孩子拿零花錢給同學(xué)花該怎么教育

孩子拿零花錢給同學(xué)花，家長(zhǎng)不要著急教訓(xùn)孩子，應(yīng)該先要問(wèn)問(wèn)孩子原因，弄明白情況再教育也不遲，再說(shuō)教育孩子打罵不是目的，主要是為了幫孩子樹立正確的觀念，因此家長(zhǎng)要冷靜情緒，溫和去處理事情。

孩子拿零花錢給同學(xué)花該怎么教育

1、不要當(dāng)眾指責(zé)孩子。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢的時(shí)候，第一時(shí)間要保持冷靜，然后等孩子回來(lái)之后找一個(gè)沒(méi)人的地方單獨(dú)和孩子聊，不要在有同學(xué)在場(chǎng)或者有其他家人在場(chǎng)的時(shí)候去斥責(zé)孩子。這樣會(huì)讓孩子感覺(jué)到自卑和羞恥，自尊心也會(huì)受到傷害，心里面會(huì)承受非常大的打擊。如果家長(zhǎng)在公共場(chǎng)合去指責(zé)孩子，孩子就會(huì)覺(jué)得自己受到了羞辱，對(duì)大人也不會(huì)再信任。

2、積極引導(dǎo)孩子。發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為時(shí)，要及時(shí)的和孩子溝通，并且去引導(dǎo)孩子，告訴孩子，不要再有這種偷錢的行為，如果缺錢的話可以跟爸爸媽媽說(shuō)，要用正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取錢財(cái)。并且要和孩子一起樹立正確的價(jià)值觀，讓孩子學(xué)著理性去消費(fèi)，不要偷錢去揮霍，也不要養(yǎng)成偷錢的壞習(xí)慣。

3、我們首先要弄清楚孩子為什么會(huì)這樣做：

1）他認(rèn)為這是一種向人炫耀的方式。

2）他認(rèn)為這是一種交友的方式，想要討好別人。

3）沒(méi)有意識(shí)到錢背后的價(jià)值，只是把它當(dāng)作一種物品來(lái)與人分享。弄清楚原因之后，有針對(duì)性地開展引導(dǎo)教育。

4、告訴他錢是父母辛苦賺回來(lái)的，不要一味地給別人，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)槟阌辛x務(wù)教會(huì)他從小懂得如何維護(hù)自己的利益，不給他人侵害你的機(jī)會(huì)，這不是斤斤計(jì)較，也不是教他世故勢(shì)利，這是他必須明白的道理。

可以教他有選擇地交朋友，不要什么人都一起玩，以免受到傷害悔之晚矣，遠(yuǎn)離非善之人，也是保護(hù)自己的一種方法。

5、要全方位的關(guān)注孩子在家庭和學(xué)校生活中的困難，是否攀比感到自卑，是否缺乏關(guān)心和關(guān)注，是否有一些甚至他自己都沒(méi)意識(shí)到的焦慮情緒。孩子有了異常舉動(dòng)，一定是由異常的心理變化導(dǎo)致的，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)源頭，才能把孩子帶回正路上來(lái)。

孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦

1、安撫孩子的情緒。當(dāng)孩子告訴你他在校園里被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要去責(zé)怪孩子，也不要因?yàn)閼嵟龀霾焕碇堑氖虑閬?lái)。而是應(yīng)該先安撫好自己和孩子的情緒，然后再去找校方核實(shí)情況。

2、讓孩子向老師和家長(zhǎng)求助。許多孩子之所以會(huì)被長(zhǎng)期欺負(fù)，是因?yàn)樗麄兺鶝](méi)有勇氣向周圍的人求助，還有一種情況就是，老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的求助沒(méi)有放在心上，導(dǎo)致孩子最后不愿意再向老師和父母開口。

面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)在送孩子上學(xué)的之前就應(yīng)該給孩子說(shuō)清楚，告訴孩子，當(dāng)他被其他同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，一定要第一時(shí)間求助身邊的人。

3、培養(yǎng)孩子的權(quán)利意識(shí)。孩子還小，很多事情都不知道自己正確的做法是什么。在孩子被欺負(fù)時(shí)，很多都會(huì)害怕比自己強(qiáng)的人，不敢反抗所以屈服，這就是因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有權(quán)利意識(shí)。

家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的權(quán)利意識(shí)，讓孩子不要一直忍讓，要有膽量去反抗。家長(zhǎng)要教育孩子，被欺負(fù)時(shí)，保護(hù)好自己是最重要的，要有自我保護(hù)意識(shí)。

孩子攀比心理嚴(yán)重怎么教育

1、家長(zhǎng)審視自我、給孩子樹立良好榜樣。家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間最長(zhǎng)，是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)的一些言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果，家長(zhǎng)也有“愛(ài)攀比”的行為，喜歡去跟別人比誰(shuí)家買的車更貴、誰(shuí)家孩子的學(xué)習(xí)最好，那么這些行為也會(huì)被孩子在不經(jīng)意間學(xué)習(xí)模仿。

因此，家長(zhǎng)在教育孩子之前，要先好好審視自己，看看自己身上有沒(méi)有攀比的心理，是不是也會(huì)嫉妒別人、是不是也會(huì)虛榮。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己身上也存在這樣的問(wèn)題，首先就要先改正自己，不盲目攀比，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

2、幫助孩子樹立正確的人生觀，給孩子傳播正能量的事情。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)該是潛移默化的，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，幫助孩子樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)一件一件事情，給孩子講道理。