孩子迷戀打游戲怎么辦

隨著社會和科技的發(fā)展，越來越多的家庭都已經(jīng)普及了網(wǎng)絡(luò)、電腦、平板、手機(jī)這些電子產(chǎn)品，隨著電子產(chǎn)品的普及，越來越多的游戲也進(jìn)入了孩子的視野，逐漸出現(xiàn)孩子沉迷游戲的情況，很多家長對此表示束手無策。

孩子迷戀打游戲怎么辦

1、邀請孩子重溫童年的游戲，爸爸媽媽們對童年的游戲一定印象深刻，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有絢麗繽紛的電視節(jié)目，沒有美輪美奐的游戲界面，所以孩子們傳承的游戲和自創(chuàng)的游戲?qū)映霾桓F，例如：跳房子、折糖紙、抓石子、跳皮筋、翻花繩……我們可以趁這個(gè)時(shí)候來一場“童年游戲PK賽”，在愉悅身心的同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。

2、以疏代堵，讓孩子理性回歸，爸爸媽媽們可能有過這樣的經(jīng)歷：不管你如何更改電子產(chǎn)品的密碼，不出三天，孩子總有辦法解開。大量事實(shí)也證明，以杜絕孩子上網(wǎng)，甚至不讓孩子靠近電腦的方式來禁止玩游戲幾乎是行不通的，因?yàn)槲覀兊纳铍x不開電腦和網(wǎng)絡(luò)。所以，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，對孩子進(jìn)行有效管理，化被動為主動。

3、大人要以身作，則當(dāng)今社會手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品已經(jīng)變成了一種習(xí)慣，大人們總是離不開手機(jī)，不管是工作或者閑暇的時(shí)候，但孩子在小的時(shí)候模仿能力是最強(qiáng)的，當(dāng)孩子看見大人們玩手機(jī)的時(shí)候，就會進(jìn)行模仿。所以盡量在陪小孩的時(shí)候避免過長時(shí)間的看手機(jī)。

4、孩子有節(jié)制的玩耍游戲，讓孩子完全不碰任何游戲，這是絕對不可能的，因?yàn)橛螒蚴沁@個(gè)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，如果孩子對其沒有任何興趣，這一定是孩子自甘落后的表現(xiàn)。很多男孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而女孩子基本上都喜歡一些小游戲，比如連連看、消消樂、找茬等等。

無聊的時(shí)候，用游戲來打發(fā)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)形成了潮流，所以作為父母我們必要認(rèn)清事實(shí)，不要天真的幻想著自己的孩子任何游戲都不會碰。游戲，可以打，最關(guān)鍵的是要讓孩子有節(jié)制的玩游戲。作為家長，我們應(yīng)該怎么做呢？最根本的一點(diǎn)，便是讓孩子有節(jié)制的玩耍游戲。

孩子迷戀打游戲的原因

1、缺乏優(yōu)越感，孩子會產(chǎn)生自卑情結(jié)，進(jìn)而讓孩子對游戲更加癡迷當(dāng)一個(gè)人把自己與他人比較，產(chǎn)生“自己不如他人”的情緒體驗(yàn)時(shí)，便會出現(xiàn)自卑感。有了自卑感，人們就會為了消除這種感覺而不斷拼搏、追求卓越。因此只要這種感覺只要不嚴(yán)重，帶來的負(fù)面影響就不大。

不過，如果自卑感很嚴(yán)重，就會阻礙人們對優(yōu)越感的追求，進(jìn)而形成自卑情結(jié)，這在因身體器官缺陷而產(chǎn)生自卑的人群中比較常見。比如口吃，會放大孩子的自卑感，讓他變得更加灰心喪氣。

2、家長給孩子的肯定太少怎么辦，每當(dāng)看到寒假中的學(xué)生，在打游戲，尤其是在公共場所，他們的父母也在一旁刷手機(jī)，孩子也刷手機(jī)，安靜地坐在快餐店或者咖啡店里，親子之間沒有對話，可能是要等著去上補(bǔ)習(xí)班的課，放松一會，也可能是真的完全沒有話講。

3、缺乏成就感，我們的親子相處方式會隨著孩子升入高年級，變得越發(fā)安靜。大多數(shù)家長的訓(xùn)斥，學(xué)習(xí)不好，一天光知道打游戲，你還能干嗎？孩子不說話，專注地打游戲，家長會嘆氣：什么辦法都試過了，沒有用，已經(jīng)放棄了，他不想學(xué)習(xí)，就只想打游戲。家長們認(rèn)為孩子的成績不好，全是打游戲的錯(cuò)。事實(shí)上，很多孩子在學(xué)習(xí)和家長那里找不到自信，只有通過玩游戲，才能有一點(diǎn)成就感。

孩子迷戀打游戲的危害

沉迷游戲?qū)е律鐣δ苋趸?，孩子因?yàn)殚L期沉迷高度自由的虛擬世界，在現(xiàn)實(shí)中就會放縱自己的行為。比如在游戲里可以說任何話，即使說錯(cuò)了也不會負(fù)責(zé)。但現(xiàn)實(shí)就不一樣了，孩子會有可能覺得被限制住，不愿意和人交流。時(shí)間久了，現(xiàn)實(shí)生活會讓孩子無法適應(yīng)。久而久之，會讓孩子產(chǎn)生對現(xiàn)實(shí)的逃避。

缺乏興趣愛好，都說興趣是第一老師，然而沉迷游戲后，只喜歡虛擬游戲，對其他事物提不起任何興趣，自然學(xué)了也學(xué)不好。