十歲孩子說(shuō)謊偷東西怎么教育

十歲的孩子叛逆，說(shuō)謊，偷東西，弄得親子關(guān)系很僵硬，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，也是不聽(tīng)，有的孩子甚至?xí)透改疙斪欤环墓芙?，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，說(shuō)謊偷東西的行為就是不糾正。

十歲孩子說(shuō)謊偷東西怎么教育

1、跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性。如果孩子出現(xiàn)了偷錢(qián)說(shuō)謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不可，孩子就會(huì)覺(jué)得這件事無(wú)關(guān)大小，以后會(huì)更加變本加厲。

所以，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通，尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷東西說(shuō)謊的行為會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。其實(shí)，所有孩子都希望得到周?chē)说恼J(rèn)可，孩子偷東西說(shuō)謊的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說(shuō)謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式，因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說(shuō)謊則很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。

所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖儭Ｒ环矫婕议L(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說(shuō)服孩子。

3、給孩子積極改正的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子偷了別人東西就是犯了錯(cuò)了，這時(shí)候家長(zhǎng)不要對(duì)孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會(huì)，能夠讓孩子主動(dòng)的去把東西還給別人。這樣可以讓孩子從自己積極的改正行為中，意識(shí)到自己偷東西是不對(duì)的，改正自己的這一種錯(cuò)誤行為。

4、不要斥責(zé)打罵孩子。家長(zhǎng)已經(jīng)批評(píng)很多次了，孩子還是去偷，這時(shí)候家長(zhǎng)最需要做的就是先放下自己，向孩子道歉，然后想辦法去了解孩子為什么總是偷，把父母的無(wú)助感傳達(dá)給孩子，說(shuō)“媽媽知道你在偷東西，很是沒(méi)有辦法，如果你是小偷的父母，你該怎么辦呢。”

有時(shí)候家長(zhǎng)的認(rèn)錯(cuò)和無(wú)助，更加能讓孩子自我反省，做出自我改正的行為，千萬(wàn)不要有打罵或者拳打腳踢這樣極端的行為。

孩子喜歡偷東西說(shuō)謊的原因

1、沒(méi)有物品所有權(quán)的概念。一般來(lái)說(shuō)，孩子到3歲左右開(kāi)始有“自我意識(shí)”，在他們的認(rèn)知里，只有“我”這一個(gè)概念，所以當(dāng)孩子喜歡上某件東西時(shí)，第一反應(yīng)就是這東西是“我”的。因此當(dāng)他拿別人的東西時(shí)，就跟自己的東西一樣，并沒(méi)有其他的感覺(jué)，這就是孩子沒(méi)有“所有權(quán)”概念導(dǎo)致的。

2、模仿他人的行為。孩子慢慢成長(zhǎng)，周?chē)佑|的世界也在不斷的擴(kuò)大。當(dāng)身邊有其他人有這種小偷小摸的行為時(shí)，孩子也會(huì)進(jìn)行模仿。也許這是孩子無(wú)意識(shí)的行為，并不知道這樣的行為會(huì)造成什么樣的后果，只是單純地滿足自己的好奇心而已。

3、需求沒(méi)有得到滿足。孩子和我們成人不同，當(dāng)我們成人未被滿足后，會(huì)控制自己的想法和欲望，可是孩子由于小他們對(duì)自己的控制能力較差，所以一旦有了自己想要的物品，即使被父母拒絕，他們也會(huì)想辦法拿到，從而會(huì)出現(xiàn)“偷”的行為。

如何教導(dǎo)孩子改掉偷東西的壞習(xí)慣

1、幫助孩子養(yǎng)成物權(quán)意識(shí)。在孩子物權(quán)意識(shí)比較敏感的時(shí)候，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行物品所有權(quán)以及物權(quán)意識(shí)的教育，讓他們進(jìn)行物權(quán)歸屬的練習(xí)，告訴他們自己的東西可以占有，家里面或者是親戚家里的東西要通過(guò)詢問(wèn)才能獲取。

2、要滿足孩子的合理需求。很多孩子喜歡拿別人的東西，是因?yàn)樽约簺](méi)有，現(xiàn)在大部分的人家庭情況都比較不錯(cuò)，所以在條件允許的情況下，還是要滿足孩子的合理的物質(zhì)需求的。

每個(gè)孩子生下來(lái)都是一張白紙，不要害怕孩子犯錯(cuò)，白紙肯定都是容易沾染灰塵的，我們家長(zhǎng)要做的就是輕輕地抖一下這讓白紙，讓它上面的灰塵散落！