孩子在封閉學(xué)校不適應(yīng)怎么辦
孩子在封閉學(xué)校不適應(yīng),家長(zhǎng)首先要接納孩子的情緒,理解孩子的想法,再想辦法讓孩子自己適應(yīng)。家長(zhǎng)如果想讓孩子快速適應(yīng)住校的生活,就需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手,讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣他們才能在住校以后更加獨(dú)立。
孩子在封閉學(xué)校不適應(yīng)怎么辦
1、孩子住校不適應(yīng),家長(zhǎng)需要明確不適應(yīng)的原因。從而采取相應(yīng)的辦法,包括改善住校用品、尊重和理解孩子、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)以及與校方溝通,必要時(shí)也可以帶孩子咨詢心理方面的專家。
2、改善住校用品。既往住在家里,已經(jīng)習(xí)慣家里的生活環(huán)境,而住校后可能不適應(yīng)住宿環(huán)境,包括學(xué)校提供或者家長(zhǎng)購(gòu)買的被子床墊等。此時(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子自主計(jì)劃、選擇住校物品,可在一定程度上緩解孩子住校不適應(yīng)、天天哭的情緒。
3、尊重和理解孩子。家長(zhǎng)需要控制自己的情緒,尊重和理解孩子,不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子,不要因?yàn)楹⒆幼⌒2贿m應(yīng)、天天哭,而打罵孩子,否則會(huì)適得其反。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,多與孩子交流,從而促進(jìn)孩子對(duì)于家長(zhǎng)的信任。
4、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。如果孩子既往沒有住校史,不知道如何與其他同學(xué)共同生活、相處,需要關(guān)注孩子是否因?yàn)槿穗H關(guān)系問題等,與其他同學(xué)存在矛盾,而導(dǎo)致不適應(yīng)、天天哭。家長(zhǎng)需要耐心溝通、以身作則,正確引導(dǎo)孩子如何與人相處,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)寬容、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。孩子住校不適應(yīng),可能既往沒有較長(zhǎng)時(shí)間離開家,生活上的較多事情沒有獨(dú)立自垸成過,住校后獨(dú)自處理時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。這種情況下不要過于溺愛孩子,不要任何事情均幫助孩子完成,需要給予孩子一定的鍛煉機(jī)會(huì)。平時(shí)可以帶孩子多參加戶外活動(dòng),多與同齡的孩子交流互動(dòng),或者適當(dāng)做家務(wù)活。
孩子在封閉學(xué)校不適應(yīng)的原因有哪些
1、從小依賴家長(zhǎng)太多,不夠獨(dú)立。有的孩子從小到大,對(duì)家長(zhǎng)的依賴性都很強(qiáng),很多事情都需要家長(zhǎng)的幫忙才能做好,這樣的孩子,在上了初中住校以后,就可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)學(xué)校生活的情況,其實(shí)最主要的原因,還是他們不夠獨(dú)立導(dǎo)致的。
2、住校期間人際關(guān)系復(fù)雜,孩子難以處理。孩子住校以后,需要每天都和自己的同學(xué)相處,大家同住在一個(gè)屋檐下,有的時(shí)候就容易出現(xiàn)矛盾,面對(duì)這樣復(fù)雜的人際關(guān)系,性格開朗的孩子還好一些,性格內(nèi)向的孩子就會(huì)覺得難以處理,這也是孩子住校需要面對(duì)的問題。
家長(zhǎng)如何做才能讓孩子在封閉學(xué)校適應(yīng)
成為孩子的朋友。進(jìn)入中學(xué)階段的孩子大多進(jìn)入青春期,如同當(dāng)年的我,翅膀還沒長(zhǎng)硬但總是覺得自己已經(jīng)無(wú)所不能,渴望自己一個(gè)人單打獨(dú)斗,受了委屈也不愿意跟爸媽講,總覺得他們什么都不懂。作為家長(zhǎng),一定要轉(zhuǎn)變自己的角色,不要再一味充當(dāng)小學(xué)時(shí)代的嚴(yán)厲監(jiān)督人。試著成為孩子的朋友,跟孩子拉近距離,多跟孩子溝通,讓他們知道自己不爽的時(shí)候,可以找父母傾訴。
尊重孩子的想法。在荷爾蒙的影響下,中學(xué)階段的孩子可能會(huì)有自己喜歡的姑娘,有自己鐘意的帥小伙兒。中學(xué)生時(shí)代的愛情或許更多是情感的萌動(dòng),沒有家長(zhǎng)們想的那么嚴(yán)重。尊重孩子的想法,不要一聽到孩子有了喜歡的姑娘或者帥哥就炸了毛,大發(fā)雷霆,通常您越反對(duì),孩子們?cè)脚涯妫詈筮m得其反。
正確看待成績(jī)。孩子進(jìn)入中學(xué),第一次住宿,照顧自己的起居,可能每個(gè)人的適應(yīng)能力不同,成績(jī)也會(huì)受到影響,一時(shí)的成績(jī)下滑及時(shí)找出原因就好,沒必要一味責(zé)罵。首先從卷子出發(fā),找出孩子的知識(shí)漏洞,查漏補(bǔ)缺;其次可以咨詢班主任,詢問孩子的日常狀態(tài),關(guān)心他的身心健康。