兒子24歲了怎么還叛逆

一般孩子的叛逆期都是在初中高中階段，那個(gè)時(shí)候孩子還小，24歲的孩子還出現(xiàn)叛逆行為，原因可能有很多，家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的具體情況，做出判斷，找到合適的方法去應(yīng)對(duì)孩子的叛逆。

兒子24歲了怎么還叛逆

第一方面就是該男生心理發(fā)育還不成熟，或者是在成長(zhǎng)過程中一直受到家長(zhǎng)溺愛以及其他錯(cuò)誤的培養(yǎng)方式，讓男生養(yǎng)成了類似巨嬰的心理狀態(tài)，但身為成人的他又想追求屬于成人的尊重，因而導(dǎo)致了叛逆心理的出現(xiàn)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)，給予適當(dāng)?shù)淖鹬?，放手讓他?jīng)歷更多，促使他成熟。

第二方面則是一種偽叛逆，即在父母或他人眼中的叛逆。為什么說(shuō)是一種偽叛逆呢？在很多家庭里面家長(zhǎng)式作風(fēng)盛行，加上如今的社會(huì)變遷迅速，親子之間的代溝也越來(lái)越深，更何況還缺乏有效的溝通，矛盾也會(huì)因此越積越深，這就導(dǎo)致了所謂叛逆的二十多歲男生的出現(xiàn)。對(duì)于這種現(xiàn)象，雙方都應(yīng)互相理解，加強(qiáng)溝通，緩解互相之間的矛盾。

第三個(gè)方面，成長(zhǎng)的陣痛。孩子的叛逆期就像大人的更年期，你雖然不想讓它來(lái)，但它必然會(huì)來(lái)到你的身邊，改變你的性格，影響你的情緒，讓你做出一些無(wú)法控制的行為。叛逆期，就像是成長(zhǎng)的陣痛，一種由生理變化而引發(fā)的心理變化，孩子們開始去思考，開始變得更有主見，盡管有很多想法并不成熟，但也希望能獲得關(guān)注，受到尊重。

第四個(gè)方面，家庭教育的缺失。很多家長(zhǎng)對(duì)于養(yǎng)孩子的概念只停留在“能讓孩子吃飽穿好就可以”的階段，卻往往忽略了孩子內(nèi)心情感的需求。當(dāng)孩子長(zhǎng)期得不到父母的認(rèn)可、接納以及回應(yīng)時(shí)，也便學(xué)會(huì)了去隱藏自己的真實(shí)需求，面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥可能會(huì)沉默，可能會(huì)反抗。

兒子24歲了還叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

用默默傾聽來(lái)代替粗暴批評(píng)。家長(zhǎng)可以試想一下，如果自己每天清晨都聽到老板的責(zé)罵，那我們又怎能夠保持愉悅的心情來(lái)進(jìn)入工作狀態(tài)呢。所以家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候一定要用平和的語(yǔ)氣來(lái)和他們探討問題。而當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要耐心的傾聽，讓孩子感受到我們對(duì)他們的尊重。

用鼓勵(lì)的方式來(lái)代替挖苦。一些家長(zhǎng)在拿自己家的孩子和別人孩子作比較的時(shí)候，總是用挖苦的語(yǔ)氣來(lái)諷刺家中的孩子。這種方式不但會(huì)傷害到孩子的內(nèi)向，更會(huì)打消他的積極性。家長(zhǎng)可以通過鼓勵(lì)的方式來(lái)讓孩子不斷充滿信心，這樣更利于與孩子的溝通。

理解孩子的現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)換位思考。工作中大多數(shù)成年人都能夠用換位思考的方式去理解別人，但是到了孩子身上他們便特別暴躁。與其用暴躁的方式造成自己與孩子的關(guān)系越發(fā)焦灼，不如思考孩子現(xiàn)在的生活狀況，換位思考去理解他們。

孩子叛逆期出現(xiàn)的原因

一是父母過于暴躁，經(jīng)常吼孩子。這類父母不會(huì)考慮孩子的感受，對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，無(wú)論大小，只會(huì)吼孩子。長(zhǎng)期如此，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

二是父母過于冷漠，對(duì)孩子不重視。這類父母對(duì)孩子比較冷漠，孩子無(wú)法得到認(rèn)可，不被重視，從而產(chǎn)生叛逆心理。

三是父母過于溺愛，對(duì)孩子太過嬌慣。這類父母的嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致孩子自認(rèn)為任何人都是欠自己的，稍有不滿就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。

四是社會(huì)信息傳播，導(dǎo)致孩子被誤導(dǎo)。目前孩子接觸信息的途徑比較廣，但是辨別信息的能力較弱，因此一旦受到外界因素影響，也有可能變得叛逆。