孩子不遵守課堂紀(jì)律的解決辦法

孩子步入校園之后，相信大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)接到老師的“投訴”，而其中“投訴”最多的原因就是，上課不遵守課堂紀(jì)律。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)先不要著急訓(xùn)斥孩子，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢糾正這種不良行為，讓他們認(rèn)識(shí)到課堂的重要性。

孩子不遵守課堂紀(jì)律的解決辦法

1、家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通。孩子在學(xué)校不遵守紀(jì)律，讓老師傷腦筋，讓家長(zhǎng)也傷腦筋，特別是老師向家長(zhǎng)告狀之后，家長(zhǎng)總是著急的不得了，說孩子又不管用，又不能到學(xué)校看著他，只能再回到家里，去找出原因。

不能批評(píng)和責(zé)罵，要及時(shí)和老師多溝通，如果孩子表現(xiàn)好的話，希望老師多多鼓勵(lì)，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)，這樣孩子才能去進(jìn)步，像多動(dòng)的孩子一般的都比較聰明，你說什么他肯定會(huì)比較相信的，一定要和孩子多溝通，和老師多溝通。

2、事先告訴孩子紀(jì)律是什么。除了定下主要的規(guī)范之外，事先的預(yù)告也是相當(dāng)重要，孩子對(duì)于新奇的玩具怎么樣都無(wú)法放手，甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形，要事前先告知孩子，應(yīng)該遵守的規(guī)范，在大原則的范圍之下，減少孩子出現(xiàn)耍賴或是吵鬧的情形。

不要擔(dān)心孩子會(huì)把原有的規(guī)矩丟出腦海，事先預(yù)告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間范圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)不合理的情形。

3、用言傳身教角色扮演的方式來(lái)引導(dǎo)孩子?；氐郊依?，可以引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的感受開始，做一些游戲，比如和孩子做角色演練。讓孩子來(lái)扮演老師，當(dāng)他在認(rèn)真講課的時(shí)候，我們大人扮演的孩子不斷的插嘴打斷，以此方式來(lái)讓孩子體會(huì)，上課紀(jì)律不好對(duì)老師造成的困擾，和不尊重他人是一件不好的事情。

4、多帶孩子運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然孩子有的時(shí)候是精力過度旺盛了，課堂40分鐘對(duì)精力特別好的孩子來(lái)說會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，那建議家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子到戶外去活動(dòng)一下，一周三到四次的運(yùn)動(dòng)量，讓孩子過多的精力能得到合理的釋放。只有孩子活動(dòng)夠了才有可能安靜得下來(lái)。

5、提升專注力。導(dǎo)致孩子不遵守課堂紀(jì)律的原因，還可能是專注力的問題，同樣可以用游戲的方式來(lái)幫助孩子得到訓(xùn)練，比如一些卡牌游戲、找不同的游戲，甚至一些體育運(yùn)動(dòng)都可以起到專注力訓(xùn)練的作用。家長(zhǎng)可以找到合適自己孩子的解決方案。