孩子叛逆期是什么原因造成的

很多家長一提到青春期的孩子，第一反應(yīng)就是孩子的叛逆行為，覺得這個(gè)階段的孩子不聽話，習(xí)慣頂嘴，容易暴躁等。有些父母對(duì)于青春期孩子出現(xiàn)的叛逆行為，他們只會(huì)一味地要求孩子改正。殊不知，家長如果不知道孩子叛逆的原因，及時(shí)改變教育方法，無法對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)。

孩子叛逆期是什么原因造成的

1、家長的忽視讓孩子失望。一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L的冷落而心灰意冷。

2、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。

而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。

3、家長教養(yǎng)方式不當(dāng)，嚴(yán)厲，不給孩子機(jī)會(huì)。有的家長總喜歡高高在上，發(fā)號(hào)施令，不給孩子空間，孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反。

4、父母期望值太高。提出了超出孩子能力的要求，這樣孩子在長期無法達(dá)到家長要求的情況下，就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

孩子叛逆期家長如何應(yīng)對(duì)

1、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想更加獨(dú)立，不再依附于家長，以家長為中心，他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。

其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體，比如在外面不要隨意打罵孩子，讓孩子失去尊嚴(yán)；在家里多聽聽孩子的意見，讓孩子參與到家庭的決策中；不要試圖偷窺孩子的隱私，尊重孩子也會(huì)贏得孩子的尊重。

2、接納孩子。接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任他，并給予孩子足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛的人。有些不好的行為固然要改正，但有些只不過是家長看不過去而已，我們總說要求同存異，在面對(duì)孩子的時(shí)候也理應(yīng)遵循這個(gè)道理。

3、學(xué)會(huì)傾聽孩子。傾聽是溝通環(huán)節(jié)中獲取對(duì)方信息的最基礎(chǔ)和重要的方式，缺乏傾聽的溝通會(huì)很容易誤解對(duì)方的意思，更有可能產(chǎn)生分歧。只有這樣才會(huì)表現(xiàn)出對(duì)孩子的興趣，更要以關(guān)心的態(tài)度去傾聽，盡可能與孩子引起共鳴，更要避免先入為主，避免過早的下結(jié)論武斷了事。

出現(xiàn)叛逆情況對(duì)孩子有什么影響

1、影響孩子的學(xué)習(xí)。一旦孩子要用對(duì)抗的方式來反駁家長，他們便會(huì)尋求家長關(guān)注的那些要點(diǎn)。而對(duì)于家長來說，他們最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績了。如果再加上家長對(duì)他們的不斷批評(píng)，往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會(huì)影響到上課的聽課狀態(tài)。

2、影響孩子的人際交往。如果在這一階段家長常常干擾孩子的人際交往，就會(huì)影響到孩子能力的發(fā)展，而往往在這一時(shí)期那些自我同一性發(fā)展沒有順利進(jìn)行的孩子，通常會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏主見，喜歡隨波逐流的狀態(tài)。