家庭教育的方式有哪些

很多家長(zhǎng)總認(rèn)為嚴(yán)格教育孩子就是對(duì)的，也有部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，要遷就些對(duì)孩子溺愛(ài)管理。其實(shí)，這些都不算是好的家庭教育，父母應(yīng)該對(duì)家庭教育的方式有更深層的了解后，對(duì)孩子的教育問(wèn)題才能更得心應(yīng)手。

家庭教育的方式有哪些

1、專制型家庭教育方式。父母對(duì)孩子的要求很?chē)?yán)格，對(duì)孩子的生活習(xí)慣、交友、活動(dòng)，學(xué)習(xí)方法、興趣愛(ài)好，專業(yè)選擇、工作的行業(yè)，都有強(qiáng)制性的要求，有很強(qiáng)的控制欲。

2、溺愛(ài)型家庭教育方式。只要孩子提出要求，父母都是順從溺愛(ài)，百依百順，父母更是在物質(zhì)上沒(méi)有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件的滿足，即使孩子犯了錯(cuò)誤，也不愿批評(píng)、不忍批評(píng)、不敢批評(píng)。

3、民主型家庭教育方式。父母尊重孩子，重視孩子的個(gè)性發(fā)展，對(duì)孩子充滿關(guān)愛(ài)，也有一定的限制和約束。鼓勵(lì)孩子自主獨(dú)立，支持孩子有自己的想法，遇到問(wèn)題，會(huì)征求孩子的意見(jiàn)，協(xié)商解決。

家庭教育的方法有哪些

1、樹(shù)立榜樣。孩子的模仿能力超強(qiáng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一般在小學(xué)期間，父親大都是孩子的偶像，在孩子的眼里就是“無(wú)所不能”的象征。抓住孩子的特定時(shí)期，樹(shù)立榜樣，無(wú)疑是最為科學(xué)正確的。榜樣的力量是無(wú)窮的，家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用榜樣的力量，引導(dǎo)好孩子人生的第一段路程，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、多用引導(dǎo)，少用訓(xùn)斥。如今的孩子，自尊心都很強(qiáng)，訓(xùn)斥很可能會(huì)傷及孩子的自尊心。其實(shí)，你越尊重孩子，孩子的自尊心就會(huì)越強(qiáng)，而孩子會(huì)更加注意通過(guò)注重自己的言行來(lái)回應(yīng)你的尊重。對(duì)于原則性的錯(cuò)誤，其實(shí)家長(zhǎng)也可以通過(guò)平等、正式且嚴(yán)肅的方式與孩子談話，告知其危害，并可以協(xié)商制定懲罰措施。

3、批評(píng)懲罰。父母首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評(píng)是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。

另外，家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

4、指導(dǎo)生活秩序。良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

父母家庭教育中要注意哪些

1、為孩子提高良好的家庭環(huán)境=。對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)而言，讓孩子身心健康成長(zhǎng)是最大的心愿。但是很多家庭對(duì)于子女的教育方式或多或少都存在這一定的問(wèn)題。比如，過(guò)分溺愛(ài)嬌慣順從孩子，讓孩子過(guò)度任性，養(yǎng)成不健康的生活習(xí)慣，或者父母對(duì)孩子控制過(guò)多，讓孩子覺(jué)得壓抑。

2、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。未成年的孩子自制力尚不成熟，因此父母必須負(fù)起責(zé)任來(lái)管束。但這種管束應(yīng)該是充滿親情、人性化、科學(xué)而理性的，而不可把孩子作為私有財(cái)產(chǎn)來(lái)任意修理擺布。也不可采用簡(jiǎn)單粗暴的命令式，毫不顧及和尊重孩子的想法和人格。

3、用心去傾聽(tīng)孩子的聲音：孩子對(duì)于世界有他們獨(dú)自的觀點(diǎn)和看法，可能孩子的觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)非常的幼稚，也可能會(huì)有些觀點(diǎn)會(huì)讓家長(zhǎng)出乎意料，甚至是擔(dān)憂。

不過(guò)這都是正常的，孩子接觸社區(qū)的同伴，接觸學(xué)校的同學(xué)老師，他們玩手機(jī)看電視和玩手機(jī)，都會(huì)受到這些外界的資訊的影響，難免思想會(huì)有偏離。不過(guò)，不管孩子的觀點(diǎn)如何，他們都有表達(dá)的權(quán)利。