高二物理比高一難很多嗎

高二物理在難度上比高一的物理確實是難度有所增加，要學好高二物理。首先高一物理基礎，必須扎實。高二物理許多綜合性問題，應用的都是高一物理的相關知識。如果高一力學基礎學習沒有大的問題，學好高二物理的內容也是很簡單。

高二物理比高一難很多嗎

覺得高二物理難得主要是高一的物理基礎不扎實。其實高二物理難點在于電學磁學等融入了高一力學運動學的知識，本身的知識點并不難。所以高一力學運動學的的基本功如果很扎實，其實并不難。

其實，大部分高中學生都有一種感覺，就是上課學起來都會，但是做題時總是不知道用什么公式，用什么方法，當然一部分是眼高手低的原因，還有一部分就是理解問題，理解時間長短和公式運用的熟練程度都會影響解決物理題的長短，往往造成會做，就是沒時間做完，最好的解決方法就是多練和多見題型。

高二物理怎么提高成績

1、主動聽課

對于高二物理成績差的學生來說，想要逆襲物理，首先要學會主動聽課。要根據(jù)物理老師講課的思路，主動自覺的思考，在理解基礎知識的基礎上，對難點和重點知識進行推理性的思維和接受?？傊?，在課堂上要以主動地態(tài)度去聽講，積極的進行思考，努力的參與到課堂中去。

2、整理錯題及時改錯  　　

高二學生在學習的過程中不能忽略錯題的記錄，要知道出現(xiàn)一個錯誤不及時解決，那以后還會遇到，并且隨著所學知識的增多，錯誤也會越堆越多。因此高二理科生應該把學習過程中出現(xiàn)的問題、做錯的題都整理一下，并且及時改正，通過糾錯來提高學習的效率。

3、弄清物理過程  

要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4、要有興趣

我們在學習物理的時候，一定要增強自己的興趣愛好，不要為了應付考試而學習。有了興趣我們才有學下去欲望，在日常的生活中，我們在遇到物理知識的時候，才會思考，只有我們在平時的生活中思考物理問題，我們才會愛上物理，我們的物理成績才有可能會提高。

高中如何快速提高物理成績

1、看教材

首先、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎。如果記不準，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦，這樣記得快、牢?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。

2、公式理解記憶

學生在高中物理的學習中，會接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢！高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學生要想學好高中物理，想要提高自己的分數(shù)，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量，就需要這些學生把這些物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應用于物理題目中。

3、大量練習物理題

有的物理知識點在老師講解的過程中，學生基本上能夠理解。但是要真正地應用到時，這些學生會感覺非常的困難。這是因為這些學生理解了公式的含義，理解了這些知識點的含義，但是沒有辦法真正的靈活應用到物理題目中，所以需要這些學生大量的練習物理題。

4、培養(yǎng)學習物理的興趣

應培養(yǎng)學習物理的濃厚興趣，興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學生角度：應注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關。

5、學會聯(lián)系生活

高中物理這門學科是一門非常實用的學科，它不像政治、歷史等學科需要大量的背誦和記憶，想要不費吹灰之力學習好高中物理，要善于聯(lián)系實際，高中物理這門學科的知識遍布于我們的生活，我們要學會在學習物理的過程中聯(lián)系生活，在生活的過程中觀察物理現(xiàn)象，才能夠。讓學習物理成為一件有趣的事情。

怎么學高中物理

1、重在理解

告訴孩子，學好物理，應對所學知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎上經(jīng)過抽象、概括得來的或者是經(jīng)過推理得來的，獲得知識，要有一個科學思維的過程，不重視這個過程，頭腦里只是剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練，要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。

2、要重視物理實驗

物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和試驗。要認真觀察物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因，要認真做好孩子實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用試驗研究問題的基本方法，要通過觀察和試驗，有意識地提高孩子的觀察能力和試驗能力。

3、做到聽懂會做

聽懂。這是很多同學都能達到的第一步，但是這是最淺的一步，許許多多的同學到了這里就不往前走了。會做。老師在課堂上講完一個題，都會要求孩子自己在做一遍。能做出來那才算真正的聽懂了，模仿到了一點老師的思路。同學下去也可以嘗試一下，把老師講過的題型自己在做一遍，會有意想不到的收獲。

4、掌握學習物理的技巧和方法

圖像法和整體法是物理學習中最常用的兩種方法。應用圖象描述規(guī)律、解決問題是物理學中重要的手段之一。因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中得到充分體現(xiàn)，且比重不斷加大。圖像法涉及的內容，貫穿整個物理學，是描述物理規(guī)律的最常用的方法。整體法是以物體系統(tǒng)為研究對象，從整體或全過程去把握物理現(xiàn)象的本質和規(guī)律。

5、理順制約關系

有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應”。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關系，尋求解決方法。

6、課本先吃透

基礎差的同學普遍存在課本都沒掌握，甚至最基礎的公式、定理都沒記住，談何靈活應用，如果基礎很差，先別忙著到處刷題，想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。課本上的物理知識不建議死記硬背，一定要理解記憶，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡。