語文閱讀理解能力差怎么提高

語文閱讀理解能力的好壞，跟孩子的閱讀方法有很大的關(guān)系，有些孩子雖然也進行了大量的閱讀，但是只是在讀，卻根本沒有理解。

語文閱讀理解能力差怎么提高

1、課外閱讀

在語文考試中，閱讀理解是小朋友最容易失分的部分。然而，幾乎所有的課外閱讀都節(jié)選自小學生必讀課外書。如果孩子沒有接觸過某一題材的書籍，而又剛好考到了，腦子肯定一片空白。那要克服課外閱讀這只“攔路虎”；必須堅持每天閱讀課外書。

古詩古文、寓言童話、小說、科普文、漫畫等都要涉獵。拿《父與子》說，《有趣的書》和《假期第一篇》這兩個故事，就放進了教材的習作中。其他的書看不看都無所謂，教材里面提到的書都要看。

2、閱讀理解考察孩子的綜合能力

簡單的，會考對這件事情的看法？對這個人物的見解？這點需要孩子概括，不過可以從文中的中心句提取關(guān)鍵字。

難一點的題目，會拿出一句話，讓你寫出自己的體會。這點就需要結(jié)合平時所學過的詞語積累，并且聯(lián)系上下文，寫出該句子所要表達的內(nèi)容。

做這樣的題目，首先要點明從句子中的什么詞語，可以看出這個句子是外貌描寫、動作描寫還是心理描寫，可以看出表達了作者的什么情感或者表現(xiàn)了主人公的什么品質(zhì)。這兩個類型的題目會從三年級一直考到高考。

3、閱讀基礎(chǔ)是提高作文水平的關(guān)鍵

寫作文，最簡單的方法就是仿寫。如果孩子讀過很多的童話和寓言，那么孩子在寫的時候，可能就會從腦袋里搜羅出很多相關(guān)的故事。接下來，把人物換一換，幾個故事的情節(jié)綜合一下，就變成了自己的作文。

4、為什么要選擇名作家的作品呢？

名家作品已經(jīng)經(jīng)過了時間的洗禮，經(jīng)過歲月的沉淀，歷久彌新。

語文閱讀基礎(chǔ)扎實，除了在做語文練習的時候會輕松很多之外，在做數(shù)學實際應(yīng)用題的時候，也能發(fā)揮一定的作用。

孩子高中成績下滑厲害怎么辦

1、平和對待

成績下降，首先不能著急批評，因為孩子成績下降，他的心情也不會好，批評只會適得其反，反而造成溝通障礙，沒法弄清楚成績下滑背后的原因。

2、認真分析

首先，對孩子考試的試卷，從孩子一起認真分析，看是這是掌握的不牢呢，還是考試的時候狀態(tài)不好。在分析的過程中要鼓勵孩子，相信孩子。

3、側(cè)面了解

他們的老師和熟悉的同學了解，孩子在學校里有沒有發(fā)生異常的情況，排除外界的干擾因素。包括交朋友，玩手機等。對于孩子的朋友，不能武斷地切斷他們的聯(lián)系，而是引導(dǎo)孩子，明辨交友標準。如果是手機等干擾源，就必須要采取措施。

4、持續(xù)關(guān)注

要持續(xù)關(guān)注，成績下降之后的學習狀態(tài)，隨時加以調(diào)整，并對后續(xù)的考試情況，進行對比分析。

孩子高中成績下滑的原因

1、孩子缺乏自律性，過于放縱自己

高中生的自我管理能力有限，而高中知識復(fù)雜難懂，知識的吸引力比較低。相比之下，生活中有很多事情都比學習有趣。所以如果孩子自律性不足，過于放縱，總是沉迷在影視劇、游戲之中，那么成績水平不可能不受影響。

2、孩子過于自信，學習較盲目

有的孩子認為自己的中考成績足夠出色，在高中知識學習中也不會有任何問題，仍然能夠名列前茅，孩子過于自信的表現(xiàn)會大大影響他們在學習中的積極性。

雖然初中知識與高中知識有重合點，可以銜接到一起，但是難度與深度完全不同，如果不能認清這一點，學習就會變得很盲目。

3、孩子較為死板，學習方法單一

很多孩子雖然很重視學習，但是在學習中的表現(xiàn)不夠靈活，仍然沿用原來的學習模式，但是每一階段的知識深度與層次都不同，按照同一個方式學習必然會導(dǎo)致孩子效率下降。