12歲的孩子可以有手機(jī)嗎
孩子已經(jīng)12歲了,馬上就要進(jìn)入青春期了,孩子這時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要有自己的手機(jī)了,而且孩子身邊的同學(xué)以及好朋友也都有了屬于自己的手機(jī),孩子也想要我們能買給他,我們父母該不該給他買呢?下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
12歲的孩子可以有手機(jī)嗎
我們給孩子買手機(jī)要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我們知道小孩子都有一種攀比的心理,他看到身邊別的孩子都有手機(jī),他也要買一部手機(jī),這種心理很正常。至于買手機(jī)的用途是什么,有沒(méi)有必要,他未必能夠真正的了解。
現(xiàn)在的手機(jī),并不僅僅是一個(gè)通話工具,手機(jī)的通話功能,現(xiàn)在已經(jīng)是排在次要的位置,更多的是游戲、娛樂(lè)、交友功能。涉世未深的孩子,自控力比較差,他很可能被手機(jī)里的游戲誘惑,進(jìn)而沉迷于游戲當(dāng)中而不能自拔,這樣就荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春。
我們都知道手機(jī)是一把雙刃劍,有壞處也有好處,對(duì)于比較小的孩子可以給配一個(gè)兒童手表電話,可以打電話,我們還可以定位,最大的保證孩子的安全,還能有事情跟孩子通個(gè)電話,很方便,而且不容易丟。
但是對(duì)于年紀(jì)稍大一點(diǎn)的,這種手表式的手機(jī),就不合適了,因?yàn)殡S著越來(lái)越大,可能就需要手機(jī)了,手機(jī)可以玩游戲,聊天,如果孩子沒(méi)有自制力,那么手機(jī)會(huì)直接影響學(xué)習(xí),但是如果不配備的話,孩子在叛逆期會(huì)強(qiáng)迫你或者用自己剩下的飯錢來(lái)購(gòu)買手機(jī),等等。
所以我的建議是:還是需要給孩子配備的,但是前提是跟孩子講好,不能影響學(xué)習(xí),手機(jī)可以玩,但是如果成績(jī)下降或者沉迷游戲,那么手機(jī)就不能用了,等等。主要還是看孩子的自制力以及家長(zhǎng)的管教。
12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦
1、家長(zhǎng)自身帶好頭,少玩手機(jī)。有的家長(zhǎng)叫小孩不要玩手機(jī),手機(jī)有多影響視力,危害有多大,而自己卻成天棒著手機(jī)看。所以家長(zhǎng)自身帶好頭,少玩手機(jī),特別是在小孩子面前。
2、正確引導(dǎo),合理控制玩手機(jī)的時(shí)間。小孩玩手機(jī),打罵孩子和沒(méi)收手機(jī)都不是辦法,只能夠做些正確引導(dǎo),合理規(guī)定玩手機(jī)時(shí)間。同時(shí),還可以陪小孩下棋,及做一些健身運(yùn)動(dòng),其實(shí)這方面我陪小孩做得比較多。因?yàn)楫?dāng)小孩有其他愛(ài)好或者在其他方面找到開心快樂(lè)時(shí),玩手機(jī)的時(shí)間自然而然就少了。
3、引導(dǎo)孩子通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)新知識(shí)。網(wǎng)上的知識(shí)涉及到各個(gè)各面,通過(guò)引導(dǎo)孩子去篩選有益的知識(shí),通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)、開闊孩子的視野。比如孩子在使用電子產(chǎn)品時(shí),可以引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著,瀏覽新聞,熟知各地的風(fēng)土人情,也可以觀看一些教育性的節(jié)目。
4、家長(zhǎng)疏導(dǎo)孩子心理,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。12歲的孩子有叛逆心理,如果我們一味的用強(qiáng)硬的態(tài)度去制止孩子玩手機(jī),我想作用并不是很大,所以我們要慢慢的疏導(dǎo)孩子的內(nèi)心,讓他自己放下手機(jī),讓他知道自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么,將來(lái)想要做什么,想要一種怎樣的生活方式,要讓他自己有一個(gè)方向,給自己定一個(gè)目標(biāo)。
戒掉孩子玩游戲,家長(zhǎng)可以這樣做
1、從孩子身邊的同學(xué)或者老師了解,孩子周圍同伴玩游戲的多不多,如果多,他也可能是通過(guò)這種方式在社交,想和同學(xué)們有共同話題。這個(gè)時(shí)候可以尋求老師的幫助,比如讓孩子住校,讓老師沒(méi)收手機(jī)等。
2、了解孩子的興趣,為什么孩子會(huì)喜歡玩手機(jī)游戲,是不是孩子平常不愛(ài)和同學(xué)交流,沒(méi)有興趣點(diǎn),所以才會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中找存在感。而且,有時(shí)家長(zhǎng)給予孩子的壓力太大,關(guān)心太少,所以孩子想通過(guò)玩游戲放松。這個(gè)時(shí)候建議家長(zhǎng)多跟孩子溝通,陪伴關(guān)心孩子。