小孩容易發(fā)脾氣控制不了情緒怎么辦
每個(gè)孩子都是父母心里獨(dú)一無(wú)二的寶貝,相信每一個(gè)父母都是希望溫柔的管教孩子,都不希望采取強(qiáng)硬的手段管教孩子。但是有些孩子很容易發(fā)脾氣,控制不了情緒,家長(zhǎng)在遇到這樣的情況是,有時(shí)也會(huì)控制不住自己的情緒。
小孩容易發(fā)脾氣控制不了情緒怎么辦
1、父母要以身作則。父母是孩子最好的榜樣,當(dāng)你在生活中,對(duì)自己的父母表現(xiàn)出更多的耐心和聽話,孩子們也會(huì)耳濡目染,對(duì)你表現(xiàn)出耐心和聽話。言傳不如身教,父母要以身作則。
2、用心傾聽。對(duì)于孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,家長(zhǎng)們?nèi)绻脧?qiáng)硬的太對(duì)來(lái)面對(duì)孩子,反而會(huì)使孩子的情緒不穩(wěn)定,法制發(fā)更大的脾氣,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該自己保持平靜的狀態(tài),耐心地傾聽孩子發(fā)脾氣的原因,引導(dǎo)孩子表達(dá)出來(lái)自己的情緒,讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心。
3、幫助孩子準(zhǔn)確表達(dá)情緒。對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō),能清晰描述情緒可能不是件容易的事情,比如同樣是生氣得不得了,但可能是因?yàn)榘焉瞄L(zhǎng)的事情搞砸了,也可能是因?yàn)橥嬗螒蜉斀o了別人。前者的情緒其實(shí)是懊喪,后者的情緒實(shí)際上是不服氣。所以,要教會(huì)孩子分辨清楚各種情緒。情緒很抽象,所以在教孩子的時(shí)候,可以用給情緒“貼標(biāo)簽”的方式來(lái)練習(xí)。
4、讓孩子學(xué)會(huì)情緒轉(zhuǎn)移。我們可以告訴正在發(fā)脾氣的孩子,他如果生氣,可以正確地表達(dá)出來(lái),可以說(shuō)“我不喜歡你們這樣對(duì)我,我很生氣。”“我現(xiàn)在很生氣不想和你說(shuō)話?!薄拔乙约喝ニ瘯?huì)?!被蛘咚麅H僅是需要媽媽陪著他而已。這時(shí)候媽媽可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移他的注意力,吃點(diǎn)東西、喝點(diǎn)水,或者講一本故事書,暫時(shí)回避矛盾點(diǎn),等他的情緒緩解了,覺得事情過(guò)去了,再講道理也未嘗不可。
孩子總是發(fā)脾氣的原因
1、孩子的需求沒有得到滿足。在孩子三歲以后他們進(jìn)入執(zhí)拗敏感期,這算得上是孩子意識(shí)萌芽最為關(guān)鍵的一個(gè)階段,這時(shí)候他們表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)便是執(zhí)拗、敏感、倔強(qiáng)。
如果父母不去答應(yīng)他們的要求,必然會(huì)以哭鬧的方式去應(yīng)對(duì)父母。最重要的是,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他們并不知道自己所面臨的問題到底應(yīng)該如何解決,在小時(shí)候所形成的哭鬧習(xí)慣也會(huì)延續(xù)下來(lái),自然而然讓父母感到煩惱、暴躁。
2、學(xué)校生活不愉快。離開家去學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們相當(dāng)于到了一個(gè)小社會(huì),在這里沒有人會(huì)像父母一樣寵愛著他們,所以和周圍的人起沖突是非常普遍的事情,再加上有些孩子天生比較內(nèi)向,很容易成為眾人欺負(fù)的對(duì)象。他們不敢將這些事情告訴父母,只能壓在心里,消極情緒多了自然會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣。
3、家庭不和諧。父母是孩子們學(xué)習(xí)的對(duì)象,由此如果父母在家中解決問題的方式便是互相爭(zhēng)吵,那么孩子也會(huì)這樣去解決問題。在無(wú)意識(shí)中父母的壞脾氣會(huì)完整地展現(xiàn)在孩子的身上,而且吵鬧的環(huán)境也會(huì)使人無(wú)法冷靜。
孩子經(jīng)常發(fā)脾氣的幾個(gè)場(chǎng)景
1、撒潑耍賴型。這種孩子通常出現(xiàn)在游戲區(qū)或者玩具柜臺(tái)。通常是請(qǐng)求家長(zhǎng)購(gòu)買玩具或者購(gòu)買游戲幣無(wú)果后,為了讓家長(zhǎng)妥協(xié)從而做出了一系列撒潑耍賴的行為。這時(shí)候孩子一般抱著喜歡的玩具不撒手,或者固執(zhí)地站在想要玩的游戲機(jī)前就是不挪步子,如果家長(zhǎng)不妥協(xié)的話,最終只能被家長(zhǎng)強(qiáng)行帶走。
2、生悶氣不理人。這種情況通常在家里發(fā)生的情況會(huì)比較多,當(dāng)孩子某種需求沒有得到滿足時(shí),孩子雖然不哭不鬧,但是會(huì)自己一個(gè)人生悶氣、不理人,無(wú)論家長(zhǎng)怎么哄或解釋孩子都不聽,有時(shí)候甚至把自己關(guān)在房間里,不吃喝來(lái)對(duì)抗父母。