家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  其他  /  青春期孩子自卑有哪些表現(xiàn)

青春期孩子自卑有哪些表現(xiàn)

時(shí)間:2023-02-17 10:20類型:其他閱讀數(shù):1679

每個(gè)父母都希望自己的孩子可以擁有一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng),開朗豁達(dá)的性格,但有些孩子因?yàn)槭苣承┮蛩氐挠绊?,在成長的過程中,會(huì)慢慢變得非常內(nèi)向,甚至?xí)霈F(xiàn)自卑的情況,讓父母感到束手無策。

青春期孩子自卑有哪些表現(xiàn)

1、獨(dú)來獨(dú)往,不與他人交流。孩子平時(shí)喜歡呆在房間里,不愿意出門,不喜歡跟人交流也沒有朋友,就是自卑的表現(xiàn)。出現(xiàn)這種行為可能是經(jīng)常受父母指責(zé),無形之中給孩子造成打擊,孩子的心靈受到傷害行動(dòng)唯唯諾諾,不敢有所差池。這會(huì)讓孩子變得自卑不敢做事情,他們也不愿意與人交往,無法融入團(tuán)體。

2、推脫責(zé)任。青春期孩子一般精力旺盛,愛闖禍。闖禍時(shí)自卑的孩子會(huì)把責(zé)任推卸給別人,因?yàn)樗麄兒ε卤桓改肛?zé)備,更害怕承認(rèn)犯下的錯(cuò)誤,這些孩子逃避責(zé)任大都是懦弱的心理在作祟。長時(shí)間下去會(huì)對今后的生活造成很大的影響,不利于未來發(fā)展。

3、說話十分膽怯,對別人十分順從。有的孩子跟別人說話都會(huì)膽怯,覺得自己不如別人,有時(shí)候眼神都不敢望著對方。這樣的孩子還會(huì)對別人很順從,別人說什么就是什么,自己不會(huì)說出自己的想法,這也是很明顯的自卑的表現(xiàn)。

4、最怕別人說自己的缺點(diǎn),過于擔(dān)心別人的評價(jià)。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),有的孩子內(nèi)心自卑,就會(huì)放大自己的缺點(diǎn),并特別害怕別人說自己的缺點(diǎn)。內(nèi)心非常敏感,會(huì)想辦法去掩飾自己的缺點(diǎn),不想被別人評價(jià)。如果別人稍微提到了就會(huì)特別害怕,不知所措。但這樣掩飾和逃避,孩子會(huì)更加自卑,不能直面自己的缺點(diǎn),也就無法改正缺點(diǎn)。

5、總是覺得自己不如別人。有些孩子的身上會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:哪怕旁人覺得他們已經(jīng)做的夠好了,可是孩子依然覺得自己比不上別人,時(shí)刻與他人較真。

這樣的孩子也許在生活中遇到過否定,有可能來自于父母,也有可能來自于老師、同學(xué)。越自卑的孩子往往越要強(qiáng),這種埋在心底的競爭,有時(shí)候帶來的不是正面,反而會(huì)形成一種壓力,讓孩子喘不過氣。

自卑給孩子會(huì)帶來哪些影響

1、交際能力差。自卑的孩子內(nèi)心過于敏感,過于看重別人對自己的評價(jià),時(shí)間一長也就不愿意和外界交流,不愿意主動(dòng)和人去溝通相處?,F(xiàn)在很多孩子都喜歡一個(gè)人宅在家中,不愿意外出交朋友,一個(gè)是因?yàn)楝F(xiàn)在信息發(fā)達(dá),一部手機(jī)就能夠聯(lián)絡(luò)感情。但更重要的原因就在于孩子不愿意主動(dòng)和別人相處,因此交際能力也就自然而然地變?nèi)酢?/p>

2、性格變得膽小懦弱。不難發(fā)現(xiàn),周圍一些性格膽小不善于表達(dá)自己的孩子,基本上都是因?yàn)樽约鹤员暗男愿裨斐傻?。孩子越是自卑,他們就?huì)越擔(dān)心自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的狀況。擔(dān)心自己的錯(cuò)誤會(huì)給自己帶來負(fù)面的評價(jià),敏感懦弱,從而變得更不愿意去嘗試新事物,最終變得一事無成。

青春期孩子自卑怎么辦

引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的閃光點(diǎn)。孩子自身的優(yōu)勢或特長是克服孩子“自卑”的最好武器。家長和孩子相處的時(shí)候尊重他,讓他覺得自己是有價(jià)值的,肯定他。

每個(gè)孩子都是有自己的閃光點(diǎn)的,引導(dǎo)孩子讓孩子看到自己的特長和優(yōu)勢,他自己的內(nèi)在價(jià)值感增加后,對外在的一些條件,比如外表、身材就會(huì)少一些介意。

增加孩子的戶外活動(dòng),豐富孩子的精神生活。青春期的孩子會(huì)產(chǎn)生敏感、自卑心理,和學(xué)習(xí)壓力也有一定的關(guān)系。父母可以嘗試多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),比如爬山、采摘等,去豐富孩子的課余生活,增加孩子的興趣愛好,一方面釋放了孩子的內(nèi)心壓力,緩解孩子負(fù)面情緒,另一方面也可以增加父母與孩子相處的時(shí)間,提供更多與孩子交流的機(jī)會(huì)。