家庭教育有多重要

家庭教育對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是非常重要的，孩子與父母朝夕相處，自然也會(huì)潛移默化地接受家庭的影響。良好的家庭教育，能夠讓孩子成為積極正能量的人，而處于不幸中的孩子，往往性格孤僻，害怕與他人交往。

家庭教育有多重要

1、家庭教育從孩子出生起便開(kāi)始。家庭是孩子的搖籃，孩子從出生開(kāi)始就和家庭接觸，家庭教育是孩子的第一個(gè)接受教育的場(chǎng)所，而父母則是孩子的第一任老師，承擔(dān)著教育孩子的重要責(zé)任。期間家長(zhǎng)對(duì)孩子行為習(xí)慣的影響，對(duì)孩子智力的培養(yǎng)直接影響著孩子未來(lái)的發(fā)展。

2、家庭教育貫穿人的一生。孩子從出生到上學(xué)再進(jìn)入社會(huì)，組成自己的家庭，終其一生都會(huì)和自己的父母產(chǎn)生聯(lián)系，而無(wú)論何時(shí)父母對(duì)子女的影響都是潛移默化的，這些教育對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、工作、生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在產(chǎn)生著影響，因此家庭教育貫穿著孩子的一生，父母還是孩子的終身教師。

3、家庭教育以感染的方式教育孩子。和學(xué)校教育的知識(shí)傳授方式不同，家庭教育更多地是以感染的方式教育孩子，既家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)、一思一想都在潛移默化地影響這孩子，家長(zhǎng)教育孩子時(shí)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，也會(huì)感染到孩子，讓孩子面對(duì)事情也會(huì)積極樂(lè)觀。

4、家庭教育更及時(shí)。俗話說(shuō)“知子莫若父，知女莫若母”，父母在和子女長(zhǎng)期的生活過(guò)程中，對(duì)孩子的性格特點(diǎn)是非常了解的，孩子的一些舉動(dòng)在外人看來(lái)可能覺(jué)得很正常，但在父母看來(lái)可能就會(huì)覺(jué)得不正常，因此父母往往能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，若孩子心情低落，父母會(huì)及時(shí)開(kāi)解，若孩子犯錯(cuò)誤了，父母會(huì)及時(shí)批評(píng)教育。

家長(zhǎng)怎樣對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育

1、以身作則，言傳身教。孩子具有天生的模仿力，如果家長(zhǎng)言行不一，那么家庭教育就很難被孩子接受。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要先自己克制把持。不然，孩子會(huì)以家長(zhǎng)的言行不一，為自己找開(kāi)脫的理由。想要家庭教育擲地有聲，除了嘴上的條條是道，以身作則就是最大的說(shuō)服力。

2、要言之有理。家人的話影響著孩子，所以在教育上要多加斟酌。有些家庭急于求成，很小就給孩子說(shuō)：“錢很重要。錢好重要。”要么就直接扯上了“不要扶”等道德問(wèn)題。這些教育，直接破壞了孩子的三觀塑造。他們必須要有正常的認(rèn)知之后，才適合接觸這些現(xiàn)實(shí)冷酷問(wèn)題。

缺乏家庭教育會(huì)有什么后果

1、缺乏完整的觀念意識(shí)甚至扭曲。人涉及到的觀念很多，我們拿金錢金錢觀念來(lái)說(shuō)，學(xué)校會(huì)灌輸節(jié)約的思想，但若家庭沒(méi)有配合或反灌輸，那學(xué)校的觀念對(duì)孩子也不會(huì)起作用。因此家庭應(yīng)該對(duì)孩子的思想觀念進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不應(yīng)置之不理。

2、缺乏獨(dú)立。家長(zhǎng)不對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行教育，而是包攬孩子的任何事，只會(huì)讓孩子缺乏獨(dú)立自主的意識(shí)，認(rèn)為萬(wàn)事都有家長(zhǎng)幫助自己，孩子遲早要走出這個(gè)大家庭，去組建自己的小家庭，追求自己的事業(yè)。從小寵著孩子，不讓孩子接受應(yīng)有的家庭教育，不是愛(ài)孩子，而是害孩子。

3、性格極端。沒(méi)有人教授孩子如何去宣泄自己的情感，只有自己的父母。父母沒(méi)有對(duì)孩子的宣泄方式進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，若孩子心情低落時(shí)，便無(wú)法用正確的行為或方式進(jìn)行宣泄，此時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)一些極端的手段，比如暴力，這樣的方式反而對(duì)情感的宣泄不利。