孩子做什么都不認(rèn)真不用心怎么辦

很多孩子犯錯(cuò)誤的最大的一個(gè)原因就是態(tài)度問(wèn)題，做事不認(rèn)真，也不用心。對(duì)此家長(zhǎng)也是批評(píng)過(guò)孩子很多次，但是孩子依舊我行我素。這讓家長(zhǎng)很是頭疼無(wú)奈，不知道怎么管教才好。

孩子做什么都不認(rèn)真不用心怎么辦

1、找出孩子不認(rèn)真的原因。對(duì)于粗心大意的孩子，父母首先應(yīng)該找出他們粗心的原因。例如：有些孩子由于擔(dān)心自己作業(yè)寫(xiě)不完，或者學(xué)習(xí)、生活任務(wù)安排得太多，不得不利用更少的時(shí)間來(lái)完成這些任務(wù)，這樣，慢慢地，便養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。

父母應(yīng)該認(rèn)真觀(guān)察孩子平時(shí)學(xué)習(xí)或者生活中的表現(xiàn)，找出孩子粗心的原因。針對(duì)不同的原因，再采取不同的措施來(lái)進(jìn)行糾正。

2、讓孩子多做一些細(xì)活兒，給予孩子肯定和鼓勵(lì)。父母還可以讓孩子做一些需要耐心和細(xì)心的活兒，例如繡花、剝豆子、擇菜等，來(lái)培養(yǎng)孩子的細(xì)心品質(zhì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)；表現(xiàn)不好時(shí)，也要鼓勵(lì)他們勇敢地進(jìn)行下一次嘗試。在做這些細(xì)活兒前，父母應(yīng)該教給孩子相應(yīng)的技巧，這樣才能取得良好的效果。

3、真正理解孩子，幫助孩子找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，還是對(duì)自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無(wú)法集中，還是本身智力跟不上，因?yàn)楦械嚼щy，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心？只有找到了問(wèn)題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問(wèn)題。

4、對(duì)孩子提出符合實(shí)際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，如果達(dá)到了家長(zhǎng)的要求，就鼓勵(lì)孩子在該休息的時(shí)間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長(zhǎng)，不讓孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)就是他的全部。

孩子做事不認(rèn)真三心二意的原因

首先，是學(xué)習(xí)的時(shí)間增加。就如同我們專(zhuān)心做某件事，被人突然打斷，需要一段時(shí)間的恢復(fù)過(guò)程。干擾可能1秒就結(jié)束，但是要多付出1分鐘，甚至更多的時(shí)間來(lái)恢復(fù)專(zhuān)注的狀態(tài)。這個(gè)1分鐘，或者是10分鐘的時(shí)間，都是時(shí)間成本。

其次，短期的專(zhuān)注會(huì)影響到長(zhǎng)期的堅(jiān)持。孩子看一本書(shū)，做一個(gè)手工，玩一個(gè)樂(lè)高玩具，都是短期的專(zhuān)注?？家粋€(gè)好大學(xué)，自己去創(chuàng)業(yè)，養(yǎng)育下一代都是長(zhǎng)期的堅(jiān)持。短期的專(zhuān)注才能成就長(zhǎng)期的堅(jiān)持，如果短期的專(zhuān)注力都支離破碎，那如何抗拒干擾。尤其這個(gè)時(shí)代大量信息涌入，人的專(zhuān)注力很容易就被電子屏吸引走。

最后，缺少心流的體驗(yàn)?？赡軐?duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，心流太深?yuàn)W了。但是，相信很多人小時(shí)候都曾經(jīng)歷過(guò)這個(gè)狀態(tài)，一個(gè)人在書(shū)店看書(shū)，一抬頭天怎么黑了？這個(gè)完全投入其中，忽略了周邊的一切狀態(tài)的感覺(jué)，就是心流。孩子也會(huì)有心流的體驗(yàn)，當(dāng)他專(zhuān)注地讀一本書(shū)，或者專(zhuān)心地解一道有點(diǎn)難的數(shù)學(xué)題。

那種完全投入其中的感覺(jué)，不僅會(huì)為他帶去成功的體驗(yàn)，還會(huì)讓他有巨大的滿(mǎn)足感和幸福感。如果缺乏專(zhuān)注力，孩子就無(wú)法體會(huì)用心做一件事情，不僅不會(huì)痛苦，而且是愉悅和幸福的。

對(duì)待孩子不認(rèn)真，家長(zhǎng)可采取的三個(gè)步驟

1、明確目標(biāo)。家長(zhǎng)不要只是給孩子下一個(gè)“認(rèn)真”的指令，而是要明確認(rèn)真的目標(biāo)，需要孩子做什么要和他們講清楚，這樣就能夠讓認(rèn)真的行動(dòng)變得更有指向性。所以家長(zhǎng)做好認(rèn)真訓(xùn)練的第一步就是要給孩子明確的定下目標(biāo)，從而不要在做作業(yè)的中途分心。

2、認(rèn)真對(duì)待過(guò)程。在孩子還沒(méi)有形成認(rèn)真意識(shí)的時(shí)候，一定要對(duì)行為的每一個(gè)步驟認(rèn)真的對(duì)待，有些時(shí)候大人由于行為慣性會(huì)覺(jué)得做一件事沒(méi)有理由，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)那可能就是他們第一次做，如果在這個(gè)過(guò)程中提出疑問(wèn)，家長(zhǎng)就要認(rèn)真回答他們提出的問(wèn)題，不要敷衍了事，更不能不做任何解釋。

3、保持足夠的耐心。家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師要永遠(yuǎn)有耐心，回答孩子的問(wèn)題要不厭其煩，不要覺(jué)得什么都是理所當(dāng)然的。