高中生不聽勸怎么辦

高中是孩子成長過程中最重要的階段，這個(gè)階段不僅學(xué)習(xí)壓力重，孩子也處于青春叛逆期，性格執(zhí)拗，面對(duì)孩子不聽勸，家長要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，給孩子一定的自由空間，與孩子建立信任和安全感。

高中生不聽勸怎么辦

1.尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。

2.換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

3.忌從學(xué)習(xí)入題。同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

4.求助老師，有什么事情多和老師溝通交流，讓老師幫忙教育一下孩子，畢竟老師說的話比家長有利多了。

5.多與孩子進(jìn)行交流，問問孩子想做什么，這個(gè)時(shí)候也更夠去培養(yǎng)孩子找到學(xué)習(xí)中的目標(biāo)，從而提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

6.高中叛逆期的孩子是比較原意出去走走的，家長可以帶孩子釣魚、看風(fēng)景，這些方法有助于孩子緩解心中的壓力，從而能夠更好的過渡孩子的叛逆期。

高中生不聽話家長需要放手嗎

1.對(duì)于叛逆期的孩子，有時(shí)候無論你跟他說多少大道理都沒有用，家長有時(shí)候要學(xué)會(huì)放手，放手不等于不管不問，而是少一些嘮叨，并且要學(xué)會(huì)相信自己的孩子，想要灌輸他正確的三觀，就帶他去體驗(yàn)下不同的人生，讓他自己去一些選擇，而不是一味的把自己的想法強(qiáng)加到孩子的身上。

2.正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正?，F(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

3.不和孩子爭吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

4.給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己單獨(dú)的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

5.掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子走出不正確范圍。叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說他們同齡人只能聽懂的話語等等。

高中學(xué)生叛逆期該怎么和他溝通

1.尊重對(duì)方

高中生正處于青春期，他們希望被尊重，不想被成人視為孩子。在與高中生交流時(shí)，應(yīng)該表現(xiàn)出尊重，給予他們足夠的自主空間和選擇權(quán)。這樣會(huì)讓高中生更容易與你建立信任和溝通的橋梁。

2.溝通方式

與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，可以采用積極傾聽、問問題、分享經(jīng)驗(yàn)等方式，幫助他們更好地理解自己的感受和想法，并嘗試尋找解決問題的方法。

3.建立共同利益

與孩子溝通時(shí)，可以尋找共同利益和目標(biāo)，例如共同關(guān)心的事情、愛好和興趣，以建立彼此間的聯(lián)系和共鳴。

4.肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和努力

高中生需要得到肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)他們做好某件事時(shí)，應(yīng)該及時(shí)給予肯定和認(rèn)可，這樣可以激發(fā)他們的積極性，進(jìn)而對(duì)獲得成功更有信心。

5.建立信任和安全感

高中生有時(shí)會(huì)想保護(hù)自己的隱私和秘密，這需要建立信任和安全感?？梢詮姆窒碜约旱慕?jīng)歷或者感受開始，讓高中生感受到這是一個(gè)雙向的交流過程，讓他們明白自己是安全和被信任的。