初一學生做作業(yè)磨蹭怎么辦

如果發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)的過程中，比較拖延磨蹭，家長一定要給予重視，同時也要注意千萬不要一直催促或者責怪他們，因為這樣很容易引起他們的逆反心理，而是應該讓他們知道拖延的后果，從而慢慢改正這些不良行為。那么，初一學生做作業(yè)磨蹭怎么辦呢？

初一學生做作業(yè)磨蹭怎么辦

1.創(chuàng)建一個安靜的學習環(huán)境

一個安靜的學習環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首先要解決的問題。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應該在一個角落里面專門給孩子準備出一張寫作業(yè)的桌子。

孩子在寫作業(yè)的時候，家長不能做讓他們分心的事情。注意：我們現(xiàn)在談論的是如果你的孩子作業(yè)磨蹭，你在幫助他們改變，所以，改變的不僅僅是孩子，也是家長自己。家長不要在孩子寫作業(yè)的時候看電視，看手機，打電話聊天，最理想的方式是孩子寫作業(yè)，你也看書或者學習。

2.確認學生的關(guān)注

有些時候，有的孩子作業(yè)做磨蹭是由于太過追求完美，當然這是少數(shù)，但是我們也必須談論一下。他們對自己的要求非常高，每一個標點符號，都要寫的非常漂亮，很多家長會常常說不需要這么完美。這種做法是不正確的，我們不能否認他們的想法，相反，這會讓他們更緊緊的抓住它。

相反，如果我們從確認她的感受開始，我們可以幫助她管理來自他們的行為。在《驗證的力量》一書中，卡林霍爾和梅麗莎庫克建議“承認和接受你的孩子擁有對他來說真實的感覺和想法，而不管這種感覺和想法對其他人是否有意義。”我們不要試圖打消她想要做完美工作的愿望，而是承認這一點，說些諸如“做高質(zhì)量的工作對你來說很重要”之類的話。一旦孩子知道家長理解她的感受，她就會更容易接受你可以幫助她解決問題。

3.提高寫作業(yè)效率

很多孩子寫作業(yè)時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業(yè)的效率不高，也是導致完成時間延后的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業(yè)剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉(zhuǎn)的狀態(tài)下，完成一些難度較大的作業(yè)，減少無效時間的浪費。當面對作業(yè)無從下手時，往往是因為本身知識點掌握的不夠扎實，這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業(yè)的時候。

初一學生做作業(yè)磨蹭怎么辦，想讓孩子更加專心地完成作業(yè)，一個安靜的學習環(huán)境時必不可少的，同時父母也要注意不隨意打擾他們，要學會尊重理解他們。