由于學(xué)習(xí)困難而無法理解老師所講授的知識。他們可能存在閱讀障礙、語言發(fā)展問題或者其他認(rèn)知障礙。家長可以針對具體問題,可以進(jìn)行個性化輔導(dǎo),例如語言矯正、閱讀訓(xùn)練等。借助教育心理學(xué)家或特殊教育專家的幫助,制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。

3、情緒問題

情緒問題也會影響到孩子專注和學(xué)習(xí)能力。例如,焦慮或者過度活躍都會分散他們對于課堂內(nèi)容的關(guān)注。需要讓孩子學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的技巧,如深呼吸、積極思維等。創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子表達(dá)情感,減輕學(xué)習(xí)壓力。

孩子聽課聽不進(jìn)去怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí),一味地讓他看書并不會起到好的效果,父母們應(yīng)該帶孩子探索,在探索中學(xué)習(xí),在探索中激起孩子的求知欲,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時,孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)注孩子的想法

跟孩子慢慢建立友誼、信任,孩子封閉自己的世界,不單單是孩子自己存在問題,我們也要反思自己,孩子的世界單一,他們還未學(xué)會如何理解、接納、消化一些事情。

3、加大對孩子學(xué)習(xí)教育管理

家長同時也要在平時加大孩子學(xué)習(xí)教育管理的力度,從平時在家里的學(xué)習(xí)入手,著力讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時候要專注,不能一心二用,不能邊學(xué)習(xí)邊干其它的事情,不能邊做作業(yè)邊看電視邊玩手機(jī)等,全力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的注意力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

孩子聽課聽不進(jìn)去家長怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的專注力

孩子在家里寫作業(yè)的時候,家長要給孩子創(chuàng)造一個安靜的空間,還要陪伴孩子左右,時常提醒孩子注意時間,不讓孩子養(yǎng)成邊寫作業(yè)邊玩兒不良習(xí)慣,久而久之,孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成了,就會集中精力做一件事情。

2、對孩子少一些訓(xùn)斥

盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學(xué)會分配時間,當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時間,有成功的感覺,做事會更加自信。

3、平時多鼓勵孩子

不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時,就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

4、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo),并與他一起制定一個學(xué)習(xí)計劃。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。在計劃執(zhí)行過程中,及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,給予表揚。在孩子遇到困難時,鼓勵他戰(zhàn)勝困難,必要時給予適當(dāng)幫助。

5、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是提高孩子注意力的基礎(chǔ),可以盡可能地營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天定時定量,讓孩子按部就班,有條理地學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時,應(yīng)該引導(dǎo)孩子勇敢面對,積極解決問題,克服困難,不斷取得進(jìn)步。