孩子欺負(fù)同學(xué)怎么教育

當(dāng)孩子出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲制止孩子的這些行為，要給予孩子正確的引導(dǎo)，要讓孩子知道如何與同學(xué)相處，而不是欺負(fù)同學(xué)。孩子的這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，而且也會(huì)給孩子帶來(lái)一些影響，所以家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

孩子欺負(fù)同學(xué)怎么教育

一、要先從家庭教育來(lái)著手。家庭教育在對(duì)孩子的教育之中起著十分重要的地位，父母不該溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的愛(ài)要適當(dāng)，該懲罰的時(shí)候就應(yīng)該懲罰。在孩子欺負(fù)其他孩子后就一定要對(duì)自己的孩子施以懲罰，可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行體罰，這樣反倒對(duì)孩子有幫助，不要舍不得，最大的愛(ài)孩子就是將他們給教育好。

二、孩子在欺負(fù)其他孩子之后，除了進(jìn)行體罰之外，也要給孩子講道理，要讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到孩子自己錯(cuò)了，要讓他們反思自己為什么錯(cuò)。在孩子認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了之后，一定要帶著孩子去向那位被欺負(fù)的孩子好好道歉，爭(zhēng)取得到那個(gè)被欺負(fù)的孩子的原諒。

三、不要讓孩子交那些比較差的朋友。孩子很容易被外在的人或環(huán)境所影響，所以家長(zhǎng)要常常注意孩子最近交了什么朋友。雖然這有點(diǎn)侵犯孩子的隱私，但是孩子畢竟還小，是很需要教育的。因?yàn)樗麄冃闹遣唤∪改敢虢逃盟麄冸y免就要侵犯他們的隱私。

四、要讓孩子學(xué)會(huì)共情。共情是一種很重要的能力，如果孩子有很好的共情能力的話，那么他們是應(yīng)該不會(huì)去欺負(fù)其他同學(xué)的。因?yàn)樗麄儠?huì)理解別人所受的痛苦，會(huì)感受其他人的情緒，會(huì)知道自己給別人造成了傷害。

五、教孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒?？刂魄榫w不僅僅是小孩要學(xué)會(huì)的，而且也是很多大人所要學(xué)習(xí)的。有很多悲劇就是因?yàn)榭刂撇缓们榫w而導(dǎo)致的，情緒并不是不可以控制的，而是可控的，只不過(guò)是需要鍛煉的。父母要多在日常生活中來(lái)引導(dǎo)孩子的情緒，比如說(shuō)在孩子悲傷的時(shí)候，父母可以用玩具來(lái)吸引他們的注意力。

為什么孩子會(huì)出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的行為

1、家庭的原因。因?yàn)橹簧艘粋€(gè)孩子，所以很多家庭對(duì)孩子是非常寵愛(ài)的，不管孩子什么要求，都會(huì)盡量滿(mǎn)足。這樣就養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)“家里的王子和公主”把孩子養(yǎng)的嬌慣了，自然脾氣也就大了，自然會(huì)以自己為尊。

2、由于壞孩子的引導(dǎo)，孩子由于心性還沒(méi)有發(fā)育完全，所以很容易受到其他孩子的影響?！敖煺叱嘟吆凇边@是一句真理，孩子如果結(jié)識(shí)了壞孩子為朋友的話，那么就很容易受到那些壞孩子的影響，從而會(huì)變壞，所以父母還是很有必要注意孩子最近交了什么朋友的。

3、受到“踢貓效應(yīng)”的影響。踢貓效應(yīng)就是指自己情緒不好之后，找那些力量比自己弱小的物或者人來(lái)發(fā)泄自己心中的不爽。比如說(shuō)有一天孩子在家里受到父母的批評(píng)之后，孩子這時(shí)心里就會(huì)有一團(tuán)火，然后回到學(xué)校之后就可能找同學(xué)的茬來(lái)發(fā)泄自己心中的怒火。這其實(shí)并不是一種緩解自己情緒的好方法，不僅不能緩解自己的情緒反倒會(huì)讓其他人痛苦。

孩子欺負(fù)同學(xué)的表現(xiàn)形式有哪些

1、叫其他同學(xué)侮辱性綽號(hào)，指責(zé)同學(xué)無(wú)用。

2、對(duì)同學(xué)重復(fù)的物理攻擊，身體或物件。

3、干涉同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等，損壞或通過(guò)嘲笑欺負(fù)同學(xué)。

4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話。