老人溺愛(ài)孩子父母該怎么做

很多家長(zhǎng)疲于工作，孩子都是放到家里老人家里，讓老人幫代，但家長(zhǎng)在看到老人教育又會(huì)感到苦惱，比如老人追著孩子喂飯，老人對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)，教育觀念不統(tǒng)一，建立的規(guī)則經(jīng)常被父輩打破等等。當(dāng)出現(xiàn)以上情況，父母如何正確處理才能教育孩子呢？

老人溺愛(ài)孩子父母該怎么做

1、及時(shí)跟老人溝通交流。在發(fā)現(xiàn)自己的父母寵愛(ài)縱容孩子的時(shí)候，首先要理解老人對(duì)孩子的疼愛(ài)之情，但一定要避免當(dāng)著孩子面產(chǎn)生直接的對(duì)立和爭(zhēng)吵。因?yàn)檫@樣做非但不能解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀，還會(huì)讓孩子感覺(jué)有空子可鉆，更加不尊重長(zhǎng)輩。

如果父母與老人因?yàn)橐庖?jiàn)不一致而爭(zhēng)論的時(shí)候，千萬(wàn)不要把孩子卷進(jìn)去，而是要細(xì)心耐心地跟老人商量溝通，跟老人講明溺愛(ài)孩子的危害，討論交流如何用更好的辦法幫助孩子成長(zhǎng)。

2、主動(dòng)承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任。除了要耐心地跟老人進(jìn)行溝通，孩子的爸媽還要主動(dòng)承擔(dān)養(yǎng)育孩子的責(zé)任，而不能當(dāng)甩手掌柜。孩子的爸媽要親自參與到養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，只有這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題，并盡快采取積極的措施加以調(diào)整?！?/p>

3、要讓孩子感受到愛(ài)不是無(wú)底線(xiàn)的、自私的。按道理說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)是需要愛(ài)的，但是正確的愛(ài)是智慧愛(ài)，是有理性有底線(xiàn)有邊界的愛(ài)，而不是無(wú)原則無(wú)底線(xiàn)無(wú)條件的寵愛(ài)和溺愛(ài)。

這樣的愛(ài)容易導(dǎo)致孩子把愛(ài)視為理所當(dāng)然，視為只有自己獨(dú)自享受的“專(zhuān)利”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他孩子得到了老師、父母和同伴更多的愛(ài)時(shí)，就會(huì)頓生醋意，甚至嫉妒與仇恨，或者傷心難過(guò)。

老人溺愛(ài)孩子的危害有哪些

1、以自我為中心。長(zhǎng)期被溺愛(ài)長(zhǎng)大的孩子，很多時(shí)候只追求自我感知的滿(mǎn)足。容易待人缺乏真誠(chéng)，極少考慮他人感受，不會(huì)明辨是非、也缺乏責(zé)任感。

2、失去獨(dú)立自主能力。有調(diào)查指出，溺愛(ài)型家庭的孩子比嚴(yán)厲型家庭和民主型家庭的孩子更易發(fā)生感統(tǒng)失調(diào)。因?yàn)檎疹櫿哌^(guò)分寵愛(ài)保護(hù)，總是怕孩子受傷、受欺負(fù)，長(zhǎng)期摟抱式保護(hù)，剝奪了孩子能夠獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)期下來(lái)，孩子就失去了獨(dú)立自主的能力。

3、耐挫能力差。無(wú)論孩子有何要求，家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩馬上就滿(mǎn)足孩子，這樣會(huì)令孩子覺(jué)得任何事物都是很容易就可以得到的，缺乏為生活?yuàn)^斗的體驗(yàn)。

老人溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)有哪些

1、給孩子搞特殊化待遇。各位家長(zhǎng)可以先審視自己的家庭環(huán)境，是不是把孩子都寵成了“小皇帝”。家里有好吃的，先讓孩子吃，甚至只讓孩子一個(gè)人吃，家里的長(zhǎng)輩是否成了孩子的“傭人”，孩子在家里會(huì)對(duì)父母呼來(lái)呵去的。

2、孩子提出的要求，輕而易舉的就會(huì)被滿(mǎn)足。有些家長(zhǎng)打著不能委屈孩子的旗號(hào)，對(duì)于孩子提出的要求，不管是否合理，都去滿(mǎn)足，不想讓孩子失落、傷心。

父母這樣的做法，會(huì)讓孩子感覺(jué)自己想要的東西輕而易舉的就能獲得，這樣孩子會(huì)不珍惜自己所得到的東西，而且會(huì)養(yǎng)成浪費(fèi)且不體貼人的性格，只懂得物質(zhì)享受，而吃不得一點(diǎn)苦。孩子這樣的性格走向社會(huì)后是要吃虧的。

3、允許孩子自由散漫。好習(xí)慣都是在小時(shí)候慢慢養(yǎng)成的，家長(zhǎng)不要以為孩子還小長(zhǎng)大了就會(huì)好了，如果小時(shí)候沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，那長(zhǎng)大了之后很難改變。有的孩子從小自由散漫，做事由著自己的性子來(lái)，沒(méi)有計(jì)劃，家長(zhǎng)要改正孩子這樣的一種性格。因?yàn)閺男∽鍪聸](méi)有計(jì)劃性的孩子，長(zhǎng)大會(huì)一般也是缺乏上進(jìn)心和積極性。