初三的學(xué)習(xí)方法

初三的孩子可能正處于青春期，這個(gè)階段的孩子無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，也是情有可原的，作為家長(zhǎng)平時(shí)一定要多關(guān)注孩子，及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題。

初三的學(xué)習(xí)方法

1、全神貫注預(yù)習(xí)，全神貫注聽(tīng)課。帶著預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題去聽(tīng)課，要比沒(méi)有目標(biāo)的聽(tīng)課效率高很多， 學(xué)習(xí)好的初中生都是提前把預(yù)習(xí)的難點(diǎn)標(biāo)注在課本上，然后到了課堂上，全神貫注地聽(tīng)老師講課把這些疑問(wèn)都解決了，所以他們的聽(tīng)課效率就特別高，

2、全神貫注的去完成作業(yè)，分析學(xué)習(xí)中遇到的每一道難題。到了初三以后進(jìn)入了中考的刷題階段，所以每天都會(huì)不可避免的遇到各種各樣的題型和難題，需要的是學(xué)生能夠靜下心來(lái)，全神貫注，集中精力去分析，直至解決掉為止，很多初中生懶得思考遇到難題就想看答案，看一眼覺(jué)得自己會(huì)做，等下次遇到仍然不會(huì)，還有的干脆放棄難題去做下一道會(huì)做的題，寫(xiě)完作業(yè)就去玩，結(jié)果難題重復(fù)出現(xiàn)得不到解決，丟分太多最后沒(méi)能考上高中。

3、愿意放下一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。能不能取得最高效率的學(xué)習(xí)，完全取決于學(xué)生對(duì)中考的目標(biāo)有多大，自己的努力程度有多高，自己在學(xué)習(xí)中能吃多少苦，自己能不能徹底放棄和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，全力以赴努力到中考，只要都做到了，那么才能算是高效率學(xué)習(xí)，尤其是初三學(xué)生這是你最后拼搏的機(jī)會(huì)，必須毫無(wú)保留的付出。

4、跟著學(xué)校老師節(jié)奏的有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要自以為是，認(rèn)為某老師講的不怎么樣，還不如自己學(xué)呢，要知道，老師再差都比孩子強(qiáng)，再說(shuō)初三老師都是學(xué)校精挑細(xì)學(xué)的有經(jīng)驗(yàn)的老師，不能勝任初三工作，學(xué)校是不會(huì)排他上陣的。

孩子初三靜不下心學(xué)習(xí)的情況

1、是玩心太重，浪費(fèi)了時(shí)間。比如一味的玩手機(jī)，被手游坑了。一味的打扮?？?，被形象所困。不會(huì)給自己規(guī)劃時(shí)間，一味的想做啥就做啥，這樣不僅收不回心來(lái)，反而會(huì)放棄所有。

2、是情感方面。若是有了女朋友（或是男朋友），心就會(huì)出現(xiàn)靜不下來(lái)，沒(méi)事就會(huì)惦念著對(duì)方，甚至是天天考慮如何走近對(duì)方。一旦感情出現(xiàn)破裂，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以在初中能不談戀愛(ài)就不談。

3、是無(wú)所謂。也就是說(shuō)對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)所謂，甚至將來(lái)。這樣往往會(huì)出現(xiàn)走心，失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。天天生活在自己的世界里，想怎樣就怎樣，白白浪費(fèi)了時(shí)間。

很多人都認(rèn)為高中三年很重要，但其實(shí)初中三年更是重要，如果孩子沒(méi)有考入一個(gè)好的高中，更不要說(shuō)考入好的大學(xué)了。只要孩子牢牢把握初中三年，才有希望進(jìn)入好的高中，以及好的大學(xué)。

初三成績(jī)多少分算優(yōu)秀

初三成績(jī)要考的675分才算優(yōu)秀。初三考試得分率一般要在90%以上才算優(yōu)秀。初中和高中相比，各科知識(shí)要簡(jiǎn)單一些，主要是一些基礎(chǔ)知識(shí)，所以考試成績(jī)得分率要在90%以上才能算優(yōu)秀。而初三總成績(jī)分?jǐn)?shù)在750分，百分九十就是675分，所以孩子要考到675分才算是優(yōu)秀的成績(jī)。

初三怎么學(xué)習(xí)才能學(xué)好

1、每天設(shè)定計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，課后鞏固、課前預(yù)習(xí)。九年級(jí)的節(jié)奏很快，每天學(xué)習(xí)很多的知識(shí)點(diǎn)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)、記憶知識(shí)堆積到一起，一方面容易遺忘、另一方面不會(huì)知識(shí)越攢越多，慢慢自己也會(huì)因此放棄。有計(jì)劃復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)可以減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力。

2、多思考，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，進(jìn)行舉一反三。初中所有的知識(shí)關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，很多知識(shí)都是有很深的聯(lián)系的。找到他們之間的聯(lián)系，把根據(jù)這個(gè)聯(lián)系把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行遷移與變形就是新的知識(shí)，這樣去學(xué)習(xí)和記憶，會(huì)變得輕松很多。比如：八年級(jí)學(xué)習(xí)的平行四邊形，九年級(jí)就要學(xué)習(xí)特殊的平行四邊形—矩形、菱形、正方形。既然叫特殊的平行四邊，那么他們肯定具有一般平行四邊形的性質(zhì)。這樣的方法記憶，學(xué)習(xí)變得很連貫和輕松。

3、刷題不是目的，尋找題目考察知識(shí)點(diǎn)。初三少不了經(jīng)常做題，刷題的確是提高分?jǐn)?shù)的途徑。但是刷題也是有技巧的，做題的時(shí)候，多觀察題型，站在出題人的角度看題目，想象下出題老師主要想考察哪些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)會(huì)以哪些形式考，出題老師會(huì)在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上挖一個(gè)小坑，需要特別注意。這樣長(zhǎng)此以往，看到一道題目，心里面基本有了一些大的努力方向，同時(shí)也明白一些常見(jiàn)的雷區(qū)或坑區(qū)。

4、善用錯(cuò)題本。引導(dǎo)孩子錯(cuò)題多不要灰心這并不是壞事，這剛好是提前暴露了自己某方面知識(shí)掌握不牢固，講這些題目歸納起來(lái)，參照第三種方法，將錯(cuò)題考察的知識(shí)和方向總結(jié)分析一下，下次遇見(jiàn)相似題目，做到心中有數(shù)。知識(shí)就這么多，無(wú)非是考察的方式換了一下而已。