孩子不愛學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子成為好的學(xué)習(xí)者時(shí)，可能犯的最大錯(cuò)誤之一就是把學(xué)習(xí)限制在課堂上。雖然課堂是獲取知識(shí)的主要來源，但想真正提高孩子的學(xué)習(xí)欲望和能力，智力、社交和學(xué)術(shù)的增長(zhǎng)應(yīng)該延伸到課堂之外。好的學(xué)習(xí)興趣能更好的激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣。

孩子不愛學(xué)怎么辦

1、關(guān)注孩子的興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)參與到孩子感興趣的領(lǐng)域和主題中時(shí)，學(xué)習(xí)就變得有趣了，孩子也會(huì)主動(dòng)開始學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)真的想幫助孩子成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，要鼓勵(lì)他去探索讓他感興趣的話題。如果孩子喜歡恐龍，幫助他找到有趣的關(guān)于恐龍的書籍和故事。然后挑戰(zhàn)他找出他最喜歡的五種恐龍，并解釋為什么他選擇了每一種。

2、營(yíng)造讀書的氛圍。閱讀不僅幫助孩子發(fā)展更豐富的詞匯，還會(huì)幫助孩子的大腦學(xué)習(xí)如何處理概念和正式的交流。閱讀能力強(qiáng)的孩子在所有科目上的學(xué)習(xí)能力都有提高，家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子朗讀，再讓孩子大聲說出來。也可以建立一個(gè)家庭閱讀時(shí)間，讓每個(gè)人每天專注于閱讀20分鐘，通過自己的閱讀例子，在家里塞滿閱讀材料，小說、海報(bào)、報(bào)紙、雜志等，創(chuàng)造一種閱讀的氛圍，向孩子展示閱讀的重要性。

3、盡可能讓孩子掌握主控權(quán)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中失去了主動(dòng)性，通常會(huì)放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。無論是在家里還是在教室里，都能讓孩子直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如當(dāng)分配一個(gè)寫作項(xiàng)目時(shí)，允許孩子選擇他們要寫的主題。家長(zhǎng)也要建議讓孩子選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動(dòng)、風(fēng)格方面，他們自己越有主動(dòng)權(quán)，孩子就會(huì)變得越投入、越有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

4、鼓勵(lì)開誠(chéng)布公的交流。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子表達(dá)對(duì)教育的看法，營(yíng)造一種開放的氛圍，讓他能舒服地表達(dá)自己的喜好、厭惡或擔(dān)憂。當(dāng)孩子與家長(zhǎng)分享他的觀點(diǎn)時(shí)，一定要確認(rèn)他的感受，即使家長(zhǎng)不同意。當(dāng)孩子覺得自己的觀點(diǎn)無關(guān)緊要或者陷入困境時(shí)，他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)過程。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道自己的觀點(diǎn)很重要，他們可以放心地公開自己的教育經(jīng)歷，而不會(huì)受到評(píng)判、貶低、氣餒或忽視。

5、分享學(xué)習(xí)熱情。熱情會(huì)消磨掉，尤其是在學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候。如果孩子看到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，他們可能會(huì)變得對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。無論是歷史、科學(xué)、閱讀、寫作甚至是數(shù)學(xué)，都能幫助他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一段令人興奮的新發(fā)現(xiàn)之旅。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，而不是壓倒一切或傲慢，與他一起發(fā)現(xiàn)新的信息。當(dāng)孩子看到學(xué)習(xí)給人的生活帶來的快樂和興奮時(shí)，他也會(huì)開始分享學(xué)習(xí)新事物的熱情。

6、關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)什么，而不是他的表現(xiàn)。家長(zhǎng)不要在孩子從學(xué)校一回家，就問他考試考得如何、成績(jī)多少等情況。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將更有助于家長(zhǎng)和孩子的交流，實(shí)際學(xué)習(xí)比考試成績(jī)更重要，結(jié)果不是最重要的。

7、幫助孩子保持有條理。幫助孩子整理他的作業(yè)和書籍，對(duì)幫助他感到學(xué)習(xí)的動(dòng)力有很大的幫助。在年紀(jì)小的孩子中是典型，但它也會(huì)導(dǎo)致一種不知所措的感覺。不知所措的孩子花在沮喪和焦慮上的時(shí)間和精力比他們學(xué)習(xí)上的要多。在幫助孩子安排學(xué)習(xí)用品和作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要有耐心，也要始終如一，這將會(huì)幫助孩子更積極的學(xué)習(xí)。