自卑孩子都有哪些表現(xiàn)

自卑是現(xiàn)在社會(huì)普遍關(guān)注的問題，兒童自卑主要來源于家庭，如父母不關(guān)注孩子，對(duì)孩子的期望過高或者經(jīng)常打罵打擊孩子，這些都會(huì)影響孩子的自尊心和自信心，面對(duì)孩子自卑，家長要適時(shí)贊美孩子、充分尊重孩子的意見，鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，讓孩子逐漸樹立自信心。

自卑孩子都有哪些表現(xiàn)

1.自尊心過強(qiáng)

自尊心強(qiáng)不是壞事，但過強(qiáng)就不好了。過強(qiáng)的自尊心下，其實(shí)是一顆敏感、脆弱的心。只要被人比下去，他就會(huì)感到焦慮不安。比起能力的提升，他更在意外界的評(píng)價(jià)。

2.不敢去嘗試

孩子，尤其年幼的孩子，會(huì)以父母的評(píng)價(jià)來評(píng)價(jià)自己。如果父母總是貶低、挑剔孩子，孩子會(huì)沒有底氣，十分膽怯，面對(duì)新事物，不敢去嘗試。

3.做事沒主見

不敢自己實(shí)踐分析與對(duì)策：這種情況的出現(xiàn)，很可能跟家長包辦一切事物，或者是動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)孩子有關(guān)。

4.回避競(jìng)賽競(jìng)爭

不敢在他人面前表現(xiàn)自己分析與對(duì)策這種情況的出現(xiàn)，很大程度上與家長的愛比較有關(guān)。家長最愛拿自己的孩子與他人進(jìn)行橫向或是縱向的比較中，成績、才藝、行為等等，孩子的方方面面都可以納入家長的比較范圍之內(nèi)，家長以為，這樣的比較可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心，殊不知，卻是對(duì)孩子心理的極大傷害。

5.有社交焦慮

小朋友們都在做游戲，他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。為什么會(huì)這樣？這跟家長的過度保護(hù)有關(guān)：太愛孩子，替他做好所有的事情；太擔(dān)心孩子，不許他碰任何有安全隱患的東西。孩子無法發(fā)展自己的能力，看到別人很能干，自己卻什么都不會(huì)，無疑會(huì)變得敏感、自卑。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)自卑的性格

1.指責(zé)多，鼓勵(lì)少：在孩子的感知和認(rèn)知的能力還有待提高，生活經(jīng)驗(yàn)不算豐富的情況下，做出的事情往往會(huì)有欠缺或失敗。然而往往這個(gè)時(shí)候，如果家長還一味地指責(zé)孩子真笨、沒出息、一點(diǎn)小事都做不好，這樣就會(huì)讓孩子越來越自卑。

2.包辦多，自主少：過于強(qiáng)勢(shì)的家長，往往會(huì)包攬孩子的一切，孩子的能力沒有得到鍛煉和增強(qiáng)，他的自主能動(dòng)性就很差，遇到問題也就只會(huì)想到求助，這樣的孩子越發(fā)沒有擔(dān)當(dāng)，從而會(huì)變得自卑。

3.忽視多，關(guān)注少：現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長因各種各樣的原因，忽略了對(duì)孩子的關(guān)懷，或者有些家長覺得孩子的一些小進(jìn)步不值得一談，久而久之，孩子的自信心就會(huì)受到打擊，進(jìn)而產(chǎn)生我無論做什么事情做不好的自卑心理。

4.學(xué)校環(huán)境：來自老師和同學(xué)的壓力，以及學(xué)習(xí)成績、品行等評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的影響也是孩子出現(xiàn)自卑情況的原因之一。

5.外貌和身體特征：孩子在成長過程中，對(duì)于自己外貌上或身體上與他人不同的地方，可能會(huì)感到自卑和尷尬。

6.群體身份認(rèn)同：孩子在某些時(shí)候需要參與某些群體活動(dòng)，如果被其他人排擠或者無法融入群體，也有可能會(huì)在心理上受到傷害，這種傷害會(huì)進(jìn)一步引起他們出現(xiàn)自卑情緒。

孩子太過自卑怎么辦？家長引導(dǎo)很重要

1.家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和理解。在孩子面臨困難或挫折時(shí)，家長不要輕視其感受，而是要耐心傾聽，給予積極的回應(yīng)。家長可以從自己的經(jīng)歷中分享類似的故事，讓孩子知道自卑是可以克服的。

2.家長要培養(yǎng)孩子的自信心。自卑往往源于對(duì)自己的不自信。家長可以通過鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，如課外興趣班、體育運(yùn)動(dòng)等，讓孩子感受到自己的能力和價(jià)值。同時(shí)，家長也要及時(shí)表揚(yáng)孩子的努力和進(jìn)步，讓他們知道自己是被肯定和認(rèn)可的。

3.家長還要給孩子提供積極的社交環(huán)境。社交能力是孩子擺脫自卑的重要途徑之一。家長可以鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友。同時(shí)，家長也要幫助孩子處理人際關(guān)系問題，教會(huì)他們與人溝通、妥善處理沖突的技巧。

4.鼓勵(lì)孩子多做開放型活動(dòng)，參加富有冒險(xiǎn)精神的游戲及運(yùn)動(dòng)，比如帶孩子游泳、長跑或者去田野里看風(fēng)景、觀察昆蟲和小動(dòng)物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

5.在出現(xiàn)挫折或者學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候多一些鼓勵(lì)，尤其是幫助孩子制定可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是訂立好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，那樣反而會(huì)有很強(qiáng)烈的挫敗感以及無助感、無望感，只有綜合使用以上方法才能夠改善孩子的自卑問題。

6.適當(dāng)放低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給孩子減減壓。適當(dāng)?shù)胤诺驮u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給孩子減減壓。只要孩子盡力了，我們就要理解和寬容他。這在很大程度上能減輕孩子過重的學(xué)習(xí)壓力，消除孩子的自卑心理。