高一成績(jī)很差高二高三可以趕上來(lái)嗎

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，一些孩子在初期的學(xué)習(xí)是，由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法等原因出現(xiàn)成績(jī)不好的現(xiàn)象，在高三時(shí)期想要沖刺學(xué)習(xí)，這也是可以的，因?yàn)橹灰⒆酉雽W(xué)習(xí)，任何時(shí)間都不晚。

高一成績(jī)很差高二高三可以趕上來(lái)嗎

高一的學(xué)習(xí)情況并不會(huì)完全決定高三的成績(jī)。雖然高一和高二的知識(shí)在很大程度上會(huì)影響到高三的學(xué)習(xí)，但這并不意味著高三就無(wú)法趕上了。關(guān)鍵在于你現(xiàn)在是否愿意投入時(shí)間和精力去彌補(bǔ)之前的不足。以下是一些建議和方法：

堅(jiān)定信念：首先，你需要對(duì)自己的能力有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并保持堅(jiān)定的信念，相信自己可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的逆轉(zhuǎn)。

制定計(jì)劃：為自己設(shè)定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該涵蓋所有必要的學(xué)科，同時(shí)考慮到你的個(gè)人情況和需求。

調(diào)整心態(tài)：保持良好的心態(tài)是非常重要的。你需要接受可能會(huì)遇到的挫折。

高中孩子如何學(xué)能快速提高成績(jī)

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并確保有足夠的時(shí)間用于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。合理安排時(shí)間，高效利用每一分鐘。

2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)和整理筆記、每天預(yù)習(xí)新知識(shí)等。堅(jiān)持做到這些習(xí)慣，可以提高學(xué)習(xí)效率和記憶力。

3.深入理解概念：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理解概念而不是僅僅記住表面知識(shí)。努力理解原理和概念的基礎(chǔ)，這樣才能將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。

4.充分利用資源：利用教科書、參考書、互聯(lián)網(wǎng)等各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。有問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求老師或同學(xué)的幫助，參加輔導(dǎo)班或小組學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

5.多做練習(xí)和習(xí)題：通過(guò)大量的練習(xí)和習(xí)題，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。做題過(guò)程中要注意審題、思考解題思路和方法，并查漏補(bǔ)缺。

6.做好復(fù)習(xí)和總結(jié)：定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，并加深對(duì)難點(diǎn)的理解。在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和加強(qiáng)。

7.注重實(shí)踐和應(yīng)用：將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，例如通過(guò)解決實(shí)例和做項(xiàng)目來(lái)鞏固和運(yùn)用知識(shí)，提高對(duì)知識(shí)的理解深度和實(shí)用性。

8.保持積極的心態(tài)和良好的健康狀態(tài)：保持積極的心態(tài)，相信自己的能力并設(shè)定合理的目標(biāo)。此外，保持良好的健康狀態(tài)，保證充足的睡眠和合理的飲食，有助于提高學(xué)習(xí)效果。

請(qǐng)注意，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不同，因此需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求進(jìn)行調(diào)整和探索。盡量保持堅(jiān)持和耐心，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)的努力和積累。

快要高考了，高三學(xué)生該怎么沖刺

首先是打牢基礎(chǔ)，做到心中有數(shù)?，F(xiàn)在到了高考的最后沖刺階段，大部分的學(xué)校都是綜合考試，高考模擬，不管怎么考，無(wú)論做多少題，我認(rèn)為還是要打牢基礎(chǔ)，把課本的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂弄通。

回歸課本，去梳理知識(shí)，特別注意一些概念，原理，規(guī)律，專業(yè)術(shù)語(yǔ)等，對(duì)于試驗(yàn)的原理，設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)要知道處理并能分析。

其次是查漏補(bǔ)缺，做到舉一返三。這里就是我們平時(shí)說(shuō)的錯(cuò)題集，但到了高考的最后階段，我認(rèn)為還是要從一套系統(tǒng)試卷入手，不要東一榔頭西一棒子，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)回頭看，這是一個(gè)提分的重要之處，易錯(cuò)易混淆的題目此時(shí)一定要記熟摸透。

當(dāng)然懂了錯(cuò)題還不夠，要明白這套思維模式與方法，能舉一反三。選擇難度符合的試題，更加精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)，通過(guò)多年的試題研究找趨勢(shì)，方向與規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

第三，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏，切記單打獨(dú)斗。有些同學(xué)認(rèn)為，在最后的復(fù)習(xí)階段，很多知識(shí)老師都是在不停的重復(fù)，所以就開始不跟隨而是按照自己的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)。

這種做法是特別不可取的，畢業(yè)班的老師一般會(huì)掌握高考的大概方向，他講的每一個(gè)知識(shí)都不是無(wú)目的不計(jì)劃的，所以跟住老師可以少走許多的彎路。

第四，調(diào)整好心態(tài)，放下包袱輕裝上陣。對(duì)于高考，要在思想上輕視它，學(xué)習(xí)上重視它，保持平常心去應(yīng)對(duì)，不要給自己太大壓力，發(fā)揮出自己的正常水平。

這個(gè)階段主要是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)一種解題的思路和解題的方法，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，為最后的沖刺助力，祝即將參加2019高考的學(xué)子們都能夢(mèng)想成真。