初中孩子應該有手機嗎

初中的孩子正是青春期開始階段，不喜歡被約束，也不愿意服從家長的管教，有些孩子會要求家長來給自己配備手機，以便上學時期更好的查閱資料，或者跟家長聯(lián)系更方便些。這可讓家長犯了愁，不知道應該幫助孩子配備手機嗎？

初中孩子應該有手機嗎

我個人感覺初中生的話不可以的，感覺手機帶來的影響，對于孩子弊遠大于利。雖然說初中的孩子也懂事兒了，但是自控能力還是不行的，因為平時自己呆著的時候不可能不去玩游戲的，因為現(xiàn)在的信息時代，也不否認也有自控能力好的，因為小學和初中正是努力打基礎的時候，所以我個人感覺初中生不該用手機。

而且學校常規(guī)教學過程中不需要手機。課堂上，教師會利用多媒體對教學內容進行展示，學生通過電子白板或者投影幕觀看相關的教學內容。課堂提問、隨堂練習、分組討論都不需要手機。

并且初中對于孩子學習非常重要！初中生的排名進不了本校前50%，就不能獲得下校指標生名額，只能被分流到職高，技校，中專。因此孩子上了初中以后，從初一開始，在知識最簡單的時候，讓孩子抓住機會進入前50%，奠定中考的基礎，在初二以后進入70%以前的排名就能考一個重點高中的普通班，如果孩子在初三再加把勁能進入前90%就能考上一所重點高中。

在初中階段，如果孩子沒有責任感，那么就算他考不上高中，去了職高，技校和中專以后也很難樹立責任感。

初中孩子為什么不應該有手機

1、國家有關部門出臺的文件，不允許手機等電子設備進入課堂。從保護學生的視力和身體健康的角度出發(fā)，國家有關部門已經連續(xù)出臺兩個文件，禁止學生把電子設備帶進教室內。

2、生使用手機容易失控?，F(xiàn)在很多學校都有規(guī)定，禁止學生在校園內使用手機。落實力差的學校，學生不敢明著使用手機，暗地里仍然使用手機。中學生的自制力還是較差的，根據(jù)實踐經驗看，學生一旦使用手機不加限制的話，非常容易上癮、入迷，荒廢了學業(yè)，影響了健康。

3、查閱資料不一定非得使用手機。學習過程中，如果遇到困難或者疑惑，可以查閱手頭的教輔資料，可以問同學，可以問老師，甚至在信息技術課上機的時候查閱相關的資料。如果在家的時候，可以通過電腦查閱資料而非通過手機，因為手機屏幕小，操作不方便，對視力健康也不利。

家長要怎么做才能預防學生玩手機上癮

1、制定嚴格的規(guī)矩，輕易不要破規(guī)。家長要給學生制定一個規(guī)矩，什么時候玩手機，要玩多久，使用手機的目的，有了規(guī)矩，就要嚴格遵守，家長對于學生額外的要求，不要輕易妥協(xié)，一旦規(guī)矩被打破，將很難管教，有了嚴格的規(guī)矩，時間長了，就能養(yǎng)成了自律性，家長也能夠放心一些。

2、溝通解決問題，循序漸進效果更好。學生喜歡玩手機，也屬于正常的現(xiàn)象，畢竟小孩子都喜歡新鮮的事物，可是他們又分辨不清好與壞，所以，家長想要避免孩子玩手機上癮，可以跟孩子溝通解決，不要“一刀切”，要循序漸進，有耐心的講道理。

3、轉移注意力，做一些有意義的活動?，F(xiàn)在的學生也不是不懂事，平日里除了學習就是學習，壓力非常大，也很枯燥乏味，家長又施加很大的壓力，不允許他們做自己喜歡的事情，所以，他們?yōu)榱颂颖墁F(xiàn)實，就會沉迷手機游戲。

家長可以多帶孩子做一些有意義的活動，比如說打籃球、聽聽音樂、唱唱歌，分散注意力，也就能夠預防玩手機上癮。