家庭的教育方式有哪些

毋庸置疑，家庭教育是需要智慧的，更多的在于細節(jié)。往往父母的一個舉動、一句話都能夠影響到孩子，或是好的、或是壞的，所以這就是我們?yōu)槭裁匆匾暭彝ソ逃?，目的就是給孩子一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子感受到愛！

家庭的教育方式有哪些

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關系

好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

第三件事：引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。

家庭教養(yǎng)方式有哪三類

1、專制型家庭教育方式：父母對孩子的要求很嚴格，對孩子的生活習慣、交友、活動，學習方法、興趣愛好，專業(yè)選擇、工作的行業(yè)，都有強制性的要求，有很強的控制欲。

2、溺愛型家庭教育方式：只要孩子提出要求，父母都是順從溺愛，百依百順，父母更是在物質上沒有條件也要創(chuàng)造條件的滿足，即使孩子犯了錯誤，也不愿批評、不忍批評、不敢批評。

3、民主型家庭教育方式：父母尊重孩子，重視孩子的個性發(fā)展，對孩子充滿關愛，也有一定的限制和約束。鼓勵孩子自主獨立，支持孩子有自己的想法，遇到問題，會征求孩子的意見，協商解決。

家庭教育的基本方法

家庭教育的方法，是指父母教育子女時所采用的具體措施和手段。

第一，確立目標法。目標就是人們希望達到的成就和結果。不斷幫助孩子確立新的目標，才能激發(fā)孩子的學習熱情，鼓舞孩子不斷勵志。目標不能訂得過高或過低，過高，孩子經過一番努力后不能實現，就會逐漸喪失信心；過低，孩子輕而易舉就可以達到，總讓孩子出于一種滿足狀態(tài)中，激勵作用就會減弱。

確定目標，應基本符合孩子的天賦、興趣、能力等客觀條件，對孩子個性、特長、愛好的發(fā)展，有促進作用。

第二，循序漸進法。望子成龍、望女成鳳，是天下父母的共同心愿。只從主觀愿望出發(fā)，急于求成，讓孩子長時間、超負荷學習，不顧孩子的年齡、接受能力等情況采取填鴨式的教育方式，不但收不到應有的效果，還會造成孩子對學習的厭倦情緒。從孩子的實際能力出發(fā)，循序漸進地啟發(fā)發(fā)育孩子，才能達到教育目的。

第三，興趣培育法。興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的傾向。興趣往往成為某事物入門的向導。父母對孩子進行教育時，要注意孩子的興趣和愛好，善于發(fā)現和發(fā)展孩子的特長，充分發(fā)揮孩子潛在的能力。

第四，條件適應法。條件是影響事物發(fā)生、存在或發(fā)展的因素。事物變化的因素是多方面的，人的進步或落后，往往受到條件的制約。家庭要盡可能地為孩子的健康成長提供良好的條件。

第五，親情感染法。情感是受外界因素影響而產生的心理反應。它表現出人對事物的喜歡、崇敬、愛慕、憤怒、厭惡、恐懼等心理。親情是最能打動孩子心靈的一劑良藥。面對孩子盼望得到愛的心理需求，父母可通過具體的物質、精神的給予直接感動孩子，影響孩子。

第六，獎懲并用法。多激勵，慎懲戒。對孩子符合社會規(guī)范和行為準則的表現和具有創(chuàng)新意識的思維，應及時表揚鼓勵，甚至當著眾多親人的面給予表揚，或給予適當的物質獎勵。

對于孩子有違文明準則的言行或更嚴重的行為，比如打架斗毆，小偷小摸等，要在及時制止，根據造成危害情節(jié)的輕重和發(fā)展趨勢等因素，給予適當的懲戒，必要時，可與孩子所在學校配合采取措施，防患于未然。有些文化層次較高的父母，他們也時常為子女的教育而感到迷茫、困惑。

父母要特別注意把對孩子的早期教育和家庭生活的實踐活動結合起來，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長。