小孩子不肯上學(xué)怎么辦

孩子到了一定的年級就需要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)。但是，在學(xué)習(xí)的過程中，由于一些原因，有的孩子會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿意去學(xué)校。面對這樣的情況，家長一定要冷靜，客觀分析原因，幫助孩子解決困難。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦

1、傾聽孩子的聲音。孩子每個問題行為的背后必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問題行為。如果只想簡單直接地糾正行為，而沒有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會引起孩子對家長們的抗拒心理，將孩子越推越遠(yuǎn)。

因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長們首先應(yīng)學(xué)會傾聽孩子的聲音，聽孩子不想上學(xué)的想法，與孩子的溝通重在傾聽，忌諱輕視孩子遇到的困擾，比如覺得“沒什么大不了”，孩子是“矯情”等，少談道理，多表達(dá)理解。

2、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長們需要適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表揚(yáng)、一個微笑，都會強(qiáng)化孩子對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。

3、做孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長們的言行舉止往往是孩子模仿的對象。如果家長們希望孩子能好好學(xué)習(xí)，那建議家長們在閑暇時間放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)自己所需的知識，或者在孩子學(xué)習(xí)的時候在他身旁學(xué)習(xí)，向孩子展示你對知識的興趣，這樣孩子也會在潛移默化當(dāng)中愛上學(xué)習(xí)。

4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

5、讓孩子學(xué)會與人交往。家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時，他也會想去上學(xué)。

孩子不肯上學(xué)的原因

1、孩子太累?，F(xiàn)在的學(xué)校都要求學(xué)生全面發(fā)展，所以孩子上學(xué)的壓力比較大，無論是身體還是內(nèi)心，都會感到很疲憊，很多孩子受不了這種苦，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。面對這種情況，家長要學(xué)會鼓勵孩子，讓他更加積極，平時也要注意給娃補(bǔ)充營養(yǎng)，不要讓娃身體太累。

2、逆反心理。在孩子上學(xué)的階段，會迎來人生中的叛逆期，因?yàn)檫@時孩子接觸了不同的環(huán)境，逐漸有了自己的思想，所以很容易跟父母發(fā)生沖突。如果父母一直堅(jiān)定讓娃好好上學(xué)，孩子反而會跟父母對著干，所以就不愿意去上學(xué)。

3、跟同學(xué)相處不好。一般情況下，剛剛?cè)雽W(xué)的孩子是最不愿意去上學(xué)的，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了家里的環(huán)境，突然進(jìn)入學(xué)校這個陌生的地方，接觸不同的人，孩子內(nèi)心可能比較膽怯，如果跟同學(xué)之間相處的又不是很好，那么可能就產(chǎn)生厭學(xué)心理。

家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、保護(hù)好孩子的好奇心。想讓孩子愛學(xué)習(xí)，那么在孩子小的時候就要先保護(hù)好孩子的好奇心。因?yàn)楹闷嫘氖呛⒆右院笞鲆磺惺虑榈幕A(chǔ)，試想如果孩子以后對學(xué)習(xí)也充滿了好奇心的話，那么在今后，不用父母老師的督促，自己就會不斷的在學(xué)習(xí)的海洋里進(jìn)行探索和挖掘?！　?/p>

2、給孩子一個愉快舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于大部分孩子來說，學(xué)習(xí)本來就是一件非?？菰锓ξ兜氖虑?，因此，如果家長再繼續(xù)一個勁的給孩子施加壓力、一天到晚督促孩子學(xué)習(xí)，那么只會讓孩子感覺越來越厭煩之外，嚴(yán)重的甚至漸漸出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，要想孩子真正愛上學(xué)習(xí)，家長們首先要給孩子制造一個愉快舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、肯定你的孩子，多給他們一些表揚(yáng)和認(rèn)可。對于孩子來說，每天最希望的事情莫過于獲得爸爸媽媽們的表揚(yáng)和認(rèn)可，并以此來滿足自己的表現(xiàn)欲。

因此，每當(dāng)孩子回家跟自己講起今天一天在學(xué)校的表現(xiàn)的時候，家長們對于孩子表現(xiàn)的好的部分應(yīng)該給予最大的夸獎和表揚(yáng)，讓孩子的自尊心得到滿足，從而讓孩子產(chǎn)生一種好好學(xué)習(xí)就能得到表揚(yáng)的心理暗示，變得越來越愛學(xué)習(xí)。