十五歲孩子的心理特點(diǎn)

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽略孩子的身心發(fā)展。所以當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)也不管不顧，任由孩子自己發(fā)展。這樣的教育方式只會(huì)教育出失敗的孩子，所以家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)調(diào)整教育方法，這樣才能教育出優(yōu)秀的孩子。

十五歲孩子的心理特點(diǎn)

1、性情暴躁。十五歲男孩對(duì)外界的事物，已經(jīng)有一定的自我認(rèn)知，從前父母無(wú)所不能的形象也逐漸被新鮮事物所埋沒(méi)。甚至，很多事情他們知道得更多，父母不再是高大威嚴(yán)的形象。所以他們很想掙脫父母的管束，當(dāng)父母還把他們當(dāng)做小孩子來(lái)管教時(shí)，自然引發(fā)了他內(nèi)心強(qiáng)烈的不滿。

2、厭學(xué)。厭學(xué)也是十五歲男孩比較普遍的心理障礙，他們面對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)得消極或者根本無(wú)法融入學(xué)業(yè)中，他們常常陷入自己的空想中，而不是坐在書桌上奮筆疾書，這些行為往往令父母更加憤怒。

3、親情淡漠。十五歲的男孩進(jìn)入青春期，過(guò)去喜歡什么事都跑去找母親拿主意的孩子，開(kāi)始變得沉默寡言，變得封閉，父母說(shuō)多了時(shí)他會(huì)認(rèn)為是嘮叨，更加不愿意傾訴心聲，因此父母認(rèn)為男孩變得親情淡漠。

4、自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)。獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物能做出自己的判斷和見(jiàn)解，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，常被一些矛盾所困擾。如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的成人感與成人眼中的孩子氣之間的矛盾等等。

5、出現(xiàn)逆反心理。青春期逆反是青少年心理發(fā)展過(guò)程中的一種正常現(xiàn)象，逆反是因?yàn)樯硇陌l(fā)展的不平衡，也是一種需要家長(zhǎng)幫助的求助信號(hào)。此時(shí)的父母，不是一味的責(zé)備、控制，而是應(yīng)正視孩子的各種狀況，接納不同差異，妥善引導(dǎo)青少年青春期的各種喜好，認(rèn)真對(duì)待孩子要求獨(dú)立的需求，尊重與信任，學(xué)習(xí)放手，加強(qiáng)親子溝通。

父母如何與十五歲男孩相處

1、不要否定他的男孩氣質(zhì)。從小到大，男孩因?yàn)樘詺夂脛?dòng)，不如女孩乖巧，往往受到更多的指責(zé)，而家長(zhǎng)對(duì)男孩的要求也會(huì)更加苛刻一些，據(jù)統(tǒng)計(jì)，男孩被擁抱的次數(shù)比女孩少很多。要承認(rèn)男孩本身的“男子漢氣質(zhì)”，不要過(guò)多地希望他和女孩一樣乖巧，保護(hù)他的陽(yáng)剛之氣，不論他是哪種形式表現(xiàn)出來(lái)，都不要壓制。

2、通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放多余的荷爾蒙。這個(gè)階段，父親要多帶孩子去運(yùn)動(dòng)，比如早起二十分鐘帶孩子下樓去跑步，如果孩子不愿意與父母一同做這件事，不妨挑孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)足球或者籃球，給他報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，讓他體會(huì)和小伙伴共同揮汗如雨的快樂(lè)，周末可以組織他和好朋友一起去爬山。

3、允許交朋友，不要橫加干涉。這個(gè)階段的男孩特別渴望來(lái)自外界的認(rèn)同和同伴的認(rèn)可，可以鼓勵(lì)孩子交朋友，并且給他們提供一起出去郊游，一起游學(xué)的機(jī)會(huì)。讓男孩感受到集體的快樂(lè)和朋友之間交往的快樂(lè)，即便是異性朋友，也不要急于否定?？梢远嗪秃⒆咏恍模牧淖约耗贻p時(shí)期走過(guò)的心路歷程，幫助孩子正確對(duì)待感覺(jué)。

15歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、多關(guān)心愛(ài)護(hù)。這個(gè)年紀(jì)正處于青春叛逆期，一定要采取關(guān)心愛(ài)護(hù)，說(shuō)服教育進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這個(gè)時(shí)候不能采取訓(xùn)斥或者是打罵，不要給孩子過(guò)多的壓力，你要給孩子講道理，選擇適合的運(yùn)動(dòng)，給孩子正面行動(dòng)上的引導(dǎo)。

2、教導(dǎo)孩子和正能量孩子一起。15歲的小孩兒叛逆，有負(fù)能量要考慮，是外在的一些因素，比如說(shuō)同學(xué)朋友這方面去著手調(diào)查一下，了解一下。或者說(shuō)是學(xué)校的學(xué)習(xí)的氛圍，可能都是對(duì)他有影響的，他這年齡段人那屬于對(duì)于外在的接受，比較敏感的這個(gè)時(shí)期。很容易受到群體的壓力，所以說(shuō)找到正能量的朋友，找到積極向上的環(huán)境，對(duì)于一個(gè)孩子是至關(guān)重要的。

3、適當(dāng)放手。十五歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識(shí)中，感覺(jué)自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見(jiàn)了，也有了一定的是非觀念了。這時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。