初中生不想上學(xué)怎么辦

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候，父母不要強(qiáng)行逼迫，一定要正確教導(dǎo)他們。學(xué)生好學(xué)的原因基本相似，學(xué)生厭學(xué)的原因卻千差萬(wàn)別。那么，初中生不想上學(xué)怎么辦呢？

初中生不想上學(xué)怎么辦

首先，多正面觀察，或側(cè)面了解厭學(xué)的學(xué)生。關(guān)注他們的日常生活，學(xué)習(xí)，社交活動(dòng)等。

其次，充分了解后，再多角度、深層次的分析他們思想及行為產(chǎn)生的原因。

再次，針對(duì)其原因，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制訂出具體可行的，行之有效的糾正措施。

第四，在糾正其思想與行為的過(guò)程中，要多進(jìn)行心平氣和的，平等的溝通，溝通要細(xì)心、耐心、誠(chéng)心、信任。過(guò)程要持之以恒，不能半途而廢，直至好習(xí)慣形成。

初中生不想上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)吃力跟不上。很多在小學(xué)階段成績(jī)一般的孩子，到了初中后學(xué)習(xí)難度一加大，就更跟不上教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致課堂上聽(tīng)不懂，慢慢變發(fā)展為聽(tīng)不進(jìn)，最后就放棄了跟課學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，在初一上學(xué)期厭學(xué)的現(xiàn)象還沒(méi)有露頭，但是到了初一下學(xué)期就徹底暴露出個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒。還有現(xiàn)在手機(jī)管理失控，手游泛濫成災(zāi)，也是導(dǎo)致一些孩子厭學(xué)的直接原因。

2、師生關(guān)系不和。由于一些初中生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上常常不認(rèn)真聽(tīng)講，或者種種原因?qū)е逻`反課堂紀(jì)律，就會(huì)受到老師的批評(píng)。但是一些老師忽略了青春期少年自尊心強(qiáng)，當(dāng)著全班同學(xué)面批評(píng)哪一個(gè)學(xué)生后，很容易讓這個(gè)孩子產(chǎn)生逆反心理，由討厭一個(gè)老師，發(fā)展到討厭這個(gè)老師所教的這門(mén)課。有些老師因?qū)W生在學(xué)校表現(xiàn)不好，常向家長(zhǎng)投訴，家長(zhǎng)不當(dāng)教育孩子，又進(jìn)一步激化了師生的矛盾，導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

3、家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育。有很多厭學(xué)的初中生，由于父母不懂家庭教育，管教方式簡(jiǎn)單粗暴，孩子在兒童期時(shí)還能因怕挨打挨罵而畏懼于父母。但是到了初中后，孩子隨著身體越來(lái)越強(qiáng)壯，膽子越來(lái)越大，不再怕被責(zé)罰，于是和父母常發(fā)生矛盾與沖突。而家長(zhǎng)們常常把注意力過(guò)度盯在孩子學(xué)習(xí)上面，結(jié)果就導(dǎo)致家長(zhǎng)越逼，孩子越不學(xué)的現(xiàn)象。

4、不良思想的影響。很多初中生對(duì)社會(huì)上流行的學(xué)習(xí)無(wú)用論，或者大學(xué)畢業(yè)既失業(yè)的風(fēng)氣影響，早早就把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種無(wú)用功。只要在學(xué)習(xí)上遇到阻力，只要和老師或家長(zhǎng)發(fā)生矛盾和沖突，就會(huì)給自己找逃避學(xué)習(xí)的理由。有的孩子甚至比看誰(shuí)更能氣老師，誰(shuí)能成為違紀(jì)的帶頭大哥，試想，這樣的學(xué)生不厭學(xué)才怪。

初中生不想上學(xué)出現(xiàn)這問(wèn)題，的確很麻煩，但是只要我們家耐下心來(lái)，放平心態(tài)，敢于付出，持之以恒堅(jiān)持下去，孩子一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。