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孩子在學(xué)校不聽(tīng)話該怎么教育

時(shí)間:2023-02-27 09:10類型:學(xué)校閱讀數(shù):1727

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話不是單純的性格問(wèn)題,包含很多待人接物和禮貌教養(yǎng)以及家庭教育問(wèn)題。所以家長(zhǎng)切忌動(dòng)手打罵或是過(guò)于嚴(yán)苛,在搞清楚來(lái)龍去脈后,根據(jù)孩子的特性,用孩子能接受的方法來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題再合適不過(guò)了。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話該怎么教育

1、教孩子認(rèn)識(shí)自我?,F(xiàn)在的孩子在享受物質(zhì)生活的同時(shí),也容易失去自我認(rèn)識(shí),很多孩子覺(jué)得自己是家庭的中心,自己最厲害,別人都要圍著自己轉(zhuǎn),自己做什么都是對(duì)的。

這種自傲和目中無(wú)人的性格,在學(xué)校能聽(tīng)話才奇怪,常常不服老師和同學(xué)。所以家長(zhǎng)一定要教孩子在學(xué)校認(rèn)識(shí)自我,擺清自己的位置,要學(xué)著尊敬老師和同學(xué),人人都是平等的,擺脫自我中心。

2、是非觀溝通。還有一部分孩子從小就被放任,想干嘛就干嘛,想做什么就做什么,即使有時(shí)候是做錯(cuò)事家長(zhǎng)也會(huì)包庇,導(dǎo)致孩子無(wú)法無(wú)天。這就需要家長(zhǎng)在孩子入學(xué)前的教育中給孩子說(shuō)清楚是非觀,要尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)。并且告訴孩子家長(zhǎng)和老師不同,學(xué)校和家庭不同,不能讓孩子帶著這種壞習(xí)慣入學(xué)。

3、恩威并施。除了講道理的教育之外,家長(zhǎng)還可以用一些小手段促使孩子在學(xué)校守規(guī)矩、聽(tīng)話。恩威并施、獎(jiǎng)罰分明就是最好的方法:首先可以和孩子說(shuō)上學(xué)了之后都要聽(tīng)老師的教導(dǎo),如果孩子能夠聽(tīng)話一周就可以滿足他一個(gè)愿望,或是給予孩子定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子不聽(tīng)話可以酌情減少零花錢或是幫父母分擔(dān)家務(wù)。

4、與老師一起溝通。最重要的一點(diǎn)就是和老師溝通,孩子在學(xué)校究竟因?yàn)槭裁床宦?tīng)話,具體的表現(xiàn)家長(zhǎng)不知道。對(duì)于孩子的性格和表達(dá)方式,老師也不是知根知底的,所以這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,處理好孩子為什么不聽(tīng)話,可以用什么樣的教育方式管教的問(wèn)題,因材施教才是最好的教育管理方法。

孩子上學(xué)校后不聽(tīng)話的原因

1、孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。孩子自我意識(shí)的崛起時(shí)期在2-3歲,也逐漸開(kāi)始了孩子人生中第一個(gè)“叛逆期”。這個(gè)階段的孩子擁有很明確的自我意識(shí),會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑家長(zhǎng)的一些觀點(diǎn),喜歡和家長(zhǎng)“唱反調(diào)”,總喜歡講“不要”掛在嘴邊。一部分孩子在上學(xué)之后自我意識(shí)會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng),從而導(dǎo)致了孩子在學(xué)校里越來(lái)越不聽(tīng)話。

2、孩子沒(méi)有很明確的規(guī)則感。這個(gè)階段的孩子還處于自我意識(shí)的“放飛時(shí)期”,孩子的心中還沒(méi)有形成一個(gè)真正意義上的規(guī)則感,沒(méi)有自覺(jué)遵守學(xué)校的一些規(guī)章制度的意識(shí),所以孩子在學(xué)校中會(huì)變得我行我素,成為老師眼中越來(lái)越不聽(tīng)話的孩子。

3、孩子渴望被關(guān)注。有一部分孩子在學(xué)校中得非常不聽(tīng)話,一部分原因是孩子不聽(tīng)話的行為,會(huì)讓更多的老師和同學(xué)關(guān)注到他們,發(fā)現(xiàn)他們身上的特別之處,所以故意變得越來(lái)越不聽(tīng)話。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話,家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方法

1、只會(huì)使用粗俗的語(yǔ)言教育。孩子不聽(tīng)話時(shí),父母的情緒難免會(huì)有激動(dòng)和憤怒的表現(xiàn),甚至還會(huì)出現(xiàn)咒罵、打孩子的行為。這只會(huì)使他們的身體受到傷害,同時(shí)對(duì)健康的心理形成沒(méi)有絲毫好處,而這樣的父母在抱怨孩子不聽(tīng)話時(shí),絲毫沒(méi)有看到自己身上的缺點(diǎn)。

2、否定孩子的進(jìn)步。在每個(gè)不聽(tīng)話孩子的背后,都有一個(gè)不懂欣賞孩子優(yōu)點(diǎn)的父母。父母的欲望是難以填滿的,總是希望孩子可以一步登天,完全無(wú)法看到孩子身上微小的進(jìn)步,否定孩子的每次付出。久而久之,孩子也失去了奮斗的動(dòng)力。