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小升初叛逆期的孩子怎么教育

時(shí)間:2023-03-07 14:36類型:初中閱讀數(shù):1272

叛逆期是孩子從幼稚過渡到成熟的關(guān)鍵階段,而這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)迫切的擺脫成人的束縛,來彰顯自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,但小升初是孩子一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以家長一定要積極引導(dǎo)。

小升初叛逆期的孩子怎么教育

1、將孩子當(dāng)成朋友對待。在家長的心中,不論孩子多大,永遠(yuǎn)是自己的孩子,總以為孩子對自己言聽計(jì)從,就是正常的親子相處方式。其實(shí)不然,孩子進(jìn)入叛逆期后,自我意識(shí)逐漸加強(qiáng),開始有了自己的主見和想法,他們不再以父母為世界中心,不再認(rèn)為父母說的都是正確的。

如果家長還沉浸在過去的思想中,以為只要通過展示自己的威嚴(yán)就能讓孩子乖乖聽話,是萬萬行不通的。家長需要及時(shí)改變想法,將孩子當(dāng)成自己的朋友,以真心換真心,獲得孩子的信任,才能順利的與之溝通交流,了解當(dāng)下年輕人的想法。

2、當(dāng)放權(quán),尊重孩子。叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重,獲得他人尊重的第一步,就是來自家長的尊重。建議家長適當(dāng)放權(quán),比如當(dāng)家中發(fā)生大事,如搬家、買房等,可以同孩子商量,征求孩子的意見,讓孩子有意識(shí)地參與其中,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

但要記住,家長務(wù)必要采納孩子的意見,而非單純的詢問孩子意見卻不當(dāng)回事兒,時(shí)間一久孩子就會(huì)覺得“說了也沒用,為什么還要問我呢?”此外還我們還要尊重孩子的隱私權(quán),每個(gè)人心中都有秘密,不要打著為他好的旗號(hào)去偷窺孩子的隱私,否則只會(huì)讓孩子失去對家長的信任。

3、積極的溝通和交流。多給予孩子鼓勵(lì)和包容,不應(yīng)在孩子出現(xiàn)否定自己的行為以后家長就立馬給予懲罰、打罵,這些行為是不恰當(dāng)?shù)?,因?yàn)楹⒆佑凶约旱膬?nèi)心世界,只有積極、主動(dòng)的與其交流、溝通,讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)、傾訴,才能傾聽孩子的內(nèi)心世界,同時(shí)收獲孩子的友誼。

4、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽。上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

家長如何幫助孩子順利過渡小升初

1、幫助孩子做好心態(tài)調(diào)整的準(zhǔn)備。初中是一個(gè)重要的年齡段,很多孩子在初中階段開始進(jìn)入青春期,思想尋求獨(dú)立、自由而變得敏感,所以放松心態(tài)、積極應(yīng)對是最重要的,在日常生活中,家長要多關(guān)心孩子,了解孩子在學(xué)校的生活和心理狀況,經(jīng)常和孩子溝通。

進(jìn)入初中之后,孩子的思想有很大變化,家長朋友們應(yīng)該讓孩子知道爸爸媽媽是支持他的,不要用急迫的態(tài)度和孩子談心,而是讓孩子在自然的氛圍中講出心中的喜怒哀樂。

2、鼓勵(lì)孩子大量閱讀課外優(yōu)秀讀物。一般情況下,孩子到了小升初階段,閱讀的深度和品位等都和小學(xué)階段有所不同,在閱讀興趣方面基本上已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格。

作為家長,要繼續(xù)引導(dǎo)孩子大量閱讀課外優(yōu)秀讀物。較好的辦法是家長陪伴孩子共讀好書,鞏固孩子的閱讀興趣。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度上的準(zhǔn)備。初中課程數(shù)量變多,難度增大,因此學(xué)習(xí)狀態(tài)與小學(xué)會(huì)有很大的不同,孩子需要在假期提前了解初中的學(xué)習(xí)狀態(tài),找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài);作為家長也要表明自己對科學(xué)文化知識(shí)的態(tài)度,對待孩子學(xué)習(xí)的重視程度等,因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)會(huì)影響著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

面對叛逆期的孩子,家長錯(cuò)誤的管教方式有哪些

1、對孩子放任自由。有些家長在孩子出現(xiàn)叛逆的初期可能會(huì)深入教導(dǎo),但是久而久之沒有效果后,他們便對孩子的想法和意見不再意見知道,采取散養(yǎng)的模式。然而一旦出現(xiàn)問題的時(shí)候,孩子受到了不良的影響、行為出現(xiàn)了偏差,家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。

2、處處打擊孩子。處于叛逆、青春期的孩子,他們往往會(huì)和家長頂嘴,不聽家長的話。有的家長覺得此時(shí)一定要把孩子的叛逆勁壓下去,于是家長的態(tài)度變得更加強(qiáng)硬。

有些孩子可能在這同時(shí)變乖了,但是在心理上卻對家長關(guān)上了一扇門;有些孩子卻像彈簧一樣,施壓越大,反彈也越大,這種叛逆越來越嚴(yán)重,導(dǎo)致了他們?yōu)榱藬[脫父母的控制而選擇了離家出走。