臨近高考孩子還在打游戲怎么辦

都快臨近高考了，但是有些孩子還是每天沉浸在游戲當(dāng)中，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，更是提不起學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)此家長(zhǎng)很是驚慌失措，不知道怎么辦才好，有些孩子說(shuō)的多了，反而會(huì)加重孩子不想學(xué)習(xí)的心思，更加不好幫助孩子走出這種情況。

臨近高考孩子還在打游戲怎么辦

1、了解孩子玩游戲的目的。每個(gè)孩子玩游戲都有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，或是無(wú)聊，為了打發(fā)時(shí)間；或是心情難過(guò)，需要發(fā)泄；或是最近太累，需要放松……其實(shí)孩子的內(nèi)心是很簡(jiǎn)單的，而作為家長(zhǎng)，最重要的是善于觀(guān)察他們的內(nèi)心，知道他們心里所想，要懂得如何與他們溝通。

2、幫助孩子確立未來(lái)的目標(biāo)。在了解完孩子的想法后，可以委婉指出沉迷于游戲的諸多弊端，比如視力下降，頸椎疼痛，大腦反應(yīng)遲鈍等，這些都不利于自己的身體發(fā)育，此外如果規(guī)劃不當(dāng)，占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

家長(zhǎng)要詢(xún)問(wèn)孩子以后長(zhǎng)大了要干什么，然后循循善誘，一步步告訴他只有學(xué)習(xí)才能幫助自己走出一條自己理想的道路。

3、培養(yǎng)孩子其他興趣愛(ài)好。孩子成長(zhǎng)階段，不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)和游戲的，他們的童年和生活應(yīng)該是多姿多彩的。因此，作為父母，要多加鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣，可以是閱讀，繪畫(huà)，游泳，爬山，騎行等。當(dāng)孩子找到了自己感興趣的事物時(shí)，他們才會(huì)轉(zhuǎn)移自己對(duì)游戲的注意力。

4、家長(zhǎng)要多陪伴孩子。許多高三孩子沉迷游戲的緣故，是由于情感需求無(wú)法得到滿(mǎn)足，內(nèi)心空虛、孤單。因而，父母一定要多陪伴孩子，用愛(ài)和關(guān)心填滿(mǎn)他的內(nèi)心，他的心理需求才會(huì)得到滿(mǎn)足，不容易從游戲中尋找寄予，也就不會(huì)再沉迷游戲了。

5、豐富生活，減少游戲時(shí)間。很多中學(xué)生也有這樣的感受，就是每次花大把的時(shí)間玩游戲，玩完之后自己也后悔，但是下一次依然禁不住誘惑，又會(huì)后悔。如果是家里有這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)可以豐富學(xué)生的課余生活，盡量減少游戲時(shí)間。

為什么時(shí)間緊迫，孩子還是無(wú)心學(xué)習(xí)，沉迷游戲

1、孩子過(guò)度緊張。實(shí)際上，家長(zhǎng)在意孩子的中考，許多孩子自身也非常在意自己的成績(jī)，畢竟身邊的朋友都是可以上好高中的人，要是自己不但沒(méi)有好學(xué)校，可能連分?jǐn)?shù)線(xiàn)都達(dá)不到，那么這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)肯定是一件丟人的事情，他不希望這樣。

可是由于自身的能力以及家長(zhǎng)的責(zé)備，他無(wú)法接受這個(gè)學(xué)習(xí)不夠好的自己，在壓力和緊張的情緒之下，他干脆不管不顧，借助游戲、手機(jī)麻痹自己，破罐子破摔。

2、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自律性不強(qiáng)。自律的孩子可以在這種狀態(tài)下更好的安排自己，而不夠自律的孩子很容易被手機(jī)等外界因素影響。所以孩子的自律能力與其學(xué)習(xí)是否專(zhuān)心有關(guān)。

高中孩子沉迷手機(jī)游戲怎么教育

1、適當(dāng)鼓勵(lì)，給予自信。家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高中學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大得多，眼看著距離高考的時(shí)間越來(lái)越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨，有些會(huì)選擇玩手機(jī)麻痹及，所以家長(zhǎng)可以多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

2、家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，嚴(yán)禁孩子帶手機(jī)。在對(duì)待手機(jī)這件事上決不能縱容、放任。更不能給孩子尋找?guī)謾C(jī)的理由與借口，在高中畢業(yè)前，不允許孩子擁有個(gè)人手機(jī)，否則，會(huì)遺憾終生的。