高中怎么提高成績(jī)

高中三年可以說是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，孩子進(jìn)入高中以后，不管是學(xué)習(xí)科目還是學(xué)習(xí)難度上都增加了不少。如果想要孩子在高中學(xué)習(xí)中脫穎而出，那么僅靠理解課本知識(shí)是往往不夠的，還需要孩子的平時(shí)積累，對(duì)高中的學(xué)習(xí)規(guī)律有一定的認(rèn)知。

高中怎么提高成績(jī)

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓孩子的思維條理清晰，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善知識(shí)體系。這樣才能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸納總結(jié)、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題，最好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，錯(cuò)題本可以作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。告訴孩子現(xiàn)在的努力，都是為了將來自己能有更多的主動(dòng)權(quán)和選擇權(quán)，不管是將來升學(xué)還是就業(yè)，以及人生的規(guī)劃。如果沒有好的高考成績(jī)，就沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入自己理想的大學(xué)，也實(shí)現(xiàn)不了自己的目標(biāo)。告訴孩子在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不要選擇安逸。

4、要勤學(xué)好問，每天及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不要求都能會(huì)做，但是一定要將會(huì)做的先做好，不會(huì)做的問老師問同學(xué)。做作業(yè)是為了鞏固掌握課堂所學(xué)的知識(shí)，通過做作業(yè)，可以將知識(shí)慢慢消化吸收，變成自己的知識(shí)。

5、課前要有預(yù)習(xí)，記下看不懂的方面。課上認(rèn)真聽講，詳細(xì)記筆記，若還有不懂的方面，要積極的向老師提問。課后要復(fù)習(xí)課上的重點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)寫作業(yè)，老師留的作業(yè)通常都是本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，做作業(yè)有助于加深記憶力。每周抽出一段時(shí)間復(fù)習(xí)一下以前學(xué)到的課程，因?yàn)楦咧姓n程知識(shí)通常都是前后連貫的，這樣有助于后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。

孩子高中偏科嚴(yán)重怎么辦

1、幫助孩子找到和認(rèn)識(shí)自己的偏科項(xiàng)

很多孩子偏科了，但是自己卻不自知，家長(zhǎng)可以幫助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己。比如通過聊天可以知道高中生最討厭學(xué)習(xí)的科目，通過綜合較長(zhǎng)一段時(shí)間的考試成績(jī)可以分析出孩子成績(jī)最弱的科目，即偏科的科目。這樣與孩子一起尋找原因，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來改善這個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法，有心思的家長(zhǎng)也會(huì)在心理上幫助孩子克服對(duì)弱科的恐懼與厭煩。

2、幫高中生調(diào)整心態(tài)，樹立自信心

孩子的某一科目成績(jī)很差，會(huì)降低他們的自信心，這時(shí)候家長(zhǎng)要告訴孩子只要和自己比，有進(jìn)步就值得表揚(yáng)，學(xué)習(xí)的事情急不得。慢慢來，總會(huì)有所改善的。在心態(tài)調(diào)整上，家長(zhǎng)也應(yīng)該有所行動(dòng)，通過自己潛移默化的影響，使得孩子克服對(duì)弱科的學(xué)習(xí)恐懼，也要使得孩子有越挫越勇的精神。

3、激發(fā)高中生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲，是孩子獲得學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素之一。在分析原因的過程中，我們知道孩子偏科往往是因?yàn)閷?duì)該科目不感興趣，因此，家長(zhǎng)要配合老師從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如目標(biāo)激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。讓孩子把被動(dòng)、消極的“要我學(xué)”變成熱情、主動(dòng)的“我要學(xué)”，只有這樣，孩子的學(xué)習(xí)的積極性才有可能進(jìn)入最高階段，才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

4、幫助孩子扎實(shí)基礎(chǔ)

避免偏科一個(gè)最好也是最有效的方式就是基礎(chǔ)扎實(shí)。一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生，即使一時(shí)間沒有反應(yīng)過來老師講的內(nèi)容，但是他知道老師講的是哪里的知識(shí)點(diǎn)。課后少用一些時(shí)間，就可以把內(nèi)容吸收。再配上習(xí)題，靈活運(yùn)用，一般也就不容易偏科了。

孩子上高中很努力為啥成績(jī)差

1、假裝很努力

這些同學(xué)給老師和同學(xué)們的感覺是非常努力的，上課認(rèn)真聽講，第一個(gè)舉手發(fā)言，積極的完成作業(yè)，但是他們的成績(jī)卻很不理想，這也讓很多年輕老師百思不得其解。一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師點(diǎn)出問題的關(guān)鍵，這些同學(xué)并不是真正的努力學(xué)習(xí)，而是假裝很努力。

2、學(xué)習(xí)不專注

這類同學(xué)的特點(diǎn)是上課愛走神，是不是就進(jìn)入了發(fā)呆階段，老師屢次提醒效果也不是很理想！他們知道自己上課的效果不好，一般都會(huì)在課下補(bǔ)習(xí)，甚至有的同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)都后半夜，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)不專注的原因，補(bǔ)習(xí)的效果也不太理想。

3、學(xué)習(xí)心態(tài)問題

如果不努力的話，即使成績(jī)不好，同學(xué)們也不會(huì)抱怨。但如果自己明明付出了很多，但成績(jī)依舊不理想的話，同學(xué)們的心態(tài)往往就會(huì)出現(xiàn)問題，他們會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑情緒，是不是自己不夠聰明？是不是自己學(xué)習(xí)方法不對(duì)？更有甚者，會(huì)產(chǎn)生自己不適合學(xué)習(xí)的念頭。

孩子上高中成績(jī)差怎么辦

1、正確的學(xué)習(xí)方法

高中成績(jī)差，我們首先要看學(xué)習(xí)方法，高中不能死記硬背，而是要學(xué)會(huì)理解，融會(huì)貫通，還有學(xué)習(xí)是一個(gè)慢長(zhǎng)的過程，和枯燥無味，要持之以恒努力專研，上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽老師的講解，不懂的要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或下課問同學(xué)。這是，我小孩上高中時(shí)，我對(duì)他的要求。

2、培養(yǎng)自信心，多學(xué)多練

家庭要去教育和引導(dǎo)，父母是孩子第一任老師。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，千萬不要打罵孩子，偶爾教訓(xùn)一下還行，經(jīng)常罵他，會(huì)導(dǎo)致孩子自卑不自信，甚至自閉。孩子叛逆、厭學(xué)問題，是家庭的大問題，父母不會(huì)解決、不及時(shí)解決悔恨終生。家長(zhǎng)要配合學(xué)校，從校內(nèi)到校外做好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的監(jiān)督。

3、利用好錯(cuò)題集

高中學(xué)習(xí)應(yīng)該利用好錯(cuò)題集，如果沒有一個(gè)錯(cuò)題本那你絕對(duì)不是一個(gè)合格的高中生，利用好錯(cuò)題本，把自己的錯(cuò)題集中起來，反復(fù)練習(xí)直到真正掌握，定期和老師溝通，要肯吃苦不怕累。