小孩愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣是什么原因

面對(duì)喜歡哭鬧愛(ài)發(fā)脾氣的小孩子時(shí)，很多父母都感到非常心煩，甚至有時(shí)會(huì)在不良情緒的控制下，對(duì)孩子做出一些極端的行為來(lái)，但這樣做的結(jié)果往往會(huì)適得其反。所以要想解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)就需要先找出孩子愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣的原因，然后再做出引導(dǎo)。

小孩愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣是什么原因

1、家庭中某個(gè)家長(zhǎng)是急性子。比如爸爸是急性子，看到孩子出一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，都要第一時(shí)間大發(fā)雷霆，表現(xiàn)得很沒(méi)有耐心，那么孩子經(jīng)?？吹桨职值臉幼?，他也就會(huì)變成和爸爸一樣，做事情沒(méi)有耐心，遇到問(wèn)題的時(shí)候喜歡哭喜歡鬧。

2、家長(zhǎng)太慣孩子。有的父母或者老人非常慣孩子，當(dāng)孩子提出一些要求的時(shí)候總要第一時(shí)間滿足，認(rèn)為這樣是對(duì)孩子好，而且當(dāng)不能滿足的時(shí)候，孩子哭鬧發(fā)脾氣了，家長(zhǎng)迅速妥協(xié)，這種做法就會(huì)讓孩子養(yǎng)成總哭鬧發(fā)脾氣的習(xí)慣，覺(jué)得這種方式很容易得到想得到的。

3、不會(huì)表達(dá)，故用情緒進(jìn)行抗?fàn)?。在面?duì)父母的過(guò)多限制時(shí)，他們不懂得如何用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的想法，就只好通過(guò)發(fā)脾氣、大哭大鬧的方式，來(lái)抗?fàn)帯?/p>

4、孩子內(nèi)心存有恐懼。有些孩子可能會(huì)在某一個(gè)情形下，或者是某段時(shí)間內(nèi)，情緒上變得易失控，并伴隨出現(xiàn)行為問(wèn)題。內(nèi)心存在恐懼，他們就變得更加渴望得到大人的關(guān)注和幫助，可他們又不懂得如何正確地表達(dá)自己，只能通過(guò)哭鬧等方式表現(xiàn)出來(lái)。

5、安全感缺乏。孩子在安全感缺乏的情況下，情緒最不容易控制，喜歡通過(guò)哭鬧或者是發(fā)脾氣的方式來(lái)排解自己內(nèi)心的不安。有的小朋友喜歡大聲哭鬧，有的小朋友喜歡把自己一個(gè)人關(guān)起來(lái)，有的小朋友喜歡通過(guò)摔東西的方式來(lái)發(fā)泄，這些都是孩子情緒化的方式。

小孩愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦

1、家長(zhǎng)需要了解事實(shí)、確認(rèn)原因、耐心地詢問(wèn)。當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)的這種做法會(huì)讓孩子覺(jué)得有希望解決問(wèn)題，當(dāng)他的內(nèi)心出現(xiàn)希望時(shí)，情緒就比較容易平靜。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子哭鬧。當(dāng)孩子遇到不如意的事情時(shí)，正常的情緒發(fā)泄并不是壞事，而家長(zhǎng)強(qiáng)制性地阻止，容易引發(fā)孩子的情緒升級(jí)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子更多的尊重，“你還要哭嗎？等你哭完了咱們?cè)僬務(wù)撨@件事。”這就是給孩子釋放情緒的時(shí)間。

3、少責(zé)備，多贊揚(yáng)。孩子暴躁發(fā)脾氣時(shí)，不要過(guò)多責(zé)難，更不應(yīng)體罰。那樣做只會(huì)適得其反。父母應(yīng)更多地關(guān)注孩子平和的行為，并就這些行為加以贊揚(yáng)，投去贊許的笑容，讓孩子在不知不覺(jué)中培養(yǎng)平和的個(gè)性。千萬(wàn)不能讓孩子時(shí)時(shí)提心吊膽，總是擔(dān)心自己又做出激烈的讓父母討厭的行為。

面對(duì)愛(ài)發(fā)脾氣的小孩子，家長(zhǎng)需要注意什么

不要孩子一哭鬧就依從他。這是家庭教育里的頭等大忌。孩子發(fā)脾氣時(shí)，可以用轉(zhuǎn)移注意力的辦法，引導(dǎo)他做其他事情；又或者對(duì)他置之不理，轉(zhuǎn)身離開(kāi)或者做自己的事情，孩子才能意識(shí)到發(fā)脾氣是沒(méi)有用的，發(fā)脾氣并不是一種解決問(wèn)題的辦法，因而減少這種行為。

禁止孩子宣泄情緒。孩子一鬧情緒，家長(zhǎng)就立馬告訴孩子“不許哭，不許叫……”這樣的行為更不可取。抑制孩子宣泄內(nèi)心情緒，讓孩子小小年紀(jì)情緒無(wú)處安放，逼著孩子自己去消化，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子成長(zhǎng)之路更加晦暗。孩子的性格也會(huì)變得更加沉悶，消極、負(fù)面的情緒更容易主導(dǎo)孩子的人生。