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兒子要中考了整天沉迷于手機(jī)怎么辦

時間:2023-04-14 16:55類型:初中閱讀數(shù):1896

兒子要中考了,但是整天沉迷于手機(jī),我想是不是孩子對自己的學(xué)習(xí)徹底沒信心了,所以才會選擇擺爛,玩手機(jī)不學(xué)習(xí),那我們家長此時的鼓勵和引導(dǎo),一定能夠幫助孩子調(diào)整狀態(tài),進(jìn)而重新投入到學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)中,家長切忌給孩子很多壓力,這時應(yīng)該讓孩子回歸課本、回歸基礎(chǔ)內(nèi)容。

兒子要中考了整天沉迷于手機(jī)怎么辦

首先,告訴孩子中考的重要性和手機(jī)的危害。父母必須不止一次地告訴我們的孩子中考對他們來說有多重要。玩手機(jī)會大大影響學(xué)習(xí)效率,產(chǎn)生厭倦感。你要讓他們知道,中考、學(xué)習(xí)等是他們自己的事,不是家長的事,不是家長的學(xué)習(xí),也不是家長的中考,未來的未來都是他們自己的。

其次,促膝長談,要多和孩子交流,了解孩子的內(nèi)心動向,以及孩子玩手機(jī)的原因,并告訴你對孩子玩手機(jī)的看法和作出的決定,讓孩子知道家人的做法是為了他好。避免因為沒收手機(jī),引發(fā)矛盾激化。

多些家人陪伴,其實孩子玩手機(jī),可能還是家長沒有更多時間陪伴,建議家長多抽出時間,帶著孩子進(jìn)行戶外散步或者戶外運(yùn)動,讓孩子多和大自然接觸,放松身心。

心理溝通,要對孩子的學(xué)習(xí)有所關(guān)心和側(cè)重,了解孩子最近的模擬成績,要對孩子的成績和未來的走向,和孩子進(jìn)行溝通和預(yù)判。讓孩子可以放松心情,專心迎接中考。

再次,培養(yǎng)孩子的其他興趣,轉(zhuǎn)移注意力。孩子沉迷于手機(jī),無法自拔。也許他們對現(xiàn)實世界沒有興趣,所以他們沉浸在虛擬世界中。不過,如果培養(yǎng)孩子的其他興趣,有的家長可能會說,這樣會不會耽誤孩子的學(xué)習(xí),但家長現(xiàn)在首先應(yīng)該考慮的就是,讓孩子戒掉手機(jī)癮。

最后,給孩子一些合理建議。給孩子一些合理建議,并且和孩子達(dá)成一些共識,比如每天玩手機(jī)的時間不能超過兩個小時,其他的時間和精力要放在學(xué)習(xí)上等等。對于一些比較乖的初中生,或者可以聽進(jìn)去父母話的初中生,我們可以好好和孩子溝通,達(dá)成一些彼此都接受的條件,這樣會有利于母子/父子關(guān)系。

兒子要中考了一點信心都沒有怎么辦

1、準(zhǔn)備一些娛樂活動。中考前夕學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,孩子根本沒有太多時間放松,每天除了睡覺幾乎就是在復(fù)習(xí),精神長期處于一種緊繃疲憊的狀態(tài),這很容易會生出許多負(fù)面情緒。所以別人常說“大考大玩,小考小玩”也是這個原因,越是重大考試對整個人考驗也越大,這時要適當(dāng)放松身心,自己才能發(fā)揮出全部實力。

所以父母可以趁這個重要時期帶子女出去玩一玩,比如看場電影,到其他地方旅游,或者逛游樂場都是比較不錯的娛樂方式。

2、讓孩子學(xué)習(xí)計劃上不要亂,要按照自己的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)。最好是自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,然后進(jìn)行針對練習(xí),不要因為其他因素,盲目改變學(xué)習(xí)計劃,這樣會打亂自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,會讓自己更緊張,而且效率低。

另外復(fù)習(xí)中遇到難解的問題,可以及時請教老師或同學(xué),這樣可以很好保障復(fù)習(xí)進(jìn)度,千萬不要與他人攀比,這樣會影響自己,給自己帶來不好的影響。

怎么幫助要中考的孩子放平心態(tài)

壓力源自對自己的評價,對考試難度和錄取比例的評估。壓力大,往往自我評價太低,由于自我感覺不好,就會放大考試難度。

實際上,考試難度,錄取比例是一定的,解決的重點是學(xué)習(xí)狀態(tài),壓力大的孩子,往往學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,學(xué)習(xí)效率不高,造成焦慮煩躁,有這種焦慮煩躁的情緒,學(xué)習(xí)效率就會更低。

學(xué)習(xí)狀態(tài)是可以改變的,通過了解孩子的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)效率低的原因,有哪些不合理認(rèn)知,調(diào)整之后讓孩子在相對輕松愉悅的狀態(tài)下復(fù)習(xí),體驗心情平靜時的高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。

只要學(xué)習(xí)效率提升,成績提高,自我評價也會提升,對考試難度、錄取比例的評價也是客觀的、理性的。