孩子寫作業(yè)發(fā)呆是怎么回事

孩子寫作業(yè)發(fā)呆走神，是注意力不集中的表現(xiàn)，不但影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會影響孩子的成長，家長要及時(shí)關(guān)注孩子的成長變化，培養(yǎng)孩子的專注力和學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子寫作業(yè)發(fā)呆是怎么回事

1.與孩子的生理發(fā)育有關(guān)，孩子的神經(jīng)纖維還未髓鞘化，也就是說神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得較為緩慢。情緒比較容易興奮，孩子的大腦還沒有能力來控制它。

2.與社會心理因素有關(guān)，孩子年齡小，社會經(jīng)驗(yàn)不夠，心理發(fā)育不成熟。不能很好的控制自己的行為。很容易受外界因素的干擾。特別是電腦、電視、電子游戲等。

3.與內(nèi)心壓力有關(guān)，孩子內(nèi)心有壓力，有心事，會導(dǎo)致孩子寫作業(yè)時(shí)不專注，容易發(fā)呆。一般出現(xiàn)這種原因的是因?yàn)榧议L太嘮叨，愛控制孩子。沒有給孩子制造一種安靜的環(huán)境，沒有讓孩子的內(nèi)心得到安靜。

4.與作業(yè)題目難易有關(guān)，這在低年級的孩子中最為常見，因?yàn)楹⒆幽挲g小，不會讀的題較多，又因?yàn)槟挲g小不敢去問的原因。所以很大一部分孩子遇見不會寫的題。就呆住了，不寫，不問。

孩子寫作業(yè)發(fā)呆走神，家長怎么引導(dǎo)

1.家長要及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對知識的掌握程度，是否會影響做作業(yè)，等等。這樣才比較好把控孩子做作業(yè)的時(shí)間。

2.多和孩子溝通，不要放過任何一個(gè)可以和孩子一起做事情的機(jī)會。孩子寫作業(yè)時(shí)，家長可以陪伴左右，不是為了監(jiān)督他完成作業(yè)，而是陪伴孩子，一起和他探討、交流，有意無意地幫助孩子突破難關(guān)。

3.父母要為孩子排除干擾，給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠靜下心來寫作業(yè)。

4.父母讓孩子做自己感興趣的事情，孩子對于自己感興趣的事情會非常地專注，這時(shí)父母不要干涉孩子，培養(yǎng)孩子的專注力。

5.讓孩子一次只做一件事情，做太多的事情會讓孩子分心，并且規(guī)定孩子的時(shí)間，因?yàn)楹⒆幼鍪虑橄矚g拖拉，時(shí)間長了孩子也會養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

提高孩子專注力最有效的方法

1.在約定時(shí)間內(nèi)讓孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果孩子有學(xué)習(xí)的行為，家長應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，并讓孩子休息5-10分鐘。在完成后面的學(xué)習(xí)，讓孩子相信自己能專注精力做好一件事。

2.家長要減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子學(xué)會分配和調(diào)節(jié)時(shí)間，找到成功的感覺，這樣做別的事情也會更加自信，可以提升孩子的專注力。

3.大聲朗誦有利于訓(xùn)練注意力，家長可以讓孩子選擇喜歡的小文章大聲朗讀，能夠促使孩子多感官協(xié)調(diào)。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。注意力會高度集中，長期訓(xùn)練讓孩子會有明顯效果。

4.利用興趣，興趣是最好的老師。如果孩子對某項(xiàng)事務(wù)非常感興趣，就能夠長時(shí)間關(guān)注該事情，并能夠堅(jiān)持完成。抓住興趣點(diǎn)，就能迅速集中孩子的注意力，同樣可以提高孩子的專注力。

5.父母陪伴，一般可以安靜陪伴在孩子身邊，或者與孩子共同游戲，不僅能夠培養(yǎng)孩子專注力，還可以賦予孩子安全感，增加親子感情，確保孩子心理健康。