小孩子愛說(shuō)謊該怎么教育他
有些家長(zhǎng)第一次從孩子口中說(shuō)出不符合事實(shí)的話時(shí),不僅會(huì)感到生氣同樣也會(huì)感到十分疑惑,不知道這么小的孩子為什么學(xué)會(huì)了撒謊,對(duì)此很是不理解。
小孩子愛說(shuō)謊該怎么教育他
1、用正確的方法教育孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重要,所以平時(shí)家長(zhǎng)要用正確方法教育孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白撒謊是不正確的行為,當(dāng)孩子撒謊時(shí),家長(zhǎng)要指出問題,并批評(píng)孩子。當(dāng)然,當(dāng)孩子表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的一面時(shí),家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子。總之,家長(zhǎng)在教育中要讓孩子明白,誠(chéng)實(shí)更受人歡迎,而撒謊會(huì)遭人嫌棄。
2、多和孩子交流。作為家長(zhǎng),不要以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子,應(yīng)放下身段,蹲下來(lái)面對(duì)孩子,平時(shí)多和孩子交流、接觸。在良好的家庭環(huán)境影響下,孩子自然也就誠(chéng)實(shí)待人。孩子如果撒謊了,那么一定有其中的理由,作為家長(zhǎng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后應(yīng)該采取正確的方式應(yīng)對(duì),而不是盲目對(duì)孩子進(jìn)行體罰。
3、給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言,家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子,多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通,為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話”環(huán)境。
4、理解孩子,滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望,對(duì)于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言,父母要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子,給孩子提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些想象與現(xiàn)實(shí)混淆的謊言,父母不必?fù)?dān)心,更不必指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榇笕饲榫w化的反應(yīng)會(huì)讓孩子不知所措,而且還會(huì)影響其想象力和思維的發(fā)展。
5、理性對(duì)待。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后,不要急著打罵,與孩子進(jìn)行良性溝通,并給予正確方向,告訴他應(yīng)該怎樣做。孩子想玩謊稱沒有作業(yè),父母可以和孩子說(shuō):“我知道你想要玩兒,這樣好不好,媽媽答應(yīng)你,你寫完作業(yè)一定讓你玩兒,以后都會(huì)給你時(shí)間讓你自己玩的。
孩子撒謊通常有以下幾個(gè)原因
1、故意的行為性地說(shuō)謊。比如明明老師留了作業(yè),就說(shuō)沒留,因?yàn)樗胪?,根本他不想寫作業(yè);自行車明明沒有壞,撒謊說(shuō)壞了,想讓家長(zhǎng)買新的;這些都是他的”愿望“,而他想讓他的愿望達(dá)成并且讓它合理化的行為表現(xiàn)。
2、模仿心理。孩子的模仿能力非常強(qiáng),他們會(huì)模仿家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的行為。如果周邊的人喜歡撒謊,那么在環(huán)境的影響下,孩子也會(huì)撒謊。
3、安全需要。很多小孩子撒謊是為了保護(hù)自己,從而獲得安全感。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),為了免于受懲罰,他們就會(huì)撒謊。
4、為了逃避懲罰。孩子因懼怕父母懲罰或者期待獎(jiǎng)勵(lì)而說(shuō)謊。就像有的孩子害怕自己考差了被媽媽批評(píng),就謊報(bào)了成績(jī),而且如果說(shuō)自己得了優(yōu),反而還可能得到表?yè)P(yáng)。人們都期待自己的孩子能夠優(yōu)秀,但若要求太苛刻、對(duì)成績(jī)過(guò)于強(qiáng)調(diào),孩子一次達(dá)不到父母的期待,可能就從此開始了說(shuō)謊的習(xí)慣。
知道孩子撒謊之后,家長(zhǎng)如何處理
1、證實(shí)孩子的謊話。懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí),應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查和了解,搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊。如果沒有調(diào)查事情真相就責(zé)備孩子,那么可能給孩子的心靈帶來(lái)不利的影響,甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。
2、合理處理孩子的謊言。父母要根據(jù)不同情況的說(shuō)謊采取不同的教育措施。有些謊言并非孩子有意為之,查明撒謊原因,找出問題再采取合理的解決辦法。