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12歲女孩青春期心理特點(diǎn)

時(shí)間:2023-02-14 15:29類(lèi)型:其他閱讀數(shù):2120

孩子十一、十二歲的時(shí)候可謂是最讓父母頭疼的時(shí)期,因?yàn)檫@一時(shí)期孩子的自我意識(shí)不斷在發(fā)展,這時(shí)孩子對(duì)于父母的管教是非常厭煩的,有的甚至?xí)透改疙斪臁?/p>

12歲女孩青春期心理特點(diǎn)

1、孩子的主觀性增強(qiáng)。她們不再被動(dòng)地聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非。對(duì)每件事情,孩子開(kāi)始有自己的主張,不再像以前一樣附和家長(zhǎng)的觀點(diǎn),甚至,有時(shí)即使家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是正確的,她們也會(huì)另辟蹊徑,表明自己與眾不同的觀點(diǎn),由此來(lái)顯示自己的成熟。

2、情緒容易變化。青春期孩子情感豐富也易變。她們既會(huì)為一時(shí)的成功而激動(dòng)不已,也會(huì)為小小的失意而抑郁消沉。她們情緒激動(dòng),有時(shí)為了學(xué)校里的一件小事,如班上的同學(xué)不配合自己工作或是和同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)摩擦,等等,都會(huì)生氣和煩惱,有時(shí)還會(huì)鉆牛角尖。

3、容易沖動(dòng)。在青春期孩子的大腦中,負(fù)責(zé)控制感情和沖動(dòng)的神經(jīng)尚未發(fā)育成熟,這是他們易沖動(dòng)的原因。為一點(diǎn)兒事情,他們都會(huì)義憤填膺,恨不得馬上沖過(guò)去解決問(wèn)題,感覺(jué)自己就是救世主,自己處理問(wèn)題的方法是最合適的。

4、尋求特殊性。青春期的孩子自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),叛變心思也越來(lái)越重,總妄圖尋求一種特性的解放,妄圖在蕓蕓眾生中彰顯自己的不同。這本無(wú)可厚非,關(guān)鍵是,她們往往會(huì)不惜一切代價(jià)別具一格,只要異乎尋常,就不管是否合理。

5、不能很快習(xí)慣環(huán)境。女孩子都喜歡有安全感,因此不喜愛(ài)環(huán)境發(fā)生改變??墒且话銇?lái)說(shuō),一旦環(huán)境發(fā)生改變,也能夠自覺(jué)去調(diào)整。假如女孩不能迅速習(xí)慣改變的環(huán)境,這也是心思有問(wèn)題的一種表征。心思不健康的人,由于不能習(xí)慣環(huán)境,往往采納躲避現(xiàn)實(shí)的方法。

12歲青春期女孩子怎么教育

1、12歲對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)可能就是剛剛才進(jìn)入青春期。這個(gè)時(shí)候,她們對(duì)自己的人生觀,世界觀和價(jià)值觀可能還沒(méi)有一個(gè)比較清晰全面的概念。而且對(duì)于外界的事事非非可能還沒(méi)有比較清晰的明辨能力。這個(gè)時(shí)候,父母和老師就要對(duì)她方方面面的東西進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?,特別是對(duì)于他在男女感情方面要進(jìn)行特殊的教育。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)用孩子的角度去看待問(wèn)題,了解孩子的內(nèi)心世界。女孩子在青春期會(huì)渴望獨(dú)立,父母意識(shí)到孩子有獨(dú)立的想法時(shí),不要馬上做出評(píng)價(jià)與否定,孩子如果出現(xiàn)逆反行為,家長(zhǎng)只能選擇體諒孩子,讓孩子嘗試慢慢獨(dú)立,家長(zhǎng)在身邊適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,孩子會(huì)感受到父母的苦心的。

3、青春期的孩子都有了很強(qiáng)的自尊心,所以在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)不應(yīng)該第一反應(yīng)就出現(xiàn)破口大罵,或者是采取冷漠的對(duì)待態(tài)度,而是應(yīng)該及時(shí)的了解孩子心里的想法,然后再對(duì)癥的解決問(wèn)題。

4、對(duì)于叛逆期的女孩來(lái)說(shuō),在一定程度上也有很多自己的興趣和愛(ài)好,作為家長(zhǎng)為了更好的教育她們,一定要給其多一點(diǎn)的選擇,這樣不僅讓孩子能更好的感覺(jué)到自由,同時(shí)也會(huì)變得更加有主見(jiàn)。

男孩子青春期怎么教育

1、多和男孩子談心。很多家長(zhǎng)和孩子之間是沒(méi)有心與心交流的,他們不懂孩子的想法,孩子也覺(jué)得父母不關(guān)注他,疏遠(yuǎn)的關(guān)系就這樣慢慢形成。能教育好叛逆孩子的父母,都懂得抽出時(shí)間和孩子談心,了解孩子的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)能發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,解決問(wèn)題。

2、多與孩子溝通交流。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,平時(shí)多傾聽(tīng)孩子的想法和傾訴。當(dāng)然,這不是要父母刻意的與孩子聊些什么,而是創(chuàng)造一種自然的氛圍,增加隨意性和親和感,就隨時(shí)發(fā)生的一些問(wèn)題和孩子展開(kāi)交流。