青春期男孩會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象
很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃課、嫉妒等一系列的情緒問(wèn)題,同時(shí)他們還有著矛盾的心理。所以家長(zhǎng)們要需要及時(shí)了解孩子出現(xiàn)的心理狀況,這樣才能做好分析,并幫助孩子解決問(wèn)題。
青春期男孩會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象
青春期孩子的身體、生理、心理上都逐漸進(jìn)入成熟的高峰期,情緒強(qiáng)烈又豐富,思想上勇于創(chuàng)新,富有創(chuàng)造性思維。同時(shí)又有對(duì)成人生活的美好訴求及憧憬,渴望著像成年人一樣的生活、與他人交際等。
但同時(shí),在青少年走向成熟的道路上,由于自身認(rèn)知的局限性,以及心理上尚未完全成熟,大概率會(huì)受到客觀現(xiàn)實(shí)與想象的巨大差距與挫折,以至于消極頹廢,萎靡不振等,這就要求家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行正確的開(kāi)導(dǎo)與引領(lǐng)。
男女意識(shí)的全面覺(jué)醒,男孩進(jìn)入青春期后,會(huì)隨著身體系統(tǒng)功能的成熟,逐漸對(duì)同齡女孩產(chǎn)生濃厚興趣。最初可能表現(xiàn)為與女孩疏遠(yuǎn),后逐漸愿意與女孩接觸。對(duì)于自己鐘情的對(duì)象,甚至可能出現(xiàn)一定的沖動(dòng)。
成人感的形成和獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng),青春期男孩會(huì)渴望獨(dú)立思考,不再盲目、順從地相信成人的指導(dǎo),渴望自己被視為“成人”。會(huì)嘗試做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事情,希望得到成人的認(rèn)可和尊重,有時(shí)會(huì)被家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆。
閉鎖性與開(kāi)放性的矛盾,青春期的生理變化會(huì)使男孩出現(xiàn)情感上的波動(dòng),表現(xiàn)為渴望與他人交流、被他人理解,但又常常將秘密藏在心底,不愿意傾訴的矛盾沖突。
成就感與挫折感的矛盾,青春期男孩通常愿意表現(xiàn)成人式的勇敢和能干,獲得成功時(shí)有極強(qiáng)的優(yōu)越感和成就感。一旦遇到失敗又會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的挫折感,從而使這兩種情緒體驗(yàn)交替出現(xiàn),易產(chǎn)生情緒問(wèn)題。
15歲男孩青春期的表現(xiàn),家長(zhǎng)如何進(jìn)行疏導(dǎo)
1、多去關(guān)心孩子。無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,都應(yīng)該盡量多地去關(guān)心青少年,只要家長(zhǎng)多關(guān)注他們,才能發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題,對(duì)于普遍性的問(wèn)題,我們可以提出建設(shè)性意見(jiàn)和措施,這樣也就會(huì)對(duì)青少年有所幫助。
2、自我正確認(rèn)識(shí),調(diào)節(jié)負(fù)面情緒。青少年要正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,對(duì)一些心理上的困擾能夠抵制,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),積極尋求幫助。在遇到問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)要幫孩子尋找?guī)椭姓J(rèn)它、面對(duì)它,保持陽(yáng)光的心態(tài),學(xué)會(huì)積極的自我暗示,多與積極的、向上的同伴交流,減少顧慮、增加信心,找到合適的途徑和機(jī)會(huì)宣泄負(fù)面情緒。
3、不要勉強(qiáng)孩子。青少年是一個(gè)心智并沒(méi)有完全成熟的人,明辨是非的能力還沒(méi)有特別強(qiáng)。如果這時(shí),家長(zhǎng)總是強(qiáng)迫孩子去做他們不喜歡做的事情,孩子們只會(huì)覺(jué)得這是逼迫沒(méi)有好處。
當(dāng)他們做不好時(shí),他們的自信心就會(huì)嚴(yán)重受挫,家長(zhǎng)都知道孩子的自信心多半是有做事成功才有的。同時(shí),家長(zhǎng)們不要去逼迫孩子去做他們力所不能及的事情,會(huì)損傷孩子們的自信心,尊重他們的想法,讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椤?/p>
4、做好心靈溝通。現(xiàn)在有些家長(zhǎng)只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得自己只是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的工具,會(huì)更加增強(qiáng)孩子的叛逆感。因此,要從心底和孩子有交流,站在孩子的角度,尊重孩子的想法和意見(jiàn),不能作為家長(zhǎng)就唯我獨(dú)尊,也可以從平常的小事中來(lái)聊,不需要多正式的和孩子交流,輕松又能交心了。
青春期的孩子為什么會(huì)叛逆
1、家庭環(huán)境。家庭教育可以影響一個(gè)孩子的性格和行為習(xí)慣,如果父母太過(guò)霸道、太過(guò)寵溺、很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆,使孩子的性格變得越來(lái)越自私、越來(lái)越不聽(tīng)話。
2、自身性格因素。部分孩子性格內(nèi)向、孤僻、任性,容易被人誤解,從而導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)脾氣和叛逆的象。
3、精神上的挫折。部分孩子的自尊心很強(qiáng),總是希望能得到父母、老師和同學(xué)的認(rèn)可,如果在心理上受到了很大的打擊,很有可能會(huì)因?yàn)榍榫w低落而發(fā)脾氣,導(dǎo)致出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。