孩子在家說話在學(xué)校不說話怎么辦

不知道家長(zhǎng)有沒有遇到孩子這樣的情況，那就是孩子在家的時(shí)候話非常多，就是一個(gè)話癆，可是到了學(xué)校之后就變得非常沉默寡言，不愛說話，也不與同學(xué)交流，總是自己獨(dú)來獨(dú)往。

孩子在家說話在學(xué)校不說話怎么辦

1、要多給孩子一些鼓勵(lì)。有很多人性格是非常慢熱的。我們?cè)诳吹胶⒆舆@些表現(xiàn)的時(shí)候，不要覺得自己家的孩子特別差勁，覺得孩子的性格內(nèi)向，如果家長(zhǎng)按照這種想法和孩子進(jìn)行溝通交流的話，就不會(huì)起到特別好的效果。我們可以給孩子一些鼓勵(lì)。

2、要給孩子適應(yīng)的時(shí)間。在孩子年紀(jì)還小的時(shí)候他們來到一個(gè)陌生的環(huán)境，往往需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間才能夠適應(yīng)。對(duì)于一些孩子來說，他們需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠融入到一個(gè)新的環(huán)境中，我們不要著急，要慢慢的引導(dǎo)自己的孩子。

3、和孩子進(jìn)行一些親子游戲?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都要忙著上班，就會(huì)把自己的孩子交給父母帶，老人在跟孩子溝通的時(shí)候，他們之間會(huì)有很多障礙，時(shí)間久了，孩子聽不懂他們的話就會(huì)不喜歡溝通，實(shí)家長(zhǎng)們無論多忙都應(yīng)該多抽出時(shí)間和寶寶溝通或者進(jìn)行親子游戲。

例如，堆積木時(shí)，媽媽可以跟寶寶一玩，在玩的過程中跟寶寶多溝通多說話，有一個(gè)互動(dòng)的過程，寶就會(huì)開始學(xué)會(huì)溝通。

3、鼓勵(lì)孩子積極表現(xiàn)自我。孩子不愛說話，大多是有自卑心理，因此家長(zhǎng)需要善于挖掘孩子的潛力，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我探索，自我突破，讓孩子了解及鞏固自己的才華與實(shí)力，可以在孩子做好準(zhǔn)備的情況下，為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓孩子獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

4、鍛煉孩子的自立能力。不愛說話的孩子，往往也比較依賴身邊的人，家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不要一味包辦，也不能不管不問，可以慢慢地鍛煉孩子的自立能力，不低估孩子的能力，也不高估孩子讓其做一些難以完成的事情。

可以根據(jù)實(shí)際情況，讓孩子做一些力所能及的事情，嘗試著靠自己去解決問題，向外界尋求幫助與合作，這樣有利于幫助孩子逐漸擺脫對(duì)父母的依賴，增強(qiáng)合作意識(shí)，掌握基本生存技能。

孩子在學(xué)校不說話要怎么引導(dǎo)

1、要學(xué)會(huì)與孩子溝通。孩子在學(xué)校不愿意與人交流，家長(zhǎng)千萬不能硬逼孩子，比如：“你又不是不會(huì)講話，干嘛在學(xué)校不愿意與老師同學(xué)交流?！比绻议L(zhǎng)這樣對(duì)孩子說的話，孩子就更加的不愛講話了，他會(huì)覺得說多錯(cuò)多。

家長(zhǎng)應(yīng)該這樣跟孩子說：“寶貝，你要在學(xué)校多多跟同學(xué)們交流哦，如果你跟同學(xué)們講話了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你周末去公園玩，好嗎?！?/p>

2、要多帶孩子去參加活動(dòng)。有的孩子不愛說話，可能是因?yàn)樗珒?nèi)向。對(duì)孩子說話能力的培養(yǎng)要堅(jiān)持不懈，家長(zhǎng)不要期望在短時(shí)期內(nèi)讓孩子改變，而應(yīng)該不斷地讓孩子參加各種活動(dòng)，通過日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去培養(yǎng)孩子。

3、多鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己?？梢哉覀€(gè)特別好的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子與別人交流，比如“給孩子一直想要的禮物，邀請(qǐng)兩位小客人來家里，和孩子一起分享這個(gè)禮物，孩子自然喜形于色，對(duì)來訪的客人也就表現(xiàn)出很高的興趣。

孩子很容易怯場(chǎng)不敢表達(dá)怎么辦

1、創(chuàng)造和諧的語言環(huán)境。良好的語言環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本前提，也是調(diào)動(dòng)孩子敢于表達(dá)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和必要條件。由于每個(gè)孩子的語言能力都存在差異，父母應(yīng)該尊重孩子的語言發(fā)展規(guī)律，選擇孩子感興趣的內(nèi)容，為孩子創(chuàng)造和諧輕松的語言環(huán)境。

2、在孩子表達(dá)的時(shí)候，認(rèn)真傾聽和及時(shí)反饋。認(rèn)真傾聽會(huì)讓孩子覺得自己受到重視，更有動(dòng)力開口。比如，在孩子表達(dá)的時(shí)候，會(huì)點(diǎn)頭肯定和用眼神注視表示聆聽。及時(shí)反饋會(huì)讓孩子知道：你有在聽我說，會(huì)更有興趣說下去。