青春期孩子叛逆是什么原因造成的

叛逆期是孩子成長的重要時期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動變化比較小，一些孩子則會出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長對著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會通過叛逆的行為來表達(dá)他們的情感需求和不滿。

自我認(rèn)同和獨(dú)立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時期。他們開始思考自己是誰，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨(dú)立性，他們希望能夠自己做決定，不再徹底依靠爸爸媽媽。

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會化的最重要的社會環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門為社會化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對待。每個人都是獨(dú)立的個體，孩子也是，他們需要平等的對待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長，學(xué)識逐漸豐富，孩子會渴望被尊重以及平等對待，很多家長會自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

孩子渴望被注意。平時的生活中孩子經(jīng)常被忽視，可能會導(dǎo)致叛逆。心理的不平衡使孩子的內(nèi)心極其渴望得到大家的注意，有些孩子就會選擇變得叛逆，以此來獲得注意，讓自己心理平衡。

青春期叛逆的幾個特點(diǎn)

1、年齡：出現(xiàn)于12-18歲，14歲是高峰年齡（大概在初中二年級，也就是所謂的“中二”）。

2、性別：男生多于女生。

3、與學(xué)習(xí)成績的關(guān)聯(lián)：學(xué)習(xí)成績差的孩子更加反叛。

4、表現(xiàn)：家長和孩子以及老師和學(xué)生之間的對抗。

5、行為：不計后果，甚至采取極端行為。

叛逆期孩子情緒波動大，家長該如何引導(dǎo)

父母的陪伴和恰當(dāng)鼓勵：了解和理解孩子的情況，與孩子建立良好關(guān)系，幫助孩子恢復(fù)健康心理狀態(tài)。

對孩子錯誤行為的正確引導(dǎo)：通過有效溝通和尊重孩子的人格，妥善地糾正孩子的錯誤行為，幫助孩子度過逆反期。

建立良好溝通：保持開放和平等的對話，傾聽孩子的想法和感受。例如，每天安排特定時間與孩子交流，了解他們在學(xué)校的經(jīng)歷。

了解孩子的需求：父母經(jīng)常與孩子交流。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，父母可以更早地知道孩子發(fā)脾氣的原因。他們可以就這個問題與孩子進(jìn)行開導(dǎo)和溝通，可以有效地減少孩子的憤怒情緒。

尊重孩子的意見：對于叛逆、固執(zhí)期的孩子，一定要站在他的立場上看事情，不管做什么事情都盡量尊重孩子的意見，不要過分干涉。有時候即使知道自己不一定能做好，也要讓他體驗(yàn)一下。另外，在他做的不好的時候，偶爾也可以正確的示范給他看。

家長要正確引導(dǎo)孩子：多鼓勵，不要打罵。在孩子煩躁的時候，如果家長還打罵孩子，孩子的情緒會受到刺激，情緒波動會更大。這時候，父母就應(yīng)該換位思考，溫柔地開導(dǎo)孩子，鼓勵孩子，安撫孩子的情緒，然后跟孩子講道理，讓孩子慢慢改變。